实验班级
五年级
学生数
12
分组数
3
授课教师
***
仪器、材料或药品名称
规格
单位
领出
数量
归还
数量
平衡尺、
个
4
4
钩码
个
4
4
铁架台
个
4
4
备注
实验教师（签名）
***
授课教师（签名）
***
实验通知单
学科五年级科学
实验课题
测量斜面坡度与拉力大小关系
演示或分组
分组
实验时间
年月日（上下）午第节课
实验班级
五年级
学生数
12
蛋壳的承受力
演示或分组
演示
实验时间
年月日（上下）午第节课
实验班级
五年级
学生数
12
分组数
3
授课教师
***
仪器、材料或药品名称
规格
单位
领出
数量
归还
数量
鸡蛋
个
4
4
木板
块
4
4
握力器
个
4
4
备注
实验教师（签名）
***
授课教师（签名）
***
实验通知单
学科五年级科学
实验课题
分辨岩石
演示或分组
演示
实验时间
年月日（上下）午第节课
分组数
3
授课教师
***
仪器、材料或药品名称
规格
单位
领出
数量
归还
数量
弹簧秤
个
4
4
小车
辆
4
4
钩码
个
4
4
斜面板
个
4
4
备注
实验教师（签名）
***
授课教师（签名）
***
实验通知单
学科五年级科学
实验课题
螺旋斜面
演示或分组
分组
实验时间
年月日（上下）午第节课
实验班级
五年级
学生数
12
分组数
3
授课教师
***
仪器、材料或药品名称
个
4
4
备注
实验教师（签名）
***
授课教师（签名）
***
实验通知单
学科五年级科学
实验课题
链条传动
演示或分组
分组
实验时间
年月日（上下）午第节课
实验班级
五年级
学生数
12
分组数
3
授课教师
***
仪器、材料或药品名称
规格
单位
领出
数量
归还
数量
底板
块
4
4
链条
条
4
4
钉
个
4
4
转轮
个
4
4
备注
实验教师（签名）
***
授课教师（签名）
演示或分组
分组
实验时间
年月日（上下）午第节课
实验班级
五年级
学生数
12
分组数
3
授课教师
***
仪器、材料或药品名称
规格
单位
领出
数量
归还
数量
支架
个
4
4
钩码
个
4
4
木棍
个
12
12
卡纸
份
4
4
线
份
4
4
备注
实验教师（签名）
***
授课教师（签名）
***
实验通知单
学科五年级科学
实验课题
观察比较花岗岩、砂岩、石灰岩、大理岩
演示或分组
分组
实验时间
年月日（上下）午第节课
实验班级
五年级
学生数
12
分组数
3
授课教师
***
仪器、材料或药品名称
规格
单位
领出
数量
归还
数量
纸棍、
个
4
4
剪刀
把
4
4
透明胶
个
4
4
线
个
4
4
吸管
个
4
4
备注
实验教师（签名）
***
授课教师（签名）
***
实验通知单
学科五年级科学
实验课题
建桥梁：比较平板桥、拱桥、斜拉桥的特点与承受力
***
实验通知单
学科五年级科学
实验课题
皮带传动
演示或分组
分组
实验时间
年月日（上下）午第节课
实验班级
五年级
学生数
12
分组数
3
授课教师
***
仪器、材料或药品名称
规格
单位
领出
数量
归还
数量
底板
块
4
4
钉
个
4
4
皮带
个
4
4
转轮
个
4
4
备注
实验教师（签名）
***
授课教师（签名）
***
实验通知单
学科五年级科学
实验课题
搭支架
实验通知单
学科五年级科学
实验课题
轻松拧螺丝钉
演示或分组
演示
实验时间
年月日（上下）午第节课
实验班级
五年级
学生数
12
分组数
3
授课教师
***
仪器、材料或药品名称
规格
单位
领出
数量
归还
数量
木头
块
4
4
大小不同的螺丝刀
份
4
4
螺丝钉
个
4
4
备注
实验教师（签名）
***
授课教师（签名）
***
实验通知单
学科五年级科学
实验课题
实验课题
观察矿物的颜色、透明度、光泽、硬度、形状
演示或分组
分组
实验时间
年月日（上下）午第节课
实验班级
五年级
学生数
12
分组数
3
授课教师
***
仪器、材料或药品名称
规格
单位
领出
数量
归还
数量
赤铁矿、石墨、方解石、白云母、方铅矿、石英、萤石、
份
4
4
石膏、滑石
份
4
4
小刀
个
4
4
钥匙
把
4
4
放大镜
把
4
4
备注
实验教师（签名）
4
4
钩码
个
4
4
固定支架
个
4
4
线
个
4
4
备注
实验教师（签名）
***
授课教师（签名）
***
实验通知单
学科五年级科学
实验课题
定滑轮特点
演示或分组
分组
实验时间
年月日（上下）午第节课
实验班级
五年级
学生数
12
分组数
3
授课教师
***
仪器、材料或药品名称
规格
单位
领出
数量
归还
数量
固定支架
个
4
4
弹簧秤
个
4
4
钩码
个
4
4
定滑轮
实验班级
五年级
学生数
12
分组数
3
授课教师
***
仪器、材料或药品名称
规格
单位
领出
数量
归还
数量
砖、水泥块
份
4
4
砂岩、切割好的花岗岩
块
4
4
玻璃
块
4
4
鹅卵石
块
4
4
瓷砖
块
4
4
土块
块
4
4
备注
实验教师（签名）
***
授课教师（签名）
***
实验通知单
学科五年级科学
实验课题
怎样移动重物
演示或分组
分组
实验时间
年月日（上下）午第节课
***
授课教师（签名）
***
实验通知单
学科五年级科学
实验课题
味觉和嗅觉的联系
演示或分组
分组
实验时间
年月日（上下）午第节课
实验班级
五年级
学生数
12
分组数
3
授课教师
***
仪器、材料或药品名称
规格
单位
领出
数量
归还
数量
牛奶
份
4
4
雪碧
份
4
4
醋
份
4
4
备注
实验教师（签名）
***
授课教师（签名）
***
演示或分组
分组
实验时间
年月日（上下）午第节课
实验班级
五年级
学生数
12
分组数
3
授课教师
***
仪器、材料或药品名称
规格
单位
领出
数量
归还
数量
花岗岩、砂岩、石灰岩、大理岩标本
份
4
4
放大镜
个
4
4
小锤子
个
4
4
稀盐酸
瓶
4
4
滴管
个

4
镊子