★白茫茫 盐碱 不毛之地咸而板结
预设答案：
（1）这组词语都是写沙漠的。
（2）荒无人烟 辽阔无垠 漫天飞舞 贫瘠 荒凉……
（3）朗读
★星罗棋布 绿树成阴 鲜花遍地
（1）理解“星罗棋布”。说明绿洲很多。
（2）看图
（3）再读课题
★代价 挖去 填上 侍弄 恶劣 漂亮
（1）读这些词语
（2）学生自主记生字
（3）“侍”不要写成“待”等。
阿联酋就是这样一个国家，看到这些，心里是怎么也不愿意到哪儿一游的。
★星罗棋布 绿树成阴 鲜花遍地
（1）提问：这些又是和什么有关的词语？理解“星罗棋布”，这说明了什么
（2）出示图片，感受绿洲的美。
（3）这儿真是“绿树成荫，鲜花遍地”。
沙漠中竟然建起了绿洲，真是让人不可思议，更令人赞叹，所以再读课题，你能读出其中的味道吗？
作业
超市
1．完成《习字册》。
2．完成《一课一练》一、二部分。
（4）在书上描红。
●预习作业1：课文朗读
(5分钟)
1．小组检测。
2．指名读，难读的地方教师示范朗读）。
第三板块：整体感知(3分钟)
1．学生根据提示思考。
预设答案：介绍阿联酋人民在茫茫的沙漠中为了改造生活环境，辛勤种植并精心侍弄花草树木，终于建成绿洲，营造出良好的生活环境。
2．交流展示
第四板块：精读第三自然段。（10分钟）
再读课题
第二板块：预习导学
●预习作业2：生字新词
1．组织学生多种形式朗读。
2．导学
★白茫茫 盐碱 不毛之地咸而板结
（1）提问：这些都是和什么有关的词语？理解“不毛之地”“盐碱”“咸而板结”
（2）你知道的还有哪些词语可以形容沙漠？
（3）课文中就是这样描写沙漠的
出示课文句子
（4）出示图片，进一步感受沙漠环境的恶劣。
【学习单1】
①默读第3自然段，看看哪些句子给你留下了深刻的印象，让你深有感触，画下来，写批注。
②读一读这些句子。
③自学时间：3分钟
1．自主学习。（3分钟）
3．展示。（8分钟）
（1）联系生活实际理解“可以毫不夸张的说，在这里，培育一棵树的费用抵得上培养一个孩子。”
（2）朗读
（3）理解第三自然段后半部分内容。引导学生抓住“买来……”代价之大抓住“挖去，填上，埋下”体会付出辛勤劳动。
再读课题
过渡：
要建起绿洲，那当然是要付出代价的，肯定做了很多才能让如此恶劣的地方变得那么漂亮。
★代价 挖去 填上 侍弄 恶劣 漂亮
（1）读这些词语
（2）带点的都是本课的新字，用自己的方式把它们记住。
（3）提醒学生注意的。
（4）在书上描红。
●预习作业1：课文朗读
刚才我们主要检测了一些生字词，现在我们看看课文，挑选你最喜欢的一段或一句，在小组里展示一下。
2．抓住关键语句，了解阿联酋人民付出巨大代价营造生存美好环境的壮举。
教学资源
1．关于沙漠的资料，阿联酋国家简介。
2．PPT课件。
预习设计
1．朗读课文，把课文读正确、读通顺。
2．自学生字词。《习字册》上的生字描一个写一个，理解生字组成的新词。
3．搜集有关沙漠的资料，阅读。
4．阅读《新阅读 新习作》关于阿联酋的资料。
（4）朗读这些句子
（5）出示句子：“人类有了绿树、鲜花和小草，生活才更加美好。”
阿拉伯朋友说这句话是怎样的心情？
再读这句。
（6）付出艰辛的劳动种好花草树木，但是如何让它们更美，那是要更多的心思去维护的，阿联酋人民是如何做到的，下节课再来学。
第五板块：布置作业
1．完成《习字册》。
2．完成《一课一练》一、二部分。
第三板块：整体感知
1．这篇课文主要写了什么？
2．指名交流，指导说准确，说完整。
第四板块：精读第三自然段
1．过渡：阿联酋人民付出多少，做了多少才建成的绿洲呢？
2．任务驱动
2．巡视、观察学生自主学习。
4．导学
（1）联系生活
朗读
（2）我们为什么要付出那么大的代价？
读沙漠的句子（略讲）
（3）阿联酋人民是怎么做的？引导学生抓住“买来……”代价之大抓住“挖去，填上，埋下”体会付出辛勤劳动
“学程导航”课时教学设计
教学内容
18．《沙漠中的绿洲》
共几课时
2
课型
新授
第几课时
1
学习目标
1．能够正确、流利地朗读全文，并有感情地朗读第三自然段。
2．学会本课生字新词，理解生字组成的词语。
3．读懂课文第三自然段，学习抓住关键语句，了解阿联酋人民付出巨大代价营造生存美好环境的壮举。
教学重难点
1．用多种方法理解词语。
学程设计
导学策略
调整与反思
第一板块：走近课文（3分钟）
1．齐读课题。
2．板书：阿联酋
3．交流预习作业4
4．再读课题。
第二板块：预习展示（23分钟）
●预习作业2：生字新词
(15分钟)
白茫茫 盐碱 不毛之地咸而板结
星罗棋布 绿树成阴 鲜花遍地
代价 挖去 填上 侍弄 恶劣 漂亮
1．朗读展示。
2．理解重点词语。
（4）朗读这些句子
朗读句子
பைடு நூலகம்第五板块：明确任务，完成作业（1分钟）
第一板块：导入课文
1．同学们，今天我们学习一篇新的课文，（出示课题）一起读。
2．通过预习，你知道课文中讲的是哪个国家？
3．关于阿联酋你知道多少？
4．一个荒漠，气候干燥炎热的国家，如何让他的国民在那里安居乐业的生活，今天就让我们一起走近课文看看。