安全法制教育演讲稿
篇一 :学校法制教育演讲稿
青少年是祖国的花朵 ,是社会主义现代化建设的未来。

教育和培养好青少年 ,是我们中华民族永葆生
机和活力的根本大计 ,是社会主义现代化建设事业的基础工程 ,是全党全社会共同的社会责任。

新中
国成立以来 ,党和政府高度重视青少年的培养教育 ,为青少年成长提供了良好的条件 ,使一代又一代
青少年健康成长。

一切为了孩子 ,给青少年营造一个和谐、平安的学习氛
围,也是我们学校一直所重视的 ,更是我们教师德育教育工作的一个重点。

学校将中小学交通消防安全教育、反邪教警示教育、食品卫生安全教育、未成年人保护、财
产安全教育等内容列为教育重点,根据学生的年龄特点选择合适的法制教育内容,将法制教育与课堂教学、课外活动、学生假期社会实践活动紧密结合,进一步增强了学校法制教育的针
对性 ,使法制教育深入到方方面面,力求全面无遗漏。

另外 ,除了安排教师组织班会教育,学校组织观看相关座谈,学校还充分利用黑板报、校园网等宣传媒体 ,加大“法制教育、平安校园”的宣传力度 ,广泛开展了各种形式的法制教育活动,确保法制教育工作的实效性。

当然 ,法制教育不仅要向青少年宣传遵纪守法的重要意义,更重要的是让他们认识到:法律不仅是对自制行为的约束 ,更是捍卫尊严、权利的有力武器。

法制教育应传达这样一个信息:法律就在身边 ,我们学习、生活的学校、家庭、社会有一个强大的法律保护网,时时刻刻规范着我们的学习、工作和生活 ,调整着各种社会关系,只有自觉遵纪守法,才能健康顺利的成长 ,并有一个良性发展。

换个角度讲 ,法制教育是一个普法的过程。

我们应当告诉学生日常生活的中有哪些针对他们
的陷阱 ,如何识别、自救、求助等。

还要让他们明白有哪些权利,如人格权、受教育权等等 , 如果这些权利受到侵害应当采取何种方法、手段才能得到有效的救助,而不至于付出更大的代价。

总之 ,开展法制教育的主旨是培养学生民主、法治的观念,让青少年认识到法律不是约
束行为的锁链 ,而是保障生活的要素 ,偏失的正义会得到法治力量的匡扶,弱势群体也能得到法律阳光的普照 ,从而自然地产生对法律的信仰,提高他们明辨是非的能力。

这些才是他们真
正缺少的 ,是他们从单纯的课堂教育中学不到的,更是法制教育的价值所在。

遵纪守法的道理人人都懂 ,法制教育更要潜移默化地从青少年身边的事件起,从他们身边的事做起 ,通过科学全面的法制教育增强有青少年的国家意识、权利义务意识和守法用法的意识, 为青少年的健康成长创造一个和谐、向上的法制环境。

篇二 :安全法制教育演讲稿
老师们 ,同学们 :
大家早上好！
我是六 (3)班的陈银清。

今天我国旗下讲话的内容是安全法制教育。

在日常生活中, 我们从事的各种活动都有可能遇到各种不安全的因素甚至造成严重安全事
故。

据了解 ,我国每年有近 1.6 万中小学生因交通事故、食物中毒、溺水等原因非正常死亡。

非正常死亡的中小学生平均每天达 40 多人 ,而其中位居首位的 ,就是交通死亡人数。

在现实生活中 ,当我们走在马路上 ,会时不时地发现有人闯红灯 ,有人逆行车 ,有人边骑车边听音乐 ,有人
骑车带人等违反交通规则,危害交通安全的不良行为。

在这里,我要郑重地提醒我们的同学为
确保我们自身的生命安全,也为了维护良好的交通秩序,做到不闯红灯外,骑自行车时不要带人,不要多人并排骑车 ,更不要逆行车。

在我们的校园内 ,同样也存在着很多威胁着我们人身和财产安全的现象。

有的同学在楼道里
嬉戏追赶 ,上下楼时互相打闹 ;有的同学在运动时不注意自我保护而受伤;有的同学不能正确
处理同学之间的矛盾 ,打架斗殴等。

在这里我要提醒同学们的是要遵守学校的有关规章制度, 增强自我保护意识。

目前 ,社会上还存在着违法犯罪现象,青少年因安全防范意识和社会实践经验的缺乏,在应付各种异常情况方面能力还有所欠缺。

但仅仅依靠社会、学校、家长的保护是不够的,更重要的是每一位同学都要树立自我保护意识,提高思想道德素质,增强遵纪守法观念,时时刻刻把“安全”二字放在心中 ,随时随地为着我们的安全而约束自己的行为,机智勇敢地处置遇到的各
种异常情况或危险。

同学们 ,生命无疑是可贵的,她带给我们激情与活力。

同样,它给了我们展示一切才能的机会, 让我们的生活可以绚丽多彩。

希望全体同学都能把安全作为我们学习、工作、生活的第一准则。

同学们 ,我想大家对生命都充满了无限憧憬与期望,那就让我们为了自己的安全,为了我们校园的和谐美好 ,在以后的生活中增强安全法制观念,提高防范意识。

我的讲话完毕 ,谢谢大家！
篇三 :法制教育演讲稿
各位老师和同学们 :
青少年法律意识和法律素质的高低,直接决定着依法治国、建设社会主义法治国家的前途和
命运 ,做好学校法制教育工作,可以提高学生的道德素质和法制意识,为学生创造良好的学习、生活环境 ,最大限度地提高办学质量。

小平同志早就指出,法律教育要从娃娃抓起。

但近年来, 未成年人犯罪日益突出,未成年人犯罪不仅在案件数量上急剧增加,而且犯罪成员在案犯总数
中所占比例也大幅度上升,犯罪年龄相对提前。

因此 ,未成年人必须加强自身法律知识的学习, 通过学习法律知识使自己了解什么是违法和犯罪,哪些行为构成违法与犯罪( 也就是要使自己明白什么是可以做的, 什么是不可以做的), 同时 ,知道拿起法律武器去维护自己的合法权
益。

我今天演讲的题目是《关爱明天,普法先行》。

首先 ,我们要清楚“违法”“犯罪”的概念与区别
违法和犯罪这两个词 ,同学们一定不会陌生 ,但是它们的联系和区别同学们可能不是很了解。

根据我们的办案调查情况分析,目前未成年人犯罪一个很重要的原因,就是未成年人对法律的无知。

什么是违法呢？我们通常所讲的未成年人的违法行为,主要指《中华人民共和国预防
未成年人犯罪法》第三十四条中所规定的严重危害社会、尚不够刑事处罚的严重不良行为, 即: 纠集他人结伙滋事 ,扰乱治安 ;携带管制刀具 ,屡教不改 ;多次拦截殴打他人或者强行索要他
人财物 ;传播淫秽的读物或者音像制品等 ;进行淫乱或者色情卖淫活动 ;多次偷窃 ; 参与赌博 ,屡教不改 ;吸食、注射毒品 ;其他严重危害社会的行为。

什么是犯罪呢？我国刑法第 13 条规定 :一切危害国家主权、领土完整和完全 ,分裂国家、颠覆人民民主专政和推翻社会主义制度 ,破坏社会秩序和经济秩序 ,侵犯国有财产或者劳动群众集体所有的财
产 ,侵犯公民私人所有的财产 ,侵犯公民的人身权利、民主权利和其他权利 ,以及其他危害社会的行
为 ,依照法律应当受刑罚处罚的 ,都是犯罪 ,但是情节轻微危害不大的 ,不认为
是犯罪。

我知道有的同学其实很聪明,但他不用在学习上 ,而是用在调皮捣蛋上,喜欢逞强好胜 ,有事没事惹一下其他同学 ,比如别人走路时他突然伸出一只脚将别人绊倒;有些同学喜欢打架 ,将别的同学打伤 ;有些同学不爱护公物 ,故意毁坏公共场所的物品;有些同学以大欺小,没有钱买东西吃、没有钱进游戏室就强行向弱小同学索要等等行为都是法律不允许的,如果情节严重的话就要受到法律的制裁 ,也就是说你这一逞强就有可能将自己玩进牢房。

所以在这里我要告
诉同学们平时一定要听老师和家长的话,遵纪守法 ,游戏室、网吧、舞厅等地方 ,同学们千万不要进去 ,因为那种地方很容易接触到一些不健康的东西,有些平时表现较好的学生,就是由于在游戏室、网吧、舞厅等地结识了一些不三不四的人后就被带坏,最后走向了犯罪的道路。

第二我想说说未成年人违法犯罪的原因。