小学生评语(精选80条)小学生评语(精选80条)在我们平凡的日常里,大家都不可避免地会接触到评语吧,篇幅、重点等均不受拘束,完全由考评者自由掌握,不存在标准规范。
相信许多人会觉得评语很难写吧,下面是小编帮大家整理的小学生评语(精选80条),希望能够帮助到大家。
小学生评语(精选80条)11、文如其人,你的文章和你的为人一样真实。
语言平实自然,构思合理,行文层次清楚。
这些都是你自己努力得来的。
希望你在今后的学习过程中写出能打动人心的文章!2、捉住了“”的特点,非常正确;“”,给人的感觉“”。
3、刻画风景时,写出了本身对风景的领会,表达出了自己内心最真实的感觉。
好比,看见第一棵小草抽芽时的惊喜,瞥见在自家屋檐下筑巢的燕子时的高兴,闻到桃花吐蕊的清香时发出的惊叹,听到老师宣布春游运动时的快乐……这些都是心田的感觉。
在形貌风景的同时,恰到好处地表达出心田的感觉以致遐想,使习作生动,更真实,也会令他人冲动不已。
4、把看到的、听到的、闻到的、感觉到的统统关于春天的美好的部分写到习作里去,使习作和春天一样生动而美好!5、放鹞子是孩子们最爱的运动,此中的兴趣不问可知,通过细致的形貌,把天上鹞子争奇斗艳、五彩缤纷的腾飞局面显现出来了。
6、读着你的习作,让我们看到一颗何等可爱何等晶莹无暇的童心呀。
7、捉住春天的草、树、花等差别的特点,根据“”的次序,刻画出春天生机盼望盎然的景象,反应出本身由衷的高兴之情。
8、逼真地写出了“”快乐嬉戏的景象,语言生动,形貌详细,运用了形象的比喻写出了“”的美。
9、“”;再加上微风、杨柳、花香,笔下的春天就像一首诗,好美!10、对“”和“”的形貌很有特色,颇带童趣,令人线人一新,“”这句古诗引用也很适当,加强了文章的表达结果。
小学生评语(精选80条)2老猴子最爱给小猴子出难题了。
这天,它又给小猴子出了一道难题。
老猴子拿来一只竹篮,对小猴子说:“快去池塘打一篮水来!”小猴子看着竹篮,张着大嘴惊奇地问:“爷爷,竹篮打水一场空呀!这怎么可能装水呢?”看着小猴子吃惊的样子,老猴子笑眯眯地说:“那你就好好地动动脑筋喽。
”小猴子提着竹篮一边走一边思考着,不知不觉就来到了池塘边。
池塘里的水清澈透明,碧绿的荷叶飘浮在水面上,像一个大圆盘。
鱼儿躲在荷叶下,好像在玩捉迷藏。
一只调皮的小青蛙跃出水面,跳到荷叶上,然后又蹦到岸边,几滴小水珠留在了荷叶上,晶莹的小水珠在荷叶上晃来晃去,好像躺在摇篮里似的悠闲自得。
“多美的景色呀!”小猴感叹着。
突然他眼前一亮,想到了一个极好的办法,“如果把荷叶铺在竹篮里,水就不会漏下去了,这样竹篮不就可以装水了吗?”想到这里,小猴子快速的摘了几片荷叶,把它们铺在竹篮里,轻轻松松地打了一篮水,高高兴兴地回家了。
回到家里,小猴子把一篮水往老猴子面前一放,得意地说:“爷爷,瞧我把水打回来了!”老猴子高兴地说:“你可真是一个聪明的小猴呀!你瞧,只要你肯动脑筋,竹篮打水就不会是一场空啦!”教师评语:本文篇幅虽短小,但却写出了大乐趣,体现了小作者的高水平!作者善于观察,抓住了画面的内容,更善于描写与想像。
无论是故事叙事过程的条理,环境描写的生动,还是动物的心理等描写,无不成功!小学生评语(精选80条)31.你是个可爱的女孩,在课堂上老师能发现你专注的神情,感受到你对知识的渴望,你是个认真的人,认真对待自己该做的事。
老师希望你各方面严格要求自己,不断完善自己,迎接更大的挑战。
2.你是个活泼可爱、机灵的女孩,你对人热情大方。
踏实肯干,每次劳动都可以看到你任劳任怨的身影,课上,你总是认真听讲,并能积极举手回答问题。
但对于难题你还缺乏一份钻劲。
老师希望你刻苦钻研,耐心加上细心,相信你的成绩一定会更加出色!3.你是个深受大家喜欢的好干部,你对待学习严肃认真,对待工作一丝不苟,公益劳动中你总是那么的积极,帮助同学中总有你的身影。
老师希望你从小树立远大理想,掌握好过硬的本领,走好人生第一步,相信你,一定能行!4.你是个聪明机灵的女孩,你思维敏捷,接受能力强,对任何事都一丝不苟,为此老师感到自豪,但作为好学生不光自己好,而且要带动全班同学一起前进老师希望你更加严格要求自己,主动帮助差生,在班级管理上更大胆些,成为人人羡慕的佼佼者!5.你是个文静而又懂事的女孩,你有一颗关心集体的心,平时能与同学和睦相处,劳动也比较积极,学习较认真。
但要多注意好同学的学习方法,适当地取长补短,好的学习方法加上好的学习态度,相信你会有进步,努力吧,不断提高自己。
小学生评语(精选80条)41. 选材新颖独特,不附平庸,一扫迂俗之气,令人耳目一新。
2. 虽述平常事,但分析透彻合理,理性挖掘较深,凸现了事件的本质。
3. 事件虽小,但反映出较深刻的道理,具有一定的普遍性。
4. 从多方面多角度选材,充分体现了人物的个性特征,人物形象丰满。
5. 选材过于通俗,不具一定的代表性,老题材老思想,平淡无奇。
6. 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件,但由于分析不透彻,挖掘不深,事件潜含的道理未能深刻地体现。
7. 全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。
8. 文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。
9. 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
10. …切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。
11. 这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。
全文层次清晰,语句流畅。
12. 事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。
最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。
13. 文章前后连贯,形成完整的形象。
14. 文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。
15. 本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。
16. 文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。
17. 特写镜头别开生面,情趣盎然。
全文充满童心童趣,读来倍感亲切。
18. 文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。
字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。
19. 详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富更生动。
小学生评语(精选80条)51、你听说过这样一句话吗?“天下无难事,只怕有心人”相信只要你也向班上其他同学一样勤奋学习,你的成绩一定会进步的,你有信心做到吗?老师期待着你的进步。
2、你能够严格要求自己,挺直腰板,睁大眼睛听老师讲课,也能按时认真完成作业,虽然你的成绩还不太理想,但老师发现你一直在进步,不懂的问题要勇敢地提问,继续努力,你会成功的!3、你尊敬师长,积极参加劳动,有较强的表现能力,上课认真听课,作业能及时认真地完成,在学习上头脑灵活,思维敏捷,学业成绩较好,但是还须加把劲,继续保持下去,争取更大进步。
4、你的成绩很好,这是大家公认的。
老师知道这和你的努力是分不开的。
不过在其他方面你做的还不够,如参加集体活动的热情,参加劳动的积极性,帮助同学方面。
我们在学校学习,班里学习,学校班级就成为一个大集体,我们不但要个人努力,也要为集努力,大家好才是真得好!5、你是一个文静、可爱的孩子。
但在课堂上不敢大胆发言,作业每次都完成得很好,学习上比较认真,可惜成绩不够稳定。
你要多与同学沟通,相互交流,相互学习,望你继续努力,老师关注着你的进步。
6、你活泼好动,争强好胜给我留下深刻印象,课堂上很高兴听到你那清脆悦耳的回答声,作业认真完成,书写端正,学习成绩优异,是个品学兼优的学生,你尊师爱师,平时乐意为老师办事,但你意志不够坚强。
希望能正视自己的不足,勤奋学习。
7、优秀的成绩,隽秀的书法,逼真的绘画,娓娓动听的声音,博得师生的好评,是我们班的骄傲,并且有着极强的上进心。
要是你发言讲话,声音再大一些,就更好了。
下学期,愿你更加出色!8、你聪明、文静,兴趣爱好广泛,同学们可羡慕你啦,能做到学习与特长发展两不误真了不起。
每天每科的作业书写工整,认真完成,每次作文都写得生动优美,虽然平日你不张扬,却看得出你样样要强,你用实际的行动证明,你无愧于“三好学生”的称号。
9、学习上既踏实又有上进心,看一看你本期得的那么多红星,代表了你在各方面的优秀表现。
你喜欢作文,写得文采飞扬,一定是未来的“小作家”。
老师盼望能在课堂听到你精彩的发言,想一相,能把自己的想法与同学们一道分享是一件多快乐的事啊!10、你是一个聪明,快乐的孩子。
本期,你在学习上取得了全面的进步。
在课堂上主动思考,积极回答,作业越做越优秀,看一看,你得了多少的红星啊!可是家庭作业,为什么就不认真呢?要同样重视,你知道吗?小学生评语(精选80条)61.通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。
2.对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是的成功之处。
3.语言准确,鲜明生动,内容极其丰富具体,4.语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚5.开头打动人心,具有真情实感。
6.通过生动形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。
7.丢标点现象严重,总共丢了×个,你是不是很喜欢把标点当饭吃?8.能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象9.文中对父亲的介绍是全面的:从外貌到内心,从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的:重在写父亲的感情。
人物形象丰满真实,富于生活气息。
为这样的父亲自豪吧,再努力,不要辜负父亲的期望!10. …以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷小学生写景作文评语集锦评语。
11.清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧,稳中求进扎扎实实是你今后写作努力的方向。
12.那句比喻很精妙,比一只聪明的狐狸想出的点子还要绝13.真是下笔如有神啊。
看来你一定阅读了大量的文学作品。
内容如此丰富,更显示了你的文学功底。
只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下,此文会更精彩。
14.范原原,你是生活的有心人,爱观察周围的事物;你又是个小书迷,注重积累好词佳句因此,班级的生物角在你的笔下生动,形象地展现在读者眼前老师相信,在你的努力下,不久将会成为一名作家15.真是下笔如有神啊。
看来你一定阅读了大量的文学作品。
内容如此丰富,更显示了你的文学功底。
只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下,此文会更精彩。
小学生评语(精选80条)7你是个与众不同的孩子,虽然做事常常出人意料,令人担心。
但你的进步爸爸妈妈全看在眼里。
你懂得分享了,爸爸妈妈还记得你把自己的获得的奖品留给我。
你在课堂上能安稳地坐在座位上听课了,大多数时候能完成作业了。
你还当爸爸妈妈的小助手了,识字量增大了很多。
我们为你的进步而欣喜。
你喜欢玩耍,并不是缺点,可是,如果只贪玩不学习,是不会获得知识的。
爸爸妈妈赠你一句话:要学就学个踏实,要玩就玩个痛快。