创新思维的突破性体现为创造者突破原有的思维框架。
学习生活中你有过创新突破吗？
任务5 激发创新思维潜能
创 新 思 维 特 征
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
人 思 路 生 上 概 的 述 新
颖 性
特征2
思路上的新颖性
创新思维的新颖性是指与别人看同样的东西却能想出不同 的事物，经常能够提出不同寻常且又可以被人们所接受、
认可的观点。
创 新 思 维 障 碍
障碍1 习惯型思维障碍
习惯型思维障碍是指在特定的环境里，在相对固定的模式中，经过 长期的、重复的、特定的、强化性的训练所形成的思维习惯。
生 概 述
习惯型思维障碍是人们不由自主的常犯的一种错误。
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人 直线型思维障碍
创 新 思 维 障 碍
障碍2
直线型思维障碍
思维定势
人的大脑思维有一个特点，就是一旦沿 着一定方向、按照一定次序思考，久而 久之，就形成了一种惯性，被称之为 “思维惯性”。多次以这种惯性思维来 对待客观事物，就形成了非常固定的思 维模式，我们称之为“思维定势”。思 维惯性和思维定势合起来，称为“创新 思维障碍”。
任务5 激发创新思维潜能
人 习惯型思维障碍
生 概 述
直线型思维是一种单维定向的，视野局限，思路狭窄， 缺乏辩证性的思维方式。
直线型思维习惯上看起来是更有效率地解决问题的办 法，因此很多人在面临问题时首先考虑的就是如何直 截了当地一击即中，却常常是事与愿违。
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障碍3 人 权威型思维障碍
创 新 思 维 障 碍
生 概 述
从“逻辑中断”到“思维飞跃”通常伴随着灵感和顿悟。
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创 新 思 维 特 征
人 视 角 生 上 概 的 述 灵
活 性
特征4
视角上的灵活性
创新思维表现为视角能随着条件的变化而转变，具体 情况具体对待，灵活应用各种思维方式。
别忘了，灵活的思维与自己的原则要合理结合哦！
任务5 激发创新思维潜能
权威型思维障碍
权威型思维障碍指的是人们对权威人士言行的一种不自觉的 认同和盲从。
“不要迷信权威，人云亦云。”
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障碍4 人 从众型思维障碍
创 新 思 维 障 碍
生 概 述
从众型思维障碍
从众思维是指个体在群体的压力下改变个人意见而与多数人 取得一致的人是的思维倾向，是社会生活中普遍存在的一种
社会心理和行为现象。
“真理往往掌握在少数人手中。”
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创 新 思 维 障 碍
书 人 本、 经 生 验 概 型 思 述 维 障 碍
障碍5
书本型思维障碍
书本型思维障碍指的是由于对书本知识的过分相信而 不能突破和创新的思维模式。
障碍6
经验型思维障碍
经验型思维障碍是指在现实生活中，当我们长期处于某
“我们不应该想我能做什么，而应该想我要做什么， 因为你能做的全世界的人都能做，而你想要做的可能 全世界只有你一人能做”。
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创 新 思 维 特 征
人 程 序 生 上 概 非 述 逻
辑 性
特征3
程序上的非逻辑性
程序上的非逻辑性是指创造性思维往往是在超出逻辑思维， 出人意料地违反常规的情形下出现的。 创新思维的产生常常具有跳跃性。
创 新 思 维 特 征
人 内 容 生 上 概 的 述 综
合 性
特征5
内容上的综合性
综合思维是指把对事物各个侧面、部分和属性的认识
统一为一个整体，从而把握事物本质和规律的思维方 法。
创新活动是在前人的基础上进行的，必须综合利用他人 的思维成果。
任务5 激发创新思维潜能
创新思维障碍
创新思维障碍
思维惯性
大学生
任务5 激发创新思维潜能
创
创
基
——做自己人生的导演
任务5 激发创新思维潜能
创新思维及其特征
创新思维是指对事物间的联系 进行前所未有的思考，从而创 造出新事物、新方法的思维方 式。
任务5 激发创新思维潜能
创 新 思 维 特 征
对 传 统 的 突 破 性
特征1
对传统的突破性
突破性是创造性思维的一个最明显特征。
个环境，多次重复某一活动或反复思考同类问题时，人
们根据以往的知识和经验积累，逐渐形成一种判断事物 的思维方式和固定倾向。
任务5 激发创新思维潜能
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