四、教学难点
1.学生的力量单薄，可能对技术动作的学习
有一定的困难。 2.搬运过程中的安全
五、教学重点:
各种搬运技术动作要领
教学过程
1.师生问好 # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # &师
# # # #
# #生 # #
A. 队列整齐 B精神饱满 C. 安排见习生
2.准备活动（情景创设：火线求援） # # # # # # # A.手臂背后交叉 # # # # # # #生 B.手臂绕环（不同向） # # # # # # # C.体转 # # # # # # # D.弓步转换（手抓踝关节不放手） & 师 E.跑跳步（如果掌握好，拓展骑马舞经典舞步的教学） F.整理（踏步)
装有沙子的小桶4只
预设练习密度 45%左右
4.伤员搬运（情景创设：自救互助）
#######
####### 生
&师
#####பைடு நூலகம்# ####### 分成四个小组，每小组分发多张图示，内容为各种搬运伤员的正确技术动作要领。让学生 进行自主练习。 自主学习 ######## ######## &师 ######## ########
→讲解示范→ 分组练习 →纠错评价→ 巩固练习→ 小比赛
搬运伤员
水平四
授课者:XXX
一、指导思想
根据<<新课程标准>>要求，结合学生自身的
生理和心理特点，在课堂教学中充分体现以 人为本的宗旨。三标有机结合，
二、教学内容
1.火线求援
2.伤员搬运 3.心灵抚慰
三、教学目标
1.知识：学会在危难时的求救、掌握最基本
的应对危难的办法。 2.技能：学会最基本的伤员搬运的方法、学 会采用那种具体搬运更有效。 3.情感：学会团队协作精神、培养能吃苦的 优良作风。
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5.整理放松（情景创设：心灵抚慰）
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# # # # # # # # &师
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1.整理放松（手语操《让世界充满爱》） 2.总结评价 3.课后练习
4.下课、还器材
器材
大体操垫4张
小折叠体操垫8张 标志桶16只
3.游戏：火线求援 学生冲破各种险情(1.爬过栏架2. 跃过障碍 3.绕过障碍 4.发出求援信号） 背景音乐《胜利》
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游戏拓展：我们还能通过其它方式求援吗？在我们没有外援的情况下该怎么办？借而引出 本节课的主要教学内容.