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高中生物植物激素单元练习

其他植物激素作业1.金链花由于受到能分泌细胞分裂素类似物的病原体的侵袭, 侧芽生长失控, 形成大量分支, 称为“扫帚病”。

下列说法正确的是()A.该现象说明细胞分裂素能解除植物的顶端优势B.该病原体分泌的是一种能调节植物生长发育的植物激素C.侧芽生长失控是因为该部位生长素与细胞分裂素的比值增大D.正常生长的金链花侧芽生长受抑制是因为生长素含量不足2.关于植物激素及其类似物在农业生产实践上的应用, 符合实际的是()A.黄瓜结果后, 喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落B.用细胞分裂素处理扦插枝条, 以促进生根C.用一定浓度赤霉素溶液处理黄麻等植物, 使植株增高D.番茄开花后, 喷洒一定浓度乙烯利溶液, 可促进子房发育成果实3.辣椒在盛花期遭遇连续暴雨, 正常受粉受到影响, 为防止减产, 菜农采取了喷洒一定浓度的植物激素类似物溶液的措施。

他们最可能使用的激素类似物是()A.生长素B.赤霉素C.细胞分裂素D.乙烯4.如图是甲、乙、丙及NAA等四种植物激素的作用模式图, 图中“+”表示促进作用, “-”表示抑制作用。

下列叙述错误的是()A.甲、乙、丙都是非蛋白质的小分子有机物B.甲、乙都可促进果实成熟C.乙、丙之间具有协同作用D.甲、乙之间具有拮抗作用5.乙烯和生长素都是重要的植物激素, 下列叙述正确的是()A.生长素是植物体内合成的天然化合物, 乙烯是体外合成的外源激素B.生长素在植物体内分布广泛, 乙烯仅存在于果实中C.生长素有多种生理作用, 乙烯的作用只是促进果实成熟D.生长素有促进果实发育的作用, 乙烯有促进果实成熟的作用6.青鲜素是一种植物生长调节剂, 能抑制植物细胞生长与分裂从而抑制发芽, 科学家对青鲜素毒害性进行了检测, 结果如下图。

下列说法中不正确的是()A.据图可知, 浓度30 mg/L以下, 青鲜素的毒性相对较小B.青鲜素是植物自身合成的一种植物激素C.青鲜素可以延长马铃薯、大蒜、洋葱的贮藏期D.在农业生产中, 使用青鲜素要考虑到药物残留、药物毒性和适宜的浓度等问题7.每年的7—9月为某品种苹果果实的成熟期。

研究人员在此期间, 每隔10 d 采摘果实测定其中几种激素的含量, 结果如图所示。

下列叙述错误的是 ()A.成熟期果实体积增大减缓, 可能与果实内细胞分裂素含量下降有关B.脱落酸和生长素含量增加有助于果实的成熟, 这可能也与乙烯增加有关C.苹果果实体积增大与赤霉素、脱落酸、细胞分裂素促进细胞的分裂和伸长有关D.本实验结果可以说明苹果果实的成熟是多种激素共同调节作用的结果班级_________姓名___________考号___________________简答题8.某研究小组进行了外施赤霉素和脱落酸对储藏期马铃薯块茎发芽影响的实验结果如下图所示。

请回答:(1)植物生命活动同时受多种植物激素共同调节, 在马铃薯植株体内生长素的运输呈现出_________________的特点, 运输方式为______________。

(2)图示实验结果表明, 对储藏期马铃薯块茎外施_____________, 能延长储存时间;外施赤霉素组的块茎从开始发芽到最大发芽率所需时间比对照组___________;为提高实验结果的可信度, 在实验过程中应控制__________________________________ (试举一例)等无关变量适宜且相同。

其他植物激素作业2019.9.28题号1 2 3 4 5 6 7 选项1.解析:顶芽产生的生长素积累在侧芽处会抑制侧芽的生长, 而细胞分裂素类似物能使侧芽生长失控, 形成大量分支, 这说明细胞分裂素能解除植物的顶端优势, A正确;该病原体分泌的细胞分裂素类似物能调节植物的生长发育, 但是它是由病原体分泌的, 不能说明它是植物激素, B错误;侧芽生长失控是因为该部位生长素与细胞分裂素的比值减小, C错误;正常生长的金链花侧芽生长受抑制是因为生长素含量过高, D错误。

答案:A2.解析:脱落酸促进果实脱落, 所以黄瓜结果后, 喷洒一定量的脱落酸会促进果实脱落, 可通过喷洒一定浓度的生长素类似物溶液防止果实脱落, A错误;用适宜浓度的生长素处理扦插枝条, 可以促进植物生根, B错误;赤霉素促进植株生长, 利用一定浓度赤霉素溶液处理黄麻等植物, 使植株增高, C正确;番茄开花后, 喷洒一定浓度乙烯利溶液, 可促进果实成熟, D错误。

答案:C3.解析:生长素类似物可促进子房发育, 形成无子果实。

答案:A4.解析:由题图可以判断甲是脱落酸, 乙是赤霉素, 丙是生长素。

脱落酸、赤霉素、生长素都是非蛋白质的小分子有机物。

赤霉素、生长素在促进生长方面有协同作用, 而脱落酸、赤霉素在种子休眠、促进生长方面都具有拮抗作用。

答案:B5.解析:乙烯和生长素都是植物体内合成的激素, 它们都广泛分布于多种组织中, 生长素的生理作用具有两重性, 乙烯的主要作用是促进果实成熟, 生长素有促进果实发育的作用。

答案:D6.解析:青鲜素是人工合成的植物生长调节剂。

青鲜素能抑制植物细胞生长与分裂, 故可用于延长马铃薯、大蒜等的贮藏期。

图示显示, 青鲜素可导致细胞发生变异, 浓度为30 mg/L以下时, 毒性相对较小, 故在农业生产上, 使用青鲜素要考虑到药物残留、药物毒性和适宜的浓度等问题。

答案:B7.解析:细胞分裂素促进细胞数目的增多, 生长素和赤霉素促进细胞体积的增大, 乙烯促进果实成熟。

由图可知, 成熟期果实体积增大减缓与果实内细胞分裂素含量下降有关, A正确;脱落酸和生长素含量增加有助于果实的成熟, 这可能也与乙烯增加有关, B正确;苹果果实体积增大与赤霉素、脱落酸促进细胞伸长和细胞分裂素促进细胞分裂有关, C错;本实验结果可以说明苹果果实的成熟是多种激素共同调节的结果, D正确。

答案:C8.答案:(1)极性运输主动运输(2)脱落酸短马铃薯块茎的大小、形状、生长期、环境条件或植物激素的浓度植物激素作业2019.9.281.植物激素中的赤霉素与生长素都能促进茎秆伸长。

请根据图中的信息和相关知识分析下列说法, 错误的是()A.赤霉素和生长素都是植物细胞合成的微量有机物B.图中赤霉素对①过程起抑制作用, 对②过程起促进作用C.由图可知植物的生长是多种激素相互作用、共同调节的结果D.生长素促进胚芽鞘生长的作用部位在尖端以下2.小麦在即将成熟时, 如果经历持续一段时间的干热之后, 又遇大雨的天气, 种子就容易在穗上发芽, 其原因主要是()A.高温条件下生长素转移到根部B.高温条件下脱落酸降解C.大雨提供萌发需要的水分D.雨水条件下乙烯不能正常发挥作用3.果实生长发育和成熟受多种激素调节。

下列叙述正确的是()A.细胞分裂素在果实生长中起促进作用B.生长素对果实的发育和成熟没有影响C.乙烯在果实生长和成熟中起抑制作用D.脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落4.下列与激素作用无关的实例是()A.草莓果实自然发育成熟B.人舌尖触到蔗糖时感觉到甜C.自然生长的雪松树冠呈塔形D.饥饿时人体血糖仍维持正常水平5.菠菜属于雌雄异株的植物。

菠菜的细胞分裂素主要由根部合成, 赤霉素主要由叶合成。

两种激素保持一定的比例时, 自然界中雌雄株出现的比例相同。

实验表明, 当去掉部分根系时, 菠菜会分化为雄株;当去掉部分叶片时, 菠菜会分化为雌株。

下列有关分析正确的是()A.细胞分裂素与菠菜的性别分化无关B.植物的生命活动只受两种激素的共同调节C.细胞分裂素与赤霉素在菠菜的性别分化上表现为协同作用D.造成菠菜性别分化的根本原因是基因的选择性表达6.甲、乙、丙及NAA等四种植物激素的作用模式如图, 图中“+”表示促进作用, “-”表示抑制作用, 下列叙述错误的是()A.甲、乙、丙皆为非蛋白质的小分子有机物B.甲、乙之间具有拮抗作用C.乙、丙之间具有协同作用D.甲、乙皆可促进果实成熟7.下表所示为五类植物激素的部分生理效应(“+”表示促进作用, “-”表示抑制作用)。

下A.植物正常生长发育过程是多种激素共同调节的结果B.在果实生长调节中起协同作用的激素只有生长素和赤霉素C.同一激素在植物不同生长发育阶段引起的生理效应可能不同D.喷施一定浓度的细胞分裂素与去除顶芽一样能够解除顶端优势班级_________姓名___________考号___________________8.(2017·全国卷Ⅲ)干旱可促进植物体内脱落酸(ABA)的合成。

取正常水分条件下生长的某种植物的野生型和ABA 缺失突变体幼苗, 进行适度干旱处理, 测定一定时间内茎叶和根的生长量, 结果如图所示。

回答下列问题:(1)综合分析上图可知, 干旱条件下, ABA 对野生型幼苗的作用是_________________。

(2)若给干旱处理的突变体幼苗施加适量的ABA, 推测植物叶片的蒸腾速率会________, 以对环境的变化作出反应。

(3)ABA 有“逆境激素”之称, 其在植物体中的主要合成部位有_______________(答出两点即可)。

(4)根系是植物吸收水分的主要器官。

根细胞内水分的主要作用有_____________(答出两点即可)。

植物激素作业2019.9.281.解析:选B 赤霉素与生长素具有协同作用, 赤霉素对①过程起促进作用, 对②过程起抑制作用。

2.解析:选B 种子在穗上发芽与生长素关系不大, A 错误;由于高温条件下脱落酸降解,脱落酸抑制种子萌发的作用解除, 所以种子在穗上发芽, B正确;成熟的小麦在收获前种子中的水含量很高, 种子在穗上发芽与雨提供水分高无关, C错误;乙烯与种子萌发无关, D错误。

3.解析:选A细胞分裂素可促进果实的生长;生长素可促进果实的发育;乙烯能够促进果实的成熟;脱落酸不能促进细胞的分裂。

4.解析:选B果实的发育和成熟与生长素、乙烯等植物激素有关;人舌尖的味蕾内有味觉感受器, 接受刺激产生兴奋, 会在大脑皮层产生相应感觉, 属于反射活动, 与激素作用无关;自然生长的雪松树冠呈塔形, 是生长素生理作用的两重性引起的顶端优势现象;饥饿时人体血糖水平的正常维持与胰高血糖素和肾上腺素等的调节有关。

5.解析:选D由题意可知, 细胞分裂素与菠菜的性别分化有关;植物的生命活动受多种激素的共同调节;菠菜在细胞分裂素所占比例高时, 分化为雌株, 在赤霉素所占比例高时分化为雄株, 这两种激素在菠菜的性别分化上表现为拮抗作用。

6.解析:选D甲为脱落酸, 乙为赤霉素, 丙为生长素, 三者皆为非蛋白质的小分子有机物;甲抑制生长, 乙促进生长, 甲、乙具有拮抗作用;乙、丙促进生长, 两者具有协同作用;脱落酸和赤霉素不能促进果实成熟。

7.解析:选B在植物生长发育过程中多种激素相互作用共同调节, A正确;分析题图可知, 生长素、赤霉素、细胞分裂素对果实的生长都起促进作用, 在促进果实生长方面, 三者是协同关系, B错误;分析题图可知, 对于每一种激素而言, 对于种子的萌发、顶端优势、果实生长、器官脱落的作用效应有所不同, 即同一种激素在植物生长发育的不同阶段引起的生理效应不相同, C正确;从题图中可以看出, 细胞分裂素也能够抑制顶端优势, D正确。

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