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高三生物培优班试题 遗传与基因工程部分(附答案)

高三生物培优班试题
遗传与基因工程部分
()1.下图为DNA测序仪显示的某真核生物DNA片段一条链的碱基排列图。

其中图A的碱基排列顺序已经解读,其顺序为GGTTATGCGT。

则下列相关叙述错误的是
A.图B的碱基排列顺序是GATGCGTTCG
B.若将此真核生物的基因导入细菌,在获取该基因时最好采用“鸟枪法”
C.该DNA片段中(A+C)/(T+G)=1
D.如果该DNA分子为 一珠蛋白的DNA探针,则可用它来检测镰刀型细胞贫血症
()2.下图为果蝇某一条染色体上几个基因的示意图,说法正确的是
黄身白眼长翅
←R→←M→←S→←Q→←N→
…ATGT…CGA GTC…ACA GCTAC…ATGT CAGTGC GAC…TGA G…
…TACA…GCT CAG…TGT CGATG…TACA GTCACG CTG…ACT C…
A、R中的全部脱氧核苷酸序列均能编码蛋白质
B、R、S、N中只有部分脱氧核苷酸序列被转录形成mRNA
C、片段M应是基因R或S的非编码区
D、每个基因中有一个碱基对的替换,都会引起生物性状的改变
()3.下列有关基因工程中限制性内切酶的描述,错误的是
A.一种限制性内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列 B.限制性内切酶可用于基因诊断、基因治疗
C.限制性内切酶切割DNA分子后均能形成的黏性末端 D.限制性内切酶可从原核生物中提取
()4.科学家发现人和猪的胰岛素仅差一个氨基酸,于是便对猪的胰岛素基因做了适当的改造和修饰,使其在酵母菌细胞内表达出人的胰岛素;后因胰岛素的产量不理想,又对该基因进行了进一步的修饰,使其产量大幅度提高。

上述生物工程中对目的基因结构的两次修饰分别发生在①内含子②外显子③编码区④非编码区
A.③④B.②④C.③①D.②①
()5.下图是一个真核生物基因结构示意图,有关认识中不正确的是
A.图中B、D、F代表基因的编码区,他们能够转录为相应的信使RNA,经加工后参与蛋白质的合成
B.不管是真核基因还是原核基因,在非编码区都有RNA聚合酶的结合位点
C.在基因工程中获取目的基因一般采用人工合成基因,人工合成基因相当于图中的B、D、F序列
D.内含子序列可以转录成RNA,但不能够编码蛋白质,只有外显子序列可以编码蛋白质
()6.农业生产上常通过一些技术手段来获得一些生物新品种,下列是有关新品种来源和原理的相关叙述,不正确的是A.人们可能通过人工诱变、基因工程和人工膜技术等手段来获得抗性农作物
B.在豌豆的杂交试验中,所结豆荚的性状总与母本相同,说明该性状受质基因控制
C.将目的基因整合到受体细胞的叶绿体基因组中,可以防止转基因作物的目的基因通过花粉转移到近源植物
D.在培育新品种的过程中,不仅核基因可以发生突变,质基因也可以发生突变
()7.基因工程中,需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒,便于重组和筛选
.....。

已知限制酶I的识别序列和切点是—G↓↓—。

根据图示判断下列操作正确的是:
A.质粒用限制酶Ⅰ切割,目的基因用限制酶Ⅱ切割B.质粒用限制酶Ⅱ切割,目的基因用限制酶Ⅰ切割
C.目的基因和质粒均用限制酶Ⅰ切割D.目的基因和质粒均用限制酶Ⅱ切割
()8.对人类糖尿病的基因治疗研究,大致分为以下步骤。

对这些步骤的有关叙述,正确的是
①提取目的基因②将目的基因与质粒结合为重组质粒③将重组质粒导入大肠杆菌④重组质粒在菌体内增殖⑤分离重组质粒,提取目的基因⑥将目的基因与某种病毒结合为重组DNA ⑦将重组DNA导入人体有基因缺陷的细胞⑧目的基因的捡测和表达
A.过程①可以用鸟枪法提取B.过程④是为了修饰基因
C.过程②、⑥在细胞内进行D.两次使用运载体导入受体细胞的目的不同
()9.德国科学家科伦斯研究紫茉莉质体遗传时,观察到给花斑枝条分别授以绿色、白色和花斑色枝条花粉完成受精,产生的子代出现了绿色、白色和花斑色植株,则这一过程中
A.后代出现了性状分离且有一定的分离比
B.花斑枝条上产生了三种类型的卵细胞,且都是同时含叶绿体和白色体的卵原细胞产生
C.发育成花斑植株的受精卵必需既含叶绿体又含有白色体D.细胞中含白色体和叶绿体使得植株呈现花斑色
()10、用某人的胰岛素基因制成的DNA探针,检测下列物质,能形成杂交分子的是
①该人胰岛A细胞中的DNA ②该人胰岛B细胞的mRNA ③该人胰岛A细胞的mRNA ④该人肝细胞的DNA
A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D ②③④
()11.单基因遗传病可以通过核酸杂交技术进行早期诊断。

镰刀型细胞贫血症是一种在地中海地区发病率较高的单基因遗传病。

已知红细胞正常个体的基因型为BB、Bb,镰刀型细胞贫血症患者的基因型为bb。

有一对夫妇被检测出均为该致病基因的携带者,为了能生下健康的孩子,每次妊娠早期都进行产前诊断。

下图为其产前核酸分子杂交诊断和结果示意图。

下列叙述不正确的是
注:GeneI 和GeneⅡ表示两种标记基因
表示限制酶仅有的识别序列放大
GGATCC
CCTAGG
GATC
CTAG
目的基因
GGATCC
CCTAGG
Gene I
Gene II
GATC
CTAG
A.血红蛋白基因突变类型属于碱基对的改变
B.根据凝胶电泳带谱分析,这对夫妇的四个孩子中体细胞基因纯合的是Ⅱ1和Ⅱ4
C.检测突变基因的RNA分子,其核糖核苷酸序列(—UGCACAA—)
D.凝胶电泳分离酶切片段,与RNA杂交后,突变基因显示一条带,可以推断基因突变发生在血红蛋白基因内部
12.材料l 桃果实表面光滑对有毛为显性。

现将毛桃的雌蕊授以纯合光桃的花粉,该雌蕊发育成的果实为毛桃,科学家研究发现果皮是由子房壁发育而成的,果皮(子房壁)是母体的一部分,尽管毛桃和光桃受核基因控制,但果实的表面光滑与否显现出来的是母本性状,即母本基因型是毛桃,该果实一定是毛桃,但应该注意的是,科学家将子代(F1)种子种下后,所结果实全是光桃,即表现出来的是F1的基因型所控制的性状。

材料2 椎实螺螺壳的螺旋方向有左旋与右旋的区分如右图,受遗传控制。

有人为了证明椎实螺螺壳的螺旋方向的遗传方式,用人工方法进行了如下两个实验。

实验一
P 左旋螺(♀)×右旋螺(♂)

F1左旋螺
实验二
P 右旋螺(♀)×左旋螺(♂)

F1右旋螺
根据实验结果回答下列问题:
(1)实验一、实验二这两种杂交方式称为:。

(2)根据上述现象,结合母系遗传的知识,由实验一、二得到的结果可推测螺壳的螺旋方向的遗传方式可能为,其遗传特点为:。

(3)结合材料1,实验人员又推测,决定椎实螺螺壳的螺旋方向还有可能是另外一种遗传方式,可能在受精卵形成前,母体的基因型就已经决定了子代的螺旋方向了。

①这种遗传方式是。

②假设D基因是决定椎实螺螺壳的螺旋方向右旋的,实验二亲本的个体细胞中此基因是纯合的,要获得你要推测的结果,在实验二的基础上该如何进行?请用遗传图解表示(提示:要设计到第三代)。

答案
1~5BB C BA 6~11BAD C CB
12【解析】母系遗传与核遗传两者虽然都通过配子遗传,性状表达都通过体细胞完成,但可以结合正交、
反交实验结果,然后观察后代是否出现孟德尔式的性状分离比,进行判断。

【答案】(1)正交、反交(或正反交)(2)细胞质遗传①为母系遗传,②具有相对性状的亲本杂交,后代性状没有一定的分离比
(3)①细胞核遗传②如下图。

P:♀DD ×dd♂
右旋螺↓左旋螺
F1Dd
右旋螺
↓自交
F2:1/4DD 2/4Dd l/4dd
右旋螺右旋螺右旋螺(表现为母体基因型)
↓正交↓正交↓正交
F31/4DD 2/4(1/4DD、2/4Dd、l/4dd)l/4dd
右旋螺(表现为母体基因型)左旋螺
3 : 1。

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