教师学习提升工作总结5篇总结就是把一个时间段的个人工作状况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总讨论，分析成果、缺乏、阅历等。

这里由我给大家共享老师学习提升工作总结，便利大家学习。

老师学习提升工作总结1望着慢慢长大的孩子们,看到他们的进步,让我感受到一种骄傲感,一个学期转瞬过去,耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声。

我也要整理一下我的思绪,总结过去了的工作阅历,以便更好地提高自己的各项工作水平。

以下我从教育教学、业务学习、家长工作等方面对本学期工作做总结:一、教育教学方面:从本班幼儿的实际状况动身,设计好主题活动,细心支配好每周打算活动内容,仔细组织好每节活动。

在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的仆人,在获得全面、和谐进展的同时也得到独特的进展。

1、从生活抓起,培育幼儿良好的常规习惯。

本学期,依据班级打算中我班的几个弱点,着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成:对进步的幼儿准时表扬,对落后的幼儿赐予鼓舞;在活动中,我有针对性对个别幼儿进行教育,做到三轻即:说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。

2、每天保持幼儿户外体育活动时间,带着幼儿仔细开展各项体育活动、熬炼身体。

在每周打算活动中,依据幼儿的现状状况,合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。

一个学年以来,孩子们的身体素养逐步上升。

3、为幼儿创设良好的学习环境。

中班幼儿的学习途径是从嬉戏中学习,我留意到发掘每一个活动的嬉戏价值让幼儿在有预备的嬉戏活动中得到自我进展。

通过转变传统的方法,在每次活动中,我先在教室里布置一些与主题活动有关的学问内容图片或其他环境的创设。

让幼儿在环境中学习,通过与环境、与材料的互动中,使幼儿得到进展。

二、业务学习方面:我深刻地熟悉到,时代在进展,社会在进步,教育教学观念也在不断更新和变革,我非常注意业务学习,不断充实自己,解剖自己,分析自己,正视自己,不断为自己充电,提高自身素养,提高文化专业学问水平。

园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了许多的启示,而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中,进步是一种需要和必定;我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍,从中了解最新的幼教动态,学习幼教杂志上的文章,了解幼教改革的新动向,同时向有阅历的老老师请教,干中学、学中干,不断积累阅历,使自己的业务水平有所提高。

在业务学习中使我知道了观看了解在先,介入指导在后,这样才能够使每个幼儿都有所提高,有所进展。

三、家长工作方面:这个学期我与家长们相处得很开心,工作得到了家长们的认可。

我创设的星星榜受到了家长的欢迎。

班上的各项活动需要家长支持时,家长们都赐予了最大的支持。

四、存在缺乏:1、在下学期的工作中力争做到今日事今日毕,避开因自身懒散思想造成的拖拉现象。

2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题力量和科研力量。

谁爱孩子,孩子就爱他。

只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。

在以后的工作中我将专心去爱每一个孩子。

努力克服自身的弱点,争取更大的进步。

老师学习提升工作总结2过去的一年转瞬间过去了。

追忆往昔，展望将来，为了更好的总结阅历教训使自己成为一名优秀的“人民老师”，我现将工作状况总结如下：一、师德方面：加强修养，塑造“师德”。

我始终认为作为一名老师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，由于这是老师的立身之本。

“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。

从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。

我始终坚持给同学一个好的示范，盼望从我这走出去的都是合格的同学。

为了给自己的同学一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。

今后我将连续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。

二、教学方面：对于一名老师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。

随着岁月的消逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我学问的匮乏，阅历的缺少。

面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大，为了教好同学，我虚心求教，强化自我。

不断地调整自己的教学打算，总结教学阅历，改良教学方法，努力创设良好的课堂情境激发同学的学习热忱，注意培育同学自我学习、自我发觉问题、自我探究问题的力量，提高了教育教学质量。

三、协作总校各工作状况：主动参加并仔细落实是我的工作作风。

一年来未耽搁一节课。

上班开会不迟到不早退，严格要求自我，并做到今后连续坚持。

总之，在过去的一年，我取得了肯定的成果，但还有一些缺乏之处，本人在新的一年肯定仔细工作，加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

老师学习提升工作总结3我尽职尽责完本钱职工作，成果虽小，感慨良多。

下面我就对自己这几年来的工作作一番简洁的回顾与总结。

一、思想方面自从参与工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民老师!努力提高自己的政治思想修养，有良好的道德情操和精神风采，廉洁奉公、不谋私利，主动教书育人，对不良现象敢干批判，勇于奉献，曾多次受到师生全都好评和学校的表彰。

二、教学工作方面在教学工作中，坚持仔细学习英语课程标准，刻苦钻研教材，细心设计教法，备好课，讲好课，留意突出重点，突破难点，向每一堂课要质量，准时批改好作业，课外多辅导同学。

本人教学成果优异，所授的学科成果合格率95%以上，优秀率30%以上。

本人所教同学的英语中考成果远远高于全县英语的平均水平。

1、严谨教学。

在教学中本人严格要求自己，做到没有丝毫的马虎应付。

根据新时期的教育理论和现代教育的特点，以及所授教学班级任务的实际，仔细把握好教学的各个环节。

2、仔细备课。

备课就如一出戏，没有详实而细致的剧作和细心的策划，那这出戏是“苍白无力”的。

本人首先紧抓课程标准，对每一节里各个学问点在课标中的详细要求，对详细了解，理解把握等各个层次都了如指掌，做到胸有成竹，有的放矢。

然后是依据详细的教学班，因各个教学班英语学问的整体水平不同，备课时都应心中有数，包括详细的教育教学方法等。

然后参考一些教育教学参考书，补充课本中的一些遗漏和缺乏，作更深层次的理解。

“要想给同学一杯水，自己就必需有一桶水。

”本人时刻没遗忘这句话的道理，所以在备课阶段，强制自己要多看些课外资料，多涉及和参考课外书籍。

在这几年来，本人坚持研读《中学英语》、《英语教学讨论》等课外杂志，还常常上网查阅教学最新进展动态。

本人深刻体会到，这些都有利于提高本人的教育教学水平，还深刻地熟悉到把好备课前，是课堂教学布满自信，布满激情，限度发挥自己的专业水平潜能的基础。

3、优化课堂教学，提高课堂教学效率。

俗话说“教无定法”，本人认为，不但是指不同老师对不相同或相同的内容有不同教学，就是同一老师对同一内容也都有不同的教法，我在教学中，始终坚持不同的教学方法，详细到每个班，每个章节，采纳多种形式如启发式、商量式、谈话式、试验、比较法、探究法等，在教学中切实留意充分发挥同学的主体作用，让同学思维尽情地、自由地发挥，直至把教学问题弄清弄懂。

在这几年里，本人常常采纳现代教学手段，如幻灯、投影、录像，甚至电脑课件等，把课本中比较抽象的内容详细化、形象化，采纳多种方式方法，就是为了激发同学学习的爱好爱好，制造情境，营造和谐公平、民主的教学气氛。

在教学中，本人也留意对所授学问的准时总结，准时从同学中得到反馈，使每一个节课都有提高，并对教学中存在的一些问题作些记录补充。

4、重视试验、实践教学。

本人充分利用学校现有试验条件，力争开足课堂试验，并多供应机会让同学自己动手做试验。

从而熬炼了同学自己的动手力量、观看力量、思索力量，解决实际问题的力量。

三、教研活动在教学活动中，本人始终重视教研教改活动。

一是可以使自己潜心讨论教育教学特点，建立自己的教育教学模式，同时主动参与各种类型的教研组活动，常常与同事探讨教学中的方方面面，虚心学习、请教。

我还主动参与教研教改活动，大胆承当“实施素养教育”教学公开试验课，主动研讨，改良教法。

20__年我主持参与了七班级“英语单词快速记忆与稳固”教学方法的探究，该课题于20__年1月通过市课题专家组鉴定，准予结题，同时我个人撰写的《如何提高农村同学记忆英语单词的力量》一文获市级课题个人成果三等奖。

得到领导和老师的好评，被学校评为“教研主动分子”。

四、班主任工作方面在班主任工件中，能以德育为纲，注意育人为本，对同学开展爱国主义和集体主义的教育，培育同学爱国主义和集体主义精神，使同学树立明确的学习目的。

根据培育同学德、智、体、美、劳全面进展的要求去开展班主任工作，对班主任工作能做到勤、严、细、实，特殊注意抓好后进生的转化工作。

我所任的班级班风、学风良好，被学校评为“文明班”。

同时我个人获得总校级优秀班主任荣誉称号。

老师学习提升工作总结4在本学期，我适应新时期教学工作的要求，本学期在学校领导的正确领导下，我不仅圆满地完成了本学期的教学任务，还在业务水平上有了很大的提高。

立足如今，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，盼望能发扬优点，克服缺乏，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。

这半年的教学历程，是劳碌的半年;是布满艰辛的半年;这也是收获喜悦的一学期。

现将有关方面总结如下：1、本人喜爱并忠诚于人民的教学事业，教学看法仔细，教风扎实，严格遵守学校的规章制度。

2、本人仔细备课，不但备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。

每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。

3、本人增添上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。

在课堂上特殊留意调动同学的主动性，加强师生沟通，充分表达同学的主作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量，让各个层次的同学都得到提高。

如今同学普遍反映喜爱上课数学课。

4、本人每周坚持集体备课，保证每次都有收获，真正为提高高一级的数学成果而努力。

要求全部老师用电脑备教案，尽量并且实现资源共享共同讨论、共同进步。

在教学上，坚持教学讨论，共同商量，同时，多听课，学习别人的优点，克服自己的缺乏。

5、本人在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向45分钟要质量。

以同学为主体，以训练为主线。

教学过程重视学问与技能，学习过程和方法，情感看法与价值观，培育同学自主学习，合作学习，探究性学习的精神。