梳理总结
拓展延伸
说一说这节课中你学到了哪些常识？
课题
第四单位：通信技术初步第二课：通信技术的应用
教学目标
常识目标
了解现代生活中裳的通信技术；了解现代通信及其开展趋势。
能力目标
学会使用生活中的通信技术进行交流，能因地制宜地拔取通信东西。
情感目标
了解现代通信技术是每个人必需学习和掌握的，理解通信技术是人类保存和开展的必备技能和底子素养。
第二单位网络技术应用初步第一课：生活中的信息网络
第二课：因特网根底常识
第三课：因特网的应用
第三单位：感测技术初步第一课：生活中的感测技术
第二课：感测技术的高级应用
第四单位：通信技术初步第一课：通信技术概述
第二课：通信技术的应用
第五单位：控制技术初步第一课：控制技术概述
第二课：控制系统与智能控制
信息技术
自主探究
交流分享
自学课本P60-63
探究
1、控制的手段、效果和对象
A、火车站入站口的控制
B、高压锅的压力控制
C、电冰箱的温度控制
Байду номын сангаас2、人工控制与自动控制
人工控制
自动控制
4、控制在生活生中应用
在工农业出产中的应用
在军事、国防、航空、航天中的应用
合作学习
释疑解难
1、在宾馆的洗手间里，常有一种红个感应干，请阐发它的控制对象、手段、控制目的是什么？
自主探究
交流分享
自学课本P30-32
探究
1、因特网的历史与开展
1968年6月21日，DARPA的“资源共享的电脑网络〞开始实施。
1974年DARPA向全世界无条件免费提供TCP/IP协议。
1991年，Gopher和万维网诞生。
1987年，CANET和因特网正式成立了E-mail连通。
2、因特网的核心与特点
教学筹办
调试凌波电子教室
教学过程
情境创设
激发兴趣
故事导入：阿里巴巴和四十大盗的故事
自主探究
交流分享
自学课本P64-67
探究
4、控制系统的一般构成
自动门的工作道理及系统构成
红外探测器、控制器、电动机、门
电冰箱的工作过程及系统构成
5、智能控制技术与智能机器人
智能控制技术的研究对象、研究目标
智能控制技术的应用和研究领域
教学重点
教学难点
通信的概念
教学筹办
调试凌波电子教室，
教学过程
情境创设
激发兴趣
故事引入课题：孔明灯的故事
自主探究
交流分享
自学课本P50-53
探究
1、什么是通信技术
通信的概念
通信的发生与开展
2、传统通信方式
烽火台
伐鼓鸣金
飞鸽传书
现代通信方式
电报
播送
移动通信
计算机网络
合作学习
释疑解难
1、通信和人们的出发生活有什么关系？
A、小灵通B、普通蜂窝移动C、卫星移动
2、你在外地地姐姐想看一看你刚写的文章，你如何用最快的方式传递给她呢？
3、谈谈你见过或使用过的，它有哪些功能，你但愿未来的具备哪些功能？
梳理总结
拓展延伸
你能能说通信技术在日常生活中的应用吧。
题
第五单位：控制技术初步第一课：控制技术概述
教学目标
常识目标
了解控制、控制手段及控制技术的概念；理解人工控制与自动控制的区别。
实践创作
展示评价
1、农民上网卖菜早已不是什么新鲜事，你能找到他们网上卖菜的处所吗？
2、乐乐经常到网上搜索作文，而且喜欢拿来应付语文作业，你觉得乐乐这样做对吗？你有没有做过这样的事，在班里做个查询拜访吧！
梳理总结
拓展延伸
你知道因特网的用途了吗？
课题
第三单位：感测技术初步第一课：生活中的感测技术
教学目标
合作学习
释疑解难
1、与自动控制门的工作比拟，冰箱对外界信息的检测多了哪些环节？
2、按照智能控制技术的特点，想一想生活中还有哪些智能控制技术的应用？
实践创作
展示评价
1、以“我与机器人〞为主题，设想一下本身的未来生活，写一个演讲稿，讲给同学们听。
2、自动门不分好人坏人都让进，请改进一下自动门的功能，让它更安然一些。
5、气体的检测——燃气报警器
合作学习
释疑解难
1、科学研究中运用感测技术获得的数据有什么特点？
2、除了对燃气和酒精气体的检测外，在哪些处所还应安装气体感测器？
实践创作
展示评价
1、在确保安然的情况下，用测电笔测量下家里或〔教室〕里的插座或电路的带电情况？
2、查询拜访你周围生活中还有哪些感测器，它们应用于哪些领域？它们能实现哪些功能？
教学难点
传感器的工作道理与应用
教学筹办
传感器、机器人等实物，调试凌波电子教室
教学过程
情境创设
激发兴趣
谈话：从气象卫星到神七的发射导入本课
自主探究
交流分享
自学课本P44-47
探究
1、传感器技术
被测量——敏感元件——输出
变换电路
|
电源
2、机器人的“感觉〞
机器人感知外部信息是通过各种各样的传感器来尝试的
明暗、色彩、位置、形状、接触、压感、力感、接近感、滑觉
教学重点
教学难点
信息网络的含义与网络构成要素
教学筹办
连接外网，调试凌波电子教室
教学过程
情境创设
激发兴趣
学习阅读与思考，初步通过网状棋盘感知“网络〞的含义
自主探究
交流分享
自学课本P26-28
探究
一、生活中的信息网络
邮政网络
网络
播送电视网络
计算机网络
二、网络的组成要素
节点
线路和设备
协议
资源
三、网络的类型
教学目标
常识目标
了解控制系统的构成，简单了解智能控制系统在生活中的应用；简单了解智能机器人。
能力目标
能够阐发觉的控制系统组成要素；能解释常见的智能控制现象。
情感目标
进一步体会控制技术对社会出发生活的影响，培养稠密的学习兴趣，树立科学的技术态度。
教学重点
教学难点
控制系统的构成
能够阐发常见控制系统的组成要素
梳理总结
拓展延伸
这节课你学会了哪些东西？给我们分享一下吧。
常识目标
了解感测技术的概念，熟悉生活中常见的感测器；理解感测技术对社会生活的影响。
能力目标
能够举例感测技术在生活中的应用；能够使用常见的感测器。
情感目标
感受无处不在的感测技术，理解感测技术对现代生活的重要影响。
教学重点
教学难点
感测技术的概念与感测器的使用
教学筹办
测电笔、测试计等实物，调试凌波电子教室
3、如果你是遥感技术的专家，你想研究具有哪种功能的遥感技术？谈一下你的设想？
梳理总结
拓展延伸
你知道感测技术的高级应用有哪些了吗？
课题
第四单位：通信技术初步第一课：通信技术概述
教学目标
常识目标
了解通信的概念；了解原始的通信方式。
能力目标
掌握原始的通信方式；能按照具体情况有选择地进行操纵。
情感目标
感受丰富多彩的原始通信方式，体会这些通信方式通信技术对人类社会开展的重要作用，对各种通信技术的优劣有简单认识。
1、区分以下URL中各局部的含义：
P32页操练题1、2
梳理总结
拓展延伸
这节课你大白了哪些问题？你收获到了什么？
课题
第二单位网络技术应用初步第三课：因特网的应用
教学目标
常识目标
了解因特网的应用常识。
能力目标
熟悉底子的因特网应用技能。
情感目标
体验因特网给生活和学习带来的巨大变化地，增强信息操纵和创新意识；成立负责任地使用因特网的道德意识和法制不雅念。
1983年1月1日，ARPA网将NCP改为TCP/IP协议
TCP/IP协议的含义与特点
3、因特网效劳和客户端软件
合作学习
释疑解难
1、如安在网上找到目的地？
2、URL的含义和一般格式。
3、说一说下面这些因特网效劳的含义：E-mail\Telnet\BBS\FTP\MUD\Usenet\QQ
实践创作
展示评价
2、现代通信技术的开展给我们的生活带来了哪些挑战？
3、
实践创作
展示评价
1、人们最初的通信方式是----------------、------------------。
2、号角延伸了人类--------器官的功能，烽火信号耽误了人类----------器官接收信息的距离。
3、比较一下烽火通信、伐鼓通信和邮驿通信，各有什么优势与缺乏？
机器人传感器的分类
3、遥感技术的应用
遥感技术的含义
电磁波
遥感平台——卫星
实践创作
展示评价
1、计算机上使用的麦克风是一种把--------信号转化为------信号的传感器，音箱是把---------信号转化为----------信号的装置，它与麦克风的信号转化过程是相反的。
2、探讨一下，机器人的“感觉〞和人的感觉比拟，有哪些优势与不缺乏。
网络视频〔youtube〕
社交网站
垂钓攻击、游戏主机、网络虚拟人生等
2、如何用好因特网
曲别针换别墅的故事
3、网络空间的责任与安然
合作学习
释疑解难
1、因特网的应用让人目不暇接，你想操纵因特网做些什么？
2、因特网给我们提供了无限的可能，你有什么新点子吗？
3、你上网时是否注意到本身也有维护网络纯正的责任呢？
课题
第二单位网络技术应用初步第二课：因特网根底常识