七年级上册科学错题汇编（一）1.科学要研究各种（），并寻找它们相应的答案。
在学习科学的时候，我们应该多（），多（），多（），准备随时运用（）和知识，为人类创造美好的生活。
(来源：科学作业本A，1.科学并不神秘P1)2.完成下列单位换算3.5厘米=（）米3 30.5米＝（）＝（）分米31600厘米＝（）＝（）升102升＝（）＝（）毫升55毫克＝（）＝（）千克102克＝（）＝（）毫克2400s=( )min=( )h4756s=( )h( )min( )s800000纳米＝（）厘米（过程）＝（）厘米（科学计数法）21000微米＝（）米；0.5立方米＝（）立方分米＝（）立方厘米＝（）升32立方厘米＝（）＝（）升3.有一棵大树，3位同学手拉手，刚好能把树围起来，，则这棵树的周长可能是（）4A.10立方厘米B.46分米C.3.6×10 毫米D.0.48米(来源：科学作业本A，1.3长度和体积的测量P2)4.测量形状规则物体的体积可以用（），测出它的长、宽、高，再通过相应的方法计算出它们的体积。
(来源：科学作业本B，1.3长度和体积的测量P2)5.边长为5厘米的正方体的体积是（）；底面积是边长为2米的正方形、高为3米的水箱的容积是（）。
一根高架路上的柱子，高15米，底面圆的直径是80厘米，这根柱子的体积是（）。
(来源：科学作业本B，1.3长度和体积的测量P2)6.量筒的测量范围是（），最小刻度是（）；用量筒测量液体的体积是，必需将量筒放在（）上使用，若液面是凹形的，则读数时视线要与（）(来源：科学作业本B，1.3长度和体积的测量P2)7.一般家用热水器的容积为（）A.20立方米B.2立方米C.2立方分米D.2立方厘米(来源：科学作业本B，1.3长度和体积的测量P2)8.将金属块浸入装水的量筒中，测量金属块的体积，水的多少对实验结果是否有影响？（）(来源：科学作业本B，1.3长度和体积的测量P2)9.怎样测量小灯泡的体积？请你写出测量方案和所需要的器材。
(来源：科学作业本B，1.3长度和体积的测量P3)（1）所需要的器材（2）测量方案10．“光年”是一个（）单位，1光年其意义是光在1年中通过的距离。
已知光在8真空中的速度为3×10 米/秒，若1年按365天计，则1光年＝（）米（用科学计数法表示）(来源：校本作业，1.3长度和体积的测量P6)611.下列数据中最接近1.62×10 微米的是（）A.一列火车的长度B.一名初中生的身高C.教学楼的高度D.一条蚯蚓的体长(来源：校本作业，1.3长度和体积的测量P6)12.测量长度的常用工具是（），它的正确使用方法是：（1）选正确：即选择合适的（）和（）。
（2）放正确：即刻度尺的（）对准被测物体的一端，并（）被测物体，且（）要贴紧被测物体。
(来源：校本作业，1.3长度和体积的测量P6)13.量筒是测量液体体积的常用工具，它的正确使用方法是：（1）选正确：即选择合适的（）和（）（2）放正确：即测量前，量筒必须放置在（）面上（3）看正确：大多数体液在量筒内静止时液面呈凹形，即读数时，视线要与（）相平，如果静止时液面呈凸形，则读数时，视线要与（）相平；(来源：校本作业，1.3长度和体积的测量P11)（4）读记正确：记录时必须注明（）14.液体温度计是测量温度的常用工具，它的正确使用方法是：（1）选正确：要先观察温度计的（），切勿用来测量超过温度计（）的温度（2）放正确：测量时，手要握温度计的上端，要使温度计的玻璃泡跟被测物体（），如果测量的是液体温度，择要使（）完全浸没在（）中，但不要接触容器壁和底部。
（3）看正确：测量时，要等到温度计的水银柱不再（）或（）时再读数。
（4）读记正确：读数时，温度计（）被测物体，视线应与（）相平，记录必须注明（）(来源：校本作业，1.4温度的测量P14)15.如下左图所示，木块的长度是（），若改用最小刻度是厘米的刻度尺测量同一木块的长度，测量的结果应是（）(来源：校本作业，1.3长度和体积的测量P6)16.如图，甲乙丙三位同学用量筒量取液体20毫升，将量筒平放，三位同学读取情况如图所示：(来源：校本作业，1.3长度和体积的测量P11)（1）甲同学读数（）20毫升（2）乙同学读数（）20毫升（3）丙同学读数（）20毫升（填“大于”“小于”或“等于”）17.某同学测一合金块的体积，测量结果如图所示，由此课件，量筒内水的体积为（）毫升，合金块的体积为（）(来源：校本作业，1.3长度和体积的测量P11)18.石蜡不能沉入水中，为了测量石蜡的体积，某同学采用图所示的方法，图中第（）（填字母）次实验测量是没有必要的，石蜡的体积是（）(来源：校本作业，1.3长度和体积的测量P12)19.下列测量的方法，不可行的有（）A.用一辆26英寸自行车和一根粉笔测量操场的周长B.用量筒和足够的水测量形状不规则的花露水瓶的容积C.用毫米刻度尺测出英汉大辞典中每张纸的厚度D.用量筒和适量的水量出方糖的体积(来源：校本作业，1.3长度和体积的测量P12)20.某同学欲从盛有液体的量筒中倒出部分液体，量筒放平后，仰视液面读数为25毫升，倒出部分液体后，俯视液面读数为13毫升，则该学生实际倒出液体的体积为（）A.大于12毫升B.小于12毫升C.等于12毫升D.无法确定(来源：校本作业，1.3长度和体积的测量P13)21.甲乙两同学分别用量筒测量一个小石块的体积。
甲同学的做法是在量筒里注入适量的水，记下水的体积V1，然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积V2，计算石块的体积为V2-V1；乙同学是先将石块置于量筒中，同时往量筒中注入水，使水全部浸没记下水的体积V1，然后取出石块，记下取出石块后水的体积V2，计算石块的体积为V1-V2，比较这两种方法回答下列问题：(来源：校本作业，1.3长度和体积的测量P13)（1）你做此实验将选择哪种方法：（）（选填“甲”或“乙”）（2）如果两同学读数都是正确的，两同学计算出的石块体积可能不相等，比较大的是（）（选填“甲”或“乙”）22.如上右图所示，眼睛在A,B,C三个位置读数时，（）位置时是正确的，这支笔的长度是（）。
(来源：校本作业，1.3长度和体积的测量P7)◆23.用刻度尺测得某物体的长度为1.700m，则所用刻度尺的最小刻度是（）(来源：校本作业，1.3长度和体积的测量P7)24.有三个长度数据：（1）560分米；（2）0.56千米；（3）56000微米。
把它们从小到大排列的顺序是（）A.（1）（3）（2）B.（3）（2）（1）C.（1）（2）（3）D.（2）（1）（3）(来源：校本作业，1.3长度和体积的测量P7)25.如图用厚刻度尺测量木块的长度，其中正确的测量图是（）(来源：校本作业，1.3长度和体积的测量P8)26.三位同学用最小刻度为毫米的刻度尺测量同一支铅笔的长度，测量结果分别为16厘米，15.8厘米，15.83厘米，对这三个测量值的记录（）A.只有第一个正确B.只有第二个正确C.只有第三个正确D.三个全部正确(来源：校本作业，1.3长度和体积的测量P8)27.某同学用同一把刻度尺三次测得文具盒的宽度分别为9.20cm,9.21cm,9.20cm,则下列说法中错误的是（）A.测量结果最后应记做9.20cmB.此刻度尺的最小刻度是mmC.9.21cm这个记录结果是错误的D.9.20中最末一位数字“0”是有意义的(来源：校本作业，1.3长度和体积的测量P8)28.1支完成粉笔的长度最接近（）A.15毫米B.0.5厘米C.0.8分米D.0.2米(来源：校本作业，1.3长度和体积的测量P8)29. (来源：科学作业本A，1.4温度的测量P4)30.有一支温度计刻度不准，将温度计放在冰水混合物中示数是－3摄氏度，放在一标准气压下的沸腾的水中的示数为97摄氏度，若放在室内空气中示数是20摄氏度，则室内空气的实际温度是（）(来源：校本作业，1.4温度的测量P14)A.17摄氏度B.20摄氏度C.23摄氏度D.19.2摄氏度31.某同学出于好奇，将示数为37摄氏度的体温计插入冰水混合物中测量温度，测得的结果是（）(来源：科学作业本A，1.4温度的测量P5)A.体温计的示数降到35摄氏度B.体温计的示数仍为37摄氏度C.体温计的示数降到35摄氏度以下，无法读数D.温度太低，超出测量范围，体温计损坏。
32.用体温计测得小明的体温为37.3摄氏度，若没有把水银甩回玻璃泡就去测量小英和小刚的体温，如果小英和小刚的实际体温为37.1摄氏度和38.4摄氏度，那么两次测量结果应该是（）(来源：校本作业，1.4温度的测量P15)A.37.3C和38.4CB.37.1C和38.4CC.37.1C和37.4CD.37.3C和37.4C33.为抗“非典”，火车站出口通道检测旅客体温是否正常，所采用的温度计是（）A.水银温度计B.光测温度计C.电子温度计D.辐射温度计(来源：校本作业，1.4温度的测量P15)34.观察甲乙两温度计的读数。
甲读数是（），其测量范围是（），乙读数是（），其测量范围是（）(来源：校本作业，1.4温度的测量P15)35.某同学测某杯水的温度，选好一支适当的温度计，他将温度计插入热水中后，立刻拿出来观察温度计的示数，请你指出该同学测量过程中的两处错误：(来源：校本作业，1.4温度的测量P16)（1）（）（2）（）36．两支内径不同，玻璃泡内水银相等的合格的温度计，同时插入一杯热水中，过一会儿会看到水银柱上升高度和温度示数情况为（）(来源：校本作业，1.4温度的测量P16)A.内径细的温度计升得较高，它的温度示数大B.内径细的温度计升得较高，但它们的温度示数一样大C.内径粗的温度计水银升得较低，但它们的温度示数一样大D.上升高度相同，温度示数也相同37.下面所列的是使用问题及测量保温瓶中热水温度的一些操作步骤：（1）选取一支量程（测量范围）合适的温度计；（2）让玻璃泡与热水接触一段时间，仔细观察温度计的示数变化；（3）将温度计玻璃泡与热水充分接触；（4）将温度计在热水中轻轻搅动，使玻璃泡受热均匀；（5）取出温度计；（6）读出温度计的示数。
(来源：科学作业本A，1.4温度的测量P5) 其中不正确的操作步骤有（）38.时辰是中国古代的计时单位，劳动人民以十二地支“子丑寅卯辰巳午未申酉戊亥”为名，把一天分为12个时辰，则每个时辰为现在的（）小时＝（）秒。
(来源：科学作业本A，1.4温度的测量P6)39.把边长为3分米的正方体的铁块，在相同的温度下压成长2米、宽0.2米的均匀铁皮，则下列说法中正确的是（）(来源：科学作业本B，1.5质量的测量P4)A.铁块的形状、质量和体积都变了B.铁块的形状、体积改变，质量不变C.铁块的形状改变，体积和质量不变D.铁块的质量改变，体积和形状不变40．天平的正确使用方法是：（1）( )：把天平放在水平桌面上，把游码移到横梁标尺左端的（）处，调节横梁两端的（），使指针对准分度盘（），这时横梁平衡。