全方位教学辅导教案
学科：语文任课教师：秦波授课时间： 2014 年 5 月 31 日星期六
姓名刘子妍性别女年级小二总课时: 第46课时
教学
内容
检查基础知识练字，巩固基础知识。
重点
难点
巩固知识训练
教学
目标
提升学生的书写和基础知识。
教学过程课前
检查
与交
流
作业完成情况：
交流与沟通：
针
对
性
授
课
检查基础知识掌握情况，指导练字。
（大约十分钟）字如其人，只要你有信心有耐心有恒心，相信你就一定能练一手好字！
第七单元
一、复习课文：
二、1、学习了《玲玲的画》一课，你想说些什么？
三、学习了《玲玲的画》一课，我想说：“好多事情并不像我们想像的那么糟。
只要肯动脑子，坏事往往能变成好事。
”
2、《揠苗助长》中的那个人为什么费了那么大的力气，但禾苗却全都枯死了呢？
（因为他不懂禾苗生长要靠自己力量的规律，他做事太急于求成了。
）
3、《揠苗助长》告诉我们：做事不能急于求成，不能违反事物发展的生长规律。
《守株待兔》告诉我们：要努力做事才行，对以外的收获不要存有侥幸心理。
4、去掉带点的字，句子的意思和原来的一样吗
（1）禾苗好像一点儿也没有长。
这个句子去掉“好像”一词后，就是禾苗没有长高的意思，而原来表达的意思是说禾苗实际是长高了，只是由于长得慢，那个人感觉不到禾苗在长。
（2）他在田边焦急地转来转去。
这个句子去掉“焦急地”一词后，那个人在田边怎样地转来转去就不具体了，就不能表达出他非常急切的心情。
（3）种田人丢下锄头，整天坐在树桩旁边等着。
这个句子中“整天”是说种田人一天到晚地等着，可见他十分愚蠢。
去掉这个词以后，种田人什么时候坐在树桩旁等着就不清楚了。
5、当丑小鸭变成一只美丽的天鹅时，它会怎样想？
二、背诵
1、照样子，写一写：
（看了看想了想瞧了瞧闻了闻）（又肥又大又大又圆又大又红又白又胖）（乐滋滋乐陶陶乐呵呵喜洋洋喜滋滋美滋滋）
2、背诵129页“我知道”
《丑小鸭》一文的作者是（安徒生）。
他是（一百多）年前的（丹麦）人，是世界著名的（童话作家），（《卖火柴的小女孩》）、（《皇帝的新装》）、（《海的女儿》）、（《白雪公主》）、（《冰姑娘》）也都是他写的。
五、多音字：
fā(发现)qīn(亲人)sì(似
乎)ké(蛋壳)zhī(一只)
发亲似
壳只
fà (头发)qìnɡ(亲家)shì(似的)qiào (地壳)zhǐ(只有)
六、填入合适的修饰词：
（洁白）的天鹅（美丽）的天鹅（厚厚）的冰（漂亮）的影子（雪白）的羽毛（长长）的脖子（勤劳）的蜜蜂
（仔细）地看（满意）地端详（满意）地笑了（惊讶）地说（自言
自语）地说（焦急）地转来转去（懒洋洋）地趴着
七、近义词：
仔细—（细心）满意—（满足）附近—（旁边）常常—（经常）观察—（观看）惊讶—（惊奇）巴望—（盼望）
焦急—（着急）孤单—（孤独）幸亏—（多亏）格外—（特别）乐滋滋—（乐呵呵）
八、反义词：
仔细—（马虎）常常—（偶尔）焦急—（从容）讨厌—（喜欢）
九、量词：
一（只）花狗一（个）园子一（所）房子一（只）野兔一（个）影子
十、四字词语（131页读读背背）：
1、关于团结合作的成语：（同心协力众志成城万众一心战无不胜）
2、关于取长补短的成语：（人外有人天外有天博采众长多多益善）
3、关于错误思想的成语：（贪小失大舍本逐末轻重倒置小题大做）
4、关于刻苦学习的成语：（勤学好问好学不倦读书百遍其义自见（xiàn））
5、自言自语筋疲力尽日新月异举世无双遵纪守法自我欣赏无能为
力严行不一
十一、选词填空：往常常常经常时常平常
1、放学后，他（）到操场上打球。
2、班长的学习成绩非常好，他（）受到老师的表扬。
3、我们学校的校车（）都是一个男司机开，但最近却（）由一个女司机开。
4、他（）就很爱运动，所以在运动会上取得了好成绩。
十二、拓展：寓言是借故事来说明道理的一种文章。
你还知道哪些寓言故事？（我还知道《自相矛盾》、《杞人忧天》、《少见多怪》这些寓言故事。
）
课堂检测
二年级下册语文第七单元检测试卷学校班级姓名得分
一、看拼音，写词语。
（30分）
chuán yánɡ yǎnɡ yù lín shī jīɡuān ɡǎn mánɡxìnɡ fú kěn dìnɡ lí kāi pō shuǐ rén lèi shùn cónɡ mái fú mí shī zhàn shì mào mì
二、比一比，再组词。
（8分）
季（）站（）敌（）拾（）秀（）战（）故（）抬（）三、在括号里填上合适的词语。
（12分）
例：气候（温暖）
花草（）水源（）空气（）湖水（）景色（）花瓣（）例：（温暖）的阳光
（）的景象（）的蝴蝶（）的花瓣（）的王二小（）的敌人（）的棋艺
四、按要求写词语。
（12分）
1、写出四个和石林有关的词语。
2、像王二小一样的英雄人物，我们常常感动于他们的精神，这让我想起了这几个成语：
（不会写的字可以用拼音代替。
）
3、我能写出几个描写色彩的词语：
五、按课文内容填空。
（14分）
1、江南好，风景旧曾谙。
，，能不忆江南？
2、清水是，谁身上泼的水多，就意味着谁得到的，！
3、来岛上的人很多，他们就能捉到幼鸟，随
处都能鸟蛋，可是却没有人去，因为大家都知道。
4、祖国的宝岛台湾气候，，
盛，是蝴蝶的好地方。
六、排列下列错乱的句子，把序号填在括号里。
（5分）
（）它先表演跳舞，两臂向上伸着，一个劲地旋转。
（）最后它还表演了走铁杠，走几步滑一下，真逗人喜爱！（）接着它又表演了翻跟头，动作可灵活啦！
（）小猴子的精彩表演逗得大家哈哈大笑。
（）一只小猴子在台上表演节目。
七、阅读课文片断，回答问题。
（8分）
蝴蝶谷里的景象非常迷人。
有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。
有的山谷里有几种蝴蝶，上下翻飞，五彩缤纷，就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣，随风飘来，又随风飘去。
1、这段话有句，主要写。
（2分）
2、文中写了好几种蝴蝶，你喜欢它们吗？用你手中的笔给它们留个影吧。
（2分）
3、读读画线的句子，想一想:这句话中的“五颜六色的花瓣”是指。
你能照这样子写一句话吗？（2分）
像。
4、我想对蝴蝶谷里的蝴蝶说：
（2分）九、学会转述。
（8分）
星期五，小青病了没来上课，放学时老师请小亮通知小青，下星期一早上小青要当升旗手，请他穿好校服，戴上红领巾，在7点之前到学校找大队长。
晚上，小亮给小青打电话，转告老师的通知。
他们在电话里会说些什么，请你根据提示写下来。
小亮：
小青：
小亮：
小青：
十、写好铅笔字。
（3分）
一个字有相同的部件，写法不一样，你注意到了吗？请认真写两遍。
朋竹斑
益智领奖台
把下面的节日和相应的民族连起来。
（10分）
蒙古族花炮节
回族藏历新年、沐浴节
藏族古尔邦节、开斋节
侗族火把节
纳西族那达慕、马奶节
课后作业bā de yī shēng xiǎo qiǎo líng lóng yì tuán zāo ( ) ( ) ( ) lóu fáng yún tī kěn dìng nǎo dài jīn gǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jīng yà pài chū suǒ xī yǐn chén liè chì bǎng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
mì fēng qiāo dǎ fù jìn kān shǒu diū qì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
huā fèi xī wàng suàn shu cóng cǐ dǎ zhuāng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
huà féi huī méng méng tǎo lùn yàn wù
( ) ( ) ( ) ( )
bīng dòng dàn ké yě yā zì fù tiān é
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
签字教研组长：教学主任：学生：教务老师：家长：
老师课后评价下节课的计划：
学生的状况、接受情况和配合程度：给家长的建议：。