1、交代故事发生的时间、地点，揭示作品的 时代背景。 2、渲染气氛，烘托人物心情。 3、展示人物性格。 4、借景抒情，情景交融。

典型分析
北京的冬季，地上还有积雪，灰黑色 的秃树枝丫杈于晴朗的天空中，而远处有 一二风筝浮动，在我是一种惊异和悲
哀。——鲁迅《风筝》 作用：自然环境描写。开篇点题。交代 时令，描绘了北京冬季肃杀的景象，渲染 了悲凉的氛围，烘托了 “我”悲哀的心情。 为全文定下了悲凉的感情基调。
练一练：选择其中一幅图进行100字左右的情景描述，要求运用到景物描写。
警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣，提 着小包，穿过市场的广场。他身后跟着一 个火红色头发的巡警，端着一个筛子，盛 满了没收来的醋栗。四下里一片沉静。广 场上一个人也没有。商店和饭馆的门无精 打采地敞着，面对着上帝创造的这个世界， 就跟许多饥饿的嘴巴一样；门口连一个乞 丐也没有。 ——《变色龙》
作用：社会环境描写， 暗示了俄国人民饥饿贫 困的生活，整个社会死气沉沉，作者用寥寥几 笔，交代了狗咬人案子发生的社会背景,压抑的 社会环境是军警宪兵当道的沙皇统治下的俄罗 斯社会的写照 。
现代文阅读常见题型之：
环境描写
人物
情节 小 说
环境
描写
记 叙 文
说明
抒情 记叙Байду номын сангаас议论
一切景语皆情语
——环境描写的作用
常见的考题形式
1、某段文字运用了什么描写？有何表达效果？ 2、第x段的划线语句在文中有何作用？ 3、文中的划线的景物描写有什么作用？ 4、请你补写出第x段中的景物描写。
环境描写的主要作用
典型分析
我一个人慢慢的走在路上。月亮出来 了，冷冷的，我不禁打了一个寒战。—— 张之路《羚羊木雕》
作用：自然环境描写。描写了夜晚月光 清冷的特点。渲染了悲伤的氛围，烘托了 “我”被逼要回木雕失去友谊的悲伤的心 情。
典型分析
这南方初春的田野，大块小块的新绿 随意的铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩 芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水 泡。——莫怀戚《散步》 作用：自然环境描写。描写了春天生机 勃勃的特点，渲染了欢乐的氛围，衬托了 一家人散步时祥和欢乐的心情。