——这书上写 的什么呢？
很久很久以前…… 后来……不知过了 多少万年……慢 慢……
在很久很久以前，这里是
一片长满树木的陆地。后来， 陆地沉下去了，这里就变成了
大海。又过了很多很多万年，
海底慢慢上升，这里又变成了
高山。
——读了这些书 有什么用呢？
“用处可大呢！它能告 诉我们，哪座山下埋着煤 炭，哪座山下埋着铁矿石， 哪里有金矿，哪里有金 矿……读着读着，你一定 会高兴地想：我们的祖国 多么富饶哇！
最大的 “书”
要求： 带着问题，用自己 喜欢的方式读读课文， 把课文读正确，读通顺， 难读的句子多读几次。 读好想想：川川问了哪 些问题？
•地质 •海底 •宝藏 •脚印
勘探 雨痕 趴下 埋着
陆地 煤炭 铁矿 一册书
要求： 带着问题，用自己 喜欢的方式读读课文， 把课文读正确，读通顺， 难读的句子多读几次。 读好想想：川川问了哪 些问题？(用“ ”画出来)
7 岩石书
我
• shū pā • 叔 趴 • kūn méi • 昆 煤 cè 册 tàn 炭
会
认
huà ò 化 哦 tiĕ 铁 fù 富 ráo 饶
我会写
• • • • • • • • cè 册（ 一册、书册） huà 化（化石、变化） dàn 但（但是、但凡） xiàng 像（好像、就像） shū 叔（叔叔、叔伯） yán 岩（岩石、山岩） céng 层（一层、岩层） zuò 座（一座、座位）
矿物
读一读，说一说: 岩石书是用（ 石头）做的，因 为它是（一层一层的 ）的，所以 叫岩石书。
yán
岩 石一层一层的，就
cè hòu hòu
像一 册 厚 厚 的书。
大自然是一本读不完的
“书”
板书设计
哪里有书？ ——岩石就是书
岩 石 书
有图画吗？
——树叶、贝壳、小鱼
写着什么？ ——陆地、大海、高山 有什么用？ ——寻找矿山、建设祖国
cè
音序
C
结构
独体字
部首
冂
(一册) (画册)
huà
音序
H
结构
左右
部首
亻
(化石) (文化)
dàn
音序
D
结构
左右
部首
亻
(但是) (不但)
xiàng
音序 X
结构
左右
部首
亻
(好像) (很像)
shū
音序 S
结构
左右
部首
又
(叔叔) (叔父)
yán
音序 Y
结构
上下
部首
山
(岩石) (岩洞)
céng
音序 C
“叔叔您在看什么？” “书在哪呢？” “这书上有图画吗？” “这书上写着什么呢？” “读了这本岩石书有什么用呢？”
……
地质勘探队员 看书
叔叔，你 在看什么？
——书在哪 呢？
“岩石就是书啊！你看， 这岩石一层一层的，不就像一 册厚厚的书吗？”
“岩石就是书哇！ 你们看，这岩石一层一 层的，不就像一册厚厚 的书吗？”（改陈述句）
结构
半包围
部首
尸
(一层) (层次)
zuò
音序 Z
结构
半包围
部首
广
(造句) (造化)
cè
huà
一册
画册 好像 很像
lùn
化石
文化 叔叔 叔父
册
xiàng
化
shū
但
yán
但是
不但 岩石 岩洞
像
叔
岩
céng 一层
层
层次
座
zuò 座位
入座
大自然是一本读不完的
“书”
叔叔 趴在 化石 口哦
一册 昆虫
煤炭 铁矿石 富饶
总 结
• 同学们，书是人们的良师益友， “岩石书”带领我们探索大自然的丰富 矿藏，它蕴含着丰富的知识，无穷的奥 秘，需要同学们用智慧的双眼，勤劳的 双手，去发现，去揭示，去探索、开发 祖国丰富的矿产资源。
填
•
空 ）山 ）树 ）纸 ）书
练Байду номын сангаас
习 一（ 一（ 一（ 一（
： ）鱼 ）楼 ）密林 ）树叶
• • •
你们看，这岩石一层一层的， 就像一册厚厚的书！”
——这上面有图画吗？ “有，这是树叶，这是 贝壳。那块石头上还有一条 小鱼呢，它叫鱼化石。”
读一读，想一想: 岩石书上的图画有好几种： （ 树叶 ） （贝壳 ） （小鱼 ）；
岩 石 中 的 树 叶
岩 石 中 的 贝 壳
岩 石 中 的 小 鱼
一（ 一（ 一（ 一（
填
•
空
练
习
：
• • • •
一（座）山 一（尾 、条）鱼 一（棵）树 一（栋）楼 一（张）纸 一（片）密林 一（册、本、套）书 一（ 片 ）树叶