（这是解剖好自己的关键。不掌握开刀的规律，刀就开不好，也就 难以真正去“病”。）
8
层进式的结构（二）
按照“提出问题，分析问题，解决问题”的思 路安排论证结构，即围绕中心论点回答三个问题： ①是什么，②为什么，③怎么办。
引论（提出论点和论题） 提出问题 是什么
本论
为什么
分析问题
怎么办 结论（照应全文）
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⑶绳锯木断，水滴石穿，成功往往就诞 生在再坚持一下的努力之中。爱迪生的风 骨令人折服，他发明蓄电池历时十年，进 行了五万次实验，才取得了成功。这就是 坚持的力量。有一年的高考作文题是一道 漫画题，漫画上那位老兄挖了四口井没有 见到井便扬长而去。其实有的井距水层只 有一锨之遥，如果再坚持一下，胜利便属 于他了，然而他放弃了，于是与成功失之 交臂。丢弃恒久长远的坚持，捡起浅尝辄 止的遗憾，当然摘不到金灿灿的苹果了。
• （坚持需要什么 ）
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⑹远方的诱惑是我们之所以忙碌，之所以奋 斗，之所以拼搏之所在。当我们遇到困难，遭 受挫折，当我们汗流浃背，精疲力竭的时候， 我们应该在心中默念一声：再坚持一下。
点评：此文是严格按照“是什么——为什 么——怎么样”这一思路来构思行文的。整篇 文章思路清晰，层次分明，想不得高分都难。 （因果分析式,基本思路是：是什么——为什 么——怎么样。）
（为什么要坚持。 ）
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⑸当然，坚持不是固守，更不是画地为牢。 试想，如果蔡伦在造纸的多次失败之后，仍 坚持原来的作法，而不是大胆的改进原料， 那么我们引以为自豪的“四大发明”恐怕就 要改写成“三大发明”了。鲁迅若不是认清 形势，弃医从文，中国现代史上恐怕就要多 一个平凡的医生，而少一个文豪。那种只知 在陈迹斑斑的老路上挥汗如雨，不撞南墙不 回头的人，是莽夫，是懦夫，其结果，势必 南辕北辙，头破血流。
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层进式结构（二）：《善行，我该如何安放你？》
引论（点出慈善的意义后，顺势提出慈善遭遇婉 拒的尴尬问题 。） （是什么）
分论点一：某些慈善家行善
举的方式往往成了让爱传递的
层
本 最大阻碍。（为什么）
论 分论点二：真正的慈善家应丢
进
下慈善这件标签，而以人类共同
体的身份去行善。（怎么办）
结论（提出共同努力改善慈善的方式 的愿望）
6
议论文结构——层进式
例：《严于解剖自己》
引论：要不断进步，必须无情地“解剖我自己”。
议
分
论 本论 论
结
点
构
一
结论
对自己 要有自 知之明。
分 论 点
光有自知 之明还不 够，还要 勇于自我
二 批评。
自我批评 分 的勇气来 论 源于对真 点 理的追求 三 和崇高的
信念。
分论点层层推进，环环相扣
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例：《严于解剖自己》
3
议论文结构——层进式
引论
议
分 分论点
分 分论点
分 分论点
论 结
本论
论 点
分析论证
论 点
分析论证
论 点
分析论证
构
一 小结
二 小结
三 小结
结论
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层进式的结构（一）
将中心论点进行分解，分成几个分论点， 一般以三个分论点为宜。这些分论点之间 的关系是由浅入深、由简单到复杂。层间 可用诸如“不仅……而且……”“……况且” 等关联词语过渡，同时又以此反映层次间 递进的关系。
5

如： 高考作文《要做老实人》一文
• 本论部分作者分了三个层次对中心论点加以论证：
第一层先说“做一个老实人，对自己是一种 莫大的享受”，
第二层再说“做一个老实人，对别人是一种 莫大的尊重”，
第三层最后说“做一个老实人，是对整个社 会环境的莫大贡献”。
• 文章分别从对己、对人、对整个社会三个角度 由近及远加以论述，这三个方面是层层深入的， 从而构成了层进式结构，使文章说理更有说服 力。
1
本节课练习重点——
层进式结构
2
层进式：
议论文的分论点组合成递进关系，文章各层 次之间，环环相扣，步步深入。或从现象到本 质，或从原因到结果，或从一般到特殊等等。 这样纵向展开的结构方式谓之层进式结构。
各层的前后顺序应有严格要求，不能随意改 动。
层进式结构比并列式和对照式更能体现思维 的缜密，更具有议论文的理性之美，更容易把 文章写得深刻，因而也更具有个性化色彩。
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例文：2013年高考优秀作文
善行，我该如何安放你？
• 慈善，本该是一个充满人性关怀的字眼， 是一个能让行善者体知自身对于社会超出个 体有限价值的义举，亦当成为受助者生命的 冬天里的一把温暖的手炉，但如今，它遭遇 的敏感和尴尬人尽皆知，就如那个感激却婉 拒的家庭。（提出问题）
解决问题
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训练题目： 以《要钻牛角尖》为题，写一篇层进式议论文 。
（1）什么是“钻牛角尖”：对任何事情，哪怕是极细小 的事情，都采取认真钻研的态度（是什么）；（提出问题）
（2）搞学问“钻牛角尖”才会有所成就，搞科技“钻 牛角尖”才有发明创造（为什么）；（分析问题）
（3）“钻牛角尖”要有认真的态度，要有锲而不舍 的精神，要掌握科学的方法（怎么办）； （解决问题）
（4）发扬“钻牛角尖”精神会多出成果，多造就人才
（会怎样）（结果）。
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层进式结构（二）： 《谈坚持》
⑴人们都希望驻足金碧辉煌的“罗马宫城”， 到达魂牵梦萦的“象牙之塔”，实现自己长久 的念想，这就需要不懈的努力，因为坚持就是 胜利。
⑵坚持是对极限的挑战，是对心血和汗水的 慷慨挥洒，是对理想的执着，是不到长城不止 步的豪迈。王军霞在汗水里争渡，在“苦海” 里泛舟，最终登上奥运会冠军的宝座，是坚持； 中国工农红军爬雪山，过草地，将两万五千里 踩在脚下，这惊天地泣鬼神的壮举还是坚持。 （坚持是什么 ）
第一部分：要不断进步，必须无情地“解剖我自己”。
（开门见山，提出论点）
第二部分：论述如何才能“解剖”好自己。（分析论点） ①对自己要有自知之明。
（这是“解剖”好自己的前提。不了解“病”在哪里，就无从下 刀。）
②光有自知之明还不够，还要勇于自我批评。
（这是解剖好自己的途径。不开刀，就无从去“病”。）
③自我批评的勇气来源于对真理的追求和崇高的信念。
• （坚持要注意什么，即怎样做到坚持)
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⑷坚持需要七擒孟获的韧性，需要六出 岐山的不坠之志，需要耐得住寂寞的孤独， 更需要知其不可为而为的大智大勇。张海迪 从小便患了脊柱瘤，胸椎以下的肢体永远失 去了知觉，然而她却以惊人的毅力自学了英 语、日语和德语，甚至翻译创作了几十万字 的小说。这就是坚持，坚持使她只有三分之 一的躯体放射出灿烂的光彩，坚持使它终于 托起了一轮不落的人生太阳。