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最新《责任与担当》主题班会

放松,以为中考还远。那么,初中三年级,请改变以往不成熟的想法。要 知道,初中三年级,是一个夯实基础、积累沉淀,承前启后、开启新篇章 的阶段,我们一定要把握好这个关键的阶段。在这个阶段,我们要总结、 反思前两年的缺憾与不足,认真规划、谋划好剩下两年的初中生活,完成 我们应该完成的任务,实现我们要实现的理想。
那样辉煌的业绩,除了聪颖和勤奋,靠的还有什么呢?艾尔森博士又走访了多位 商界英才,纽约证券公司的金领丽人苏珊给了他一个满意的答案。
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苏珊出身于中国台北的一个音乐世家,她非常喜欢音乐,却阴差阳错地考进了大学的 工商管理系。如今已是美国证券业界风云人物。
艾尔森博士问她:“你不喜欢你的专业,为何你学得那么棒?不喜欢眼下的工作,为 何你又做得那么优秀?”
当代我们学生的责任又在何方?
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责任
一、分内应做的事; 二、因没有做好分内应做的事而
应承担的过错
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小故事给我们的启示:
几年前,美国著名心理学博士艾尔森对世界100名各领域的杰出人士做了一项问 卷调查,结果让他十分惊讶——其中61%的人承认,他们所从事的职业并非他们 最喜欢的,至少不是最理想的。一个人竟然能够在自己不太理想的领域里,取得
纪律:自习课有同学在讲话,在看小说,上课睡觉是谁的责任?因为自己的违纪,让班级失去了文明班, 是谁的责任呢?
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维护集体利益也是我们的责任
班级是我们共同生活和学习的家园,良好的学习氛围可以带给我们快乐,使我们健康茁壮成长, 所以我们要以集体利益为重,心中有大家,使班级成为我们温馨的家。
责任心就是关心别人,关心整个社会。 有了责任心,生活就有了真正的含义和灵魂。
[科威特]穆尼尔-纳素夫《愿你生活更美好》
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朗诵:有一种责任叫做长大
• 渐渐地,我们长大了,从呱呱坠地的第一声哭泣,到懵懂无知的孩提;从年少轻狂的昨天, 到理智果敢的今昔。而我们的父母却在不知不觉中老去,辛勤的工作,简朴的生活,换来了我 们蓬勃的生机;沧桑的面容,斑白的双鬓,是无情岁月残留下来的痕迹。
今天,我们班会的主题就是:生命成长,责任担当。
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人的一生会追寻许多。 学业、家庭、事业…… 而常常会淡忘, 最重要的东西——最宝贵的品质。
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2Hale Waihona Puke 在大连,有一位普通的公交车驾驶员,叫黄志全,但他却被所有的大连人都记在了心里。 一次在行车途中黄志全突然心脏病发作,在生命的最后一分钟里,他做了三件事: 把车缓缓地停在马路边,用生命的最后力气拉下了手动刹车闸; 把车门打开,让乘客安全地下了车; 将发动机关闭,确保了车和乘客、路人的安全。 最后,他安详地趴在方向盘上停止了他的呼吸。在生命的最后一分钟里,黄志全,这个平凡而普通的公交 车驾驶员,在生命的最后一刻,把对别人的负责,看得比自己的生命还重要!
最新《责任与担当》主题班会PPT课件
Dr.Feng
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同学们,新的学期开始了,我们也已经是初中三年级的学生了。回首过
去的两年初中学习生活,我们有什么样的收获和体会?展望未来两年的初 中学习生活,我们有什么样的期待和梦想?
初一时,可能我们有些同学还处于适应阶段,初二时有些同学可能还在
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• 小时侯,为了吸引身边小朋友羡慕的眼光,我们总是哭喊着缠着父母要买这买那,以满足心 中那小小的欲望和虚荣心。而今,每次用完了身上的钱,总是开不了口,不知该如何启齿跟家 里面要钱;胡乱花钱的时候,总有一种负罪的感觉。何曾想过,我们手中的点滴要通过他们多 少个面朝黄土背朝天的辛勤劳动才能换取?
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我能为班做什么事情
1认真学习,不拉低班平均分; 2做好自己的职责(卫生、纪律、早操。。。) 3在学习上能帮助同学的尽量帮助,多为班出谋献策; 4配合好老师上课;遵守好课堂纪律; 5地上有纸或粉笔就帮忙捡起来,不随地丢垃圾,做文明礼貌的中学生; 6升旗不迟到不讲话;自习\晚就寝不讲话;遵规守纪,认真做好每一件事, 7使班集体不会因为我而扣分; 8积极配合班干部的工作; 9互相帮助,共同进步,形成团结友爱的班风;
• 长大,是一种责任。长大,就意味着我们要独自去面对、去承担身边的一切,无论是酸的、 甜的、苦的,抑或是辣的,因为我们已经懂事,已不再是那个曾经赖在父母怀中撒娇的淘气小 孩。
• 小时侯,如果遇到了伤心的事,我们可以在父母面前哭个痛快,然后转身将它轻轻忘记,不 留痕迹。而今,有了心事却只能埋在心底,强作笑颜,不露出丁点的蛛丝马迹,因为怕他们知 道后比我们还焦急,平添一份多余的担心。
请大家讨论一下~
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工人的责任是建造高楼大厦; 农民的责任是种出粮食、鲜花; 军人的责任是保国卫家; 医生的责任是治病救人、疗治伤疤; 教师的责任是传道、授业、解惑,培养千里马;父母的责任是养育儿女、勤俭持家; 儿女的责任是健康长大、孝敬爸妈; 老人的责任是关爱下一代,把经验和教训抛洒; 年轻人的责任是奋力拼搏、振兴中华。
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优秀的班集体
有集体观念,团结的集体,事事以集体荣誉为先
1、努力学习,学风浓厚,积极讨论学科问题,有纪律,松紧有度, 自习时能安静,课后再多讨论问题,你追我赶,力争上游。 凡事大家齐心合力做到最好,互相帮助,主动帮助有困难的同学。
2、同学间团结友爱,有团体精神,积极向上,动静分明,融洽相处, 同学间互相尊重,没有歧视,不孤立任何一个同学,自由平等, 是一个充满爱的集体,让每位同学都感到集体的温暖。
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8 A 是。 B 9、你从来没有放弃过任何课堂发言机会吗?A是。 B否。
是。 B A 是。 B
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大家一起来测一测(选“是”得一分):
10、没弄懂的学习内容,你是否想尽一切办法去弄懂? A 是。 B
11、“既然决定做一件事情,那么就要把它做好。”你相信这句话吗?A 是。 B 12、与人相约,你从来不会耽误,即使自己生病时也不例外吗? A 是。 B 13、你从没有违反校规吗?A 是。 B 14、你从不拖延作业吗?
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第三篇 [负责任]
作为一名中学生, 我们应尽哪些责任?
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1: 你有责任感吗? 2: 你的责任感体现在哪里? 3: 我做得还不够好, 例如… 4: 我怎样可以做得更好? 5: 我们班责任心强的同学有哪些?
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1.不交作业是对学习不负责任 2.值日生不扫地是对班级卫生不负责 3.见到废纸不捡起是对环境不负责 4.过马路闯红灯是对生命不负责 5.在课间追逐打闹也是对生命不负责 6.在寝室熄灯后讲话是对自己和他人健康的不负责
的你打好基础!
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生命、身体、安全、健康、形象、思想、心灵、情感、尊严、人格、言行、现在、未 来、一生……
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, 也只有紧紧地依靠集体,才能有无穷的力量。
一滴水只有放进大海,才能永不干涸。 ——雷 锋
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班级日常事务和班集体活动学生对集体 负责的渠道。 卫生:座位周围脏乱差、垃圾没有倒、黑板没擦、地上很脏是谁的责任?
苏珊认真回答:“因为我在那个位置上,那里有我应尽的责任,我必须认真对待。不
管喜不喜欢,那都是自己必须面对的,都没有理由草草应付,都必须尽心尽力,那是对 工作负责,也是对自己负责。”
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对自己负责:努力学习,塑造自我 对他人负责:关心爱护和帮助他人 对集体负责:为集体增添荣誉和力量 对社会负责:良好行为创造美好的社会
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不要以为学习是我们初中生活的全部任务,也不要认为学不学习无所
谓,只要完成成长任务就可以。要知道,二者是互为基础、互为前提、缺 一不可、不可偏颇的。学习是学生的主业,若不重视学习,学习任务完成 的不好,那么你就是一个不务正业的人,使自己在将来的竞争中处于非常 不利的地位。上好的高中、上好的大学对于一个人未来的成长发展至关重 要。
3、有良好的班风学风,人人以违纪为耻,人人争当模范先锋。 同学们积极参加集体活动和体育活动,规范与个性共存,有特长的同学善于表现出来,为班争光。
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• 各班委、课代表、组长的责任是做好自己岗位上的工作; 值日小组、值日学生的责任是搞好每天的卫生工作和记录每天的日常工作。 • 每个人要认真按时上交作业,不要等组长催。
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3.对父母和家的责任
• 一个美好的家庭,需要这个家庭里的每个人的共同努力;而要毁掉这个家庭,只需要其中的任何一 个人。 ----黑格尔
• 并不是干轰轰烈烈的大事才算对家庭负责,生活中点点滴滴的小事都能体现出你是否对家庭负责。 • 日常回家是不是不惹父母生气,花钱是不是很节俭,是不是还记得父母的生日,父母生病时是不是
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不乱扔垃圾,班干部做好职责内的工作,打扫班级卫生区、关一下电灯、门窗,擦一下黑 板,把作业认真做好,讲文明,帮助其他同学,维护班级和学校的荣誉等等。
虽然都是微不足道的小事,却也能体现出一个人那份可贵的责任心,折射出一个人闪光的 心灵!
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“我该对哪些事情负责?”
但只关注学习,不注重其他能力和素质的培养和提高,同样不行,那你 只是一个书呆子,不能适应未来的社会生活。我们要全面发展。
这是我们对个人的责任和担当。 个人能否幸福在于家庭,家庭能否幸福在于社会、国家的和谐幸福发展。
所以,我们的幸福来自于责任感和担当,对个人的负责,对家庭、社会、 国家和民族的责任与担当。
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