《软体动物和节肢动物》教学设计（第2课时）
一、教学目标
（一）知识目标
1．概述节肢动物的主要特征。

2．举例说明节肢动物与人类生活的关系。

（二）能力目标
1．通过阅读分析，养成良好的自学能力和分析、归纳能力。

2．通过交流、讨论，提高口头表达能力，养成倾听和思考的习惯。

（三）情感态度价值观目标
1．认同生物的形态结构与环境相适应的观点。

2．通过学习，更加关注我们周围丰富多彩的节肢动物，趋利避害，更好地生活。

二、教学重点
1．节肢动物的主要特征。

2．节肢动物与人类生活的关系。

三、教学难点
节肢动物的主要特征，节肢动物与昆虫之间的关系。

四、教学准备
准备相关图片制作PPT、节肢动物（蝗虫、七星瓢虫、虾、蜈蚣、蜘蛛等）的标本和蝗虫模型。

五、教学过程
第2课时
六、板书设计
第三节软体动物和节肢动物(第2课时)
一、观察节肢动物：完成表格
二、昆虫的主要特征：有一对触角，三对足，一般有两对翅膀。

三、节肢动物的主要特征：体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。

四、节肢动物与人类的关系：
有益：食用、传粉、药用、科研、仿生
有害：传播疾病。