1 绪，所以尽管在怎样不是，也应该体谅。 那以后，
我开始懂得每一位老师的辛劳与付出。 走到校门口，
目 回头看了一下。前路是迷茫的，以前已经回不去了。我
会记得你说过，即使生活再苦再累，也要坚持不放弃， 因为很多时候，痛苦的挣扎是生活中不可或缺的一部分，
录 2 也是成长必经的一个过程。如果生
团队的概念 团队的建设
目标是团队决策的前提。团队是一个动态的过程，领导者需要随时进行决策，没有目标的团队只 会走一步看一步，处于投机和侥幸的不确定状态中，风险系数加大，就像汪洋中的一条船，不仅 会迷失方向，也难免触礁。
目标是发展团队合作的一面旗帜。团队目标的实现关系到全体 成员的利益，自然也是鼓舞大家斗志，协调大家行动的关键因 素。
10-15名成员组成
责任范围广泛，如做决 定、工作分配、控制节 奏、休息等。
可挑选队员
多功能型团队
A部门 B部门
C部门
多功能型团队；由来自同一等 级、不同工作领域的员工组成， 他们走到一起的目的就是完成 某项任务。
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1.4 团队的益处
对组织的益处
生产率的提高 质量的提高 员工士气的上升 费用的降低
积极 个人+相互负责
相互补充的 集体产品
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1.2 团队和群体的差异
龙舟队
旅行团
足球队
候机旅客
这四个类型，哪些是群体?哪些是团队?
群体：两个以上相互作用又相互依赖的个体，为了实现某些特定目标而结合在一起。群体成员共享信 息，作出决策，帮助每个成员更好地担负起自己的责任。
实际上，龙舟队和足球队是真正意义上的团队；而旅行团是由来自五湖四海的人组成的，它只是一个 群体；候机室的旅客也只能是一个群体。
CONTENTS
3 团队效能提升
4 打造高效团队
活中没有任何障碍的话，反而会让我们变得不健全，我
们就永远无法变成我们想象中那么强大，永远不能展翅
飞翔。得更加强壮。 你说过的话我会一直记在心
里，你知道，从来我都不是个勇敢的女孩，你也希望我
会长大吧。 老师，我会一直一直想着你的好，你的
搀扶着我上校医室的身影 原来我还有这么多的美好，
高绩效团队建设 这么多的回忆，一点一滴，全是来自你的爱。
那次我在数学老师的课堂上捣乱，你
还有
团队能力建设、干部能力提升培训课程
行政部 2020-04
对我说的话。你说，永远不要对任何老师抱有埋怨，那 样你就永远都学不好那一刻，其实每一位老师所付出的 努力并不是我们表面看到的那样，她会有压力，会有情
害怕失去权利 没有及时授予他人权力和责任 目标不明确、不稳定或不现实 没有足够的培训和支持
害怕承担责任和更多的 工作
害怕冲突 担心职位的稳定
克服方式
克服方式
克服方式
建设灵活性的组织结构 形成有活力的企业文化
员工成长对自己是“水涨船高” 而不是“水落石出”
权利和责任的对等授予 目标的有效设定 给予足够的知识和技能培训支持
爱，你的关怀。 还有，谢谢你，老师。 云浮中
1 团队的概念 学高一：伍冬妍一句话_8人生正如一出戏，只不过它更
长更精彩而已。在这出戏里面每个
团队是什么？
团队和群体的差异
团队的类型
团队的益处
1.1 团队是什么？
团队是由员工和管理层组成的一个共同体，该 共同体合理利用每一个成员的知识和技能协同 工作，解决问题，达到共同的目标。
提供成长的平台 让员工做他愿意做的事
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2.2 团队目标的设定
团队目标设定的SMART方法
1 明确性 Specific 2 衡量性 Measurable 3 可接受性 Acceptable 4 实际性 Realistic 5 时限性 Timed
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2.2 团队目标的设定
团队目标的作用——让目标引航
首先，目标来自于团队的远景，人因梦想而伟大，团队亦然。 愿景是勾勒团队未来的一幅蓝图，是明日的美梦与机会。它告 诉团队“将来会怎么样”。
再重要的任务只能维系团队数日、数月的合作，而愿景则持续 不断。好的愿景能振奋人心，启发智慧。但如果没有目标配合 完成，愿景只能是一堆空话。
目标是根据愿景制定的行动纲领，也是达成愿景的手段。
团队构成五要素——5P
人员
People
目标
Purpose
团队定位
Place
权限
Power
计划
Plan
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1.2 团队和群体的差异
团队和群体的差异体现在这些方面:
群体
明确的领导人 与组织一致 中性/有时消极 个人负责制 随机的或不同 个人产品
领导 目标 协作 责任 技能 结果
团队
分担领导权 可自己产生
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1.2 团队和群体的差异
从群体发展到真正的团队需要一个过程，需要一定的时间磨练。
群体
伪团队
高效团队 真正团队 潜在团队
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1.3 团队的类型
根据团队存在的目的和拥有自主权的大小可将团队分成三种类型：
问题解决型团队
自我管理型团队
?
5-12名成员组成
每周几小时碰头 着重改善质量/效率/环境 改进程序和工作方法 几乎无权采取行动
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2.2 团队目标的设定
对个人的益处
自尊的获得和成就感的形成 责任共同承担 团体成员互相影响和学习
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2
团队的建设
组建团队的阻力与克服方式 团队组织程序的设定 团队决策
团队目标的设定 团队成员的选择 团队发展阶段及领导方式
2.1 组建团队的阻力与克服方式
组建团队的阻力主要来自三个方面：
组织结构
管理与督导层
员工
等级和官僚结构 死板、僵化的企业文化 各自为政的部门
团队建设分析ppt
汇报人：某某某
那天，就是与你离别的那天，我微笑着与你说再见，你
抚摸着我的头，告诉我，要加油。 也许你不知道，
转身的一刹那，我哭了。一直走着，看着这里有我走过
的痕迹，还有你对我的关怀和教育。 记得那次校运
会时我扭到脚，你俯身替我揉搓的身影；记得那次我泪
流满面，你着手帮我擦掉的身影；记得那次我胃痛，你
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2.2 团队目标的设定
制定目标要避免陷阱
不要确定高不可攀的目标。 不要低估你的团队，也不要低估团队成员
的潜力，他们有能力完成得比现在更好。 不要用文字或数字，让人感觉很难记住。
一个好的目标应该简洁可操作，并且需要 集中到关键的领域。 不要保密，目标定出来了以后，一定要通 过各种渠道：会议、个别沟通、张贴公告 等让所有的成员都知道。