第二章语音第三章文字第四章词汇，第五章语法第六章语用第一章绪论【单选】汉语属于汉藏语系，是世界上使用人口最多的语言之一。

【判断、术语解释】现代汉语是现代汉民族的语言，官话、西南官话、江淮官话。

(2)吴方言，也叫江浙话，以上海适为代表。

(3)湘方言，又称湖南话，以长沙话为代表。

(4)赣方言，又称江西话，以南昌话为代表。

(5)客家方言，也叫客家话，以广东省梅县话为代表。

(6)闽北方言，以福州话为代表。

(7)闽南方言，以厦门话为代表。

(8)粤方言，也叫广东话，以广州话为代表。

(9)晋语，以太原话为代表。

(10)平话，内部分歧较大，可以分为两片，柳州以南为桂南平话，以南宁亭子平话为代表；鹿寨以北为桂北平话，至今尚无公认代表。

【单选，简答】现代汉语白话文的形成。

古代的书面语即文言最初必定是在口语的基础上形成的，但汉魏以来，因写文章的人往往沿袭和模仿先秦的语言，所以书面语就不再跟口语一起变化了，另外一种同口语直接相联系的书面语——“白话”就起来同“文言”分庭抗礼了。

白话最早可见于公元5世纪左右南朝产生的笔记小说《世说新语》，唐、五代的说唱文学变文产生后，口语的痕迹就更加明显。

到了12、13世纪，出现了用白话写的各种文学体裁的作品，如诸宫调、南戏、金元杂剧、元散曲等。

元末明初以来，开始大量出现用白话写作的长篇小说如<水浒传》《西游记》《金瓶梅>《红楼梦》等。

到了晚清，现代汉语共同的书面语话文已经成熟。

【单选、多选】现代汉民族共同语即普通话，它以北室语音为标准音，以北方适为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法ng”不是复辅音，是一个辅音，只是以两个字母来表示。

(2)音节中元音占优势，复元音构成的音节多。

(3)音节有声调。

【单选、简答】词汇方面的主要特点。

双音节词占优势。

(2)词类和句子成分之间不存在一一对应的关系。

(2)可以加快国家的建设和现代文明的发展。

普通话，向普通话集中靠拢。

方言可以在一定地域、一定范围和一定场合中使用，但都会受到一定的限制；普通话的通行区域和使用人口则覆盖各个方言区，使用场合也几乎不受限制。

因此，普通话是具有全民通用性和权威性的特殊方言，在国际上，普通话就代表现代汉语。

尽管方言向普通话集中是当前和今后汉语发展的主流，但这并不意味着方言很快会消亡。

从普通话对方言的渗透看，新老更替的对象只是某些语言特征而非整个语言系统。

可以这么说，在很长一段时间内，普通话和方言会共存的。

从普通话对方言的覆盖看，很多场合的双语并用，又有维持方言的语言系统不被逐渐更替的一面。

方言不仅是某个地域的交际工具，而且是该地域的文化标志，方言中蕴涵的历史、风俗等还需【单选、术语解释】语音是语言的物质外壳，是由人类发音器官发出来的表达一定意义的声音。

语音具有物理、生理、社会三方面的性质，其中社会属性是语音的本质属性。

使用这种语言的全体社会成员约定俗成的。

语调。

定作用。

音长不能区别意义，但能够体现语气和情感的差异。

【单选、术语解释】音色又叫“音质”，指的是声音的“花儿”“圈儿”等两个汉字只是一个音节。

sou（搜）这个音节从音【分析，简答】分析音素时需要注意的几种特殊情况。

(1)含有y、w的音节。

分析含有y、w的音节-包含的音素时，要按其实际音节来分析。

如yao（腰），其实际音节应是iao。

(2)含有韵母IU、UI、un的音节。

分析含有这三个韵母的音节的音素时，也要根据其实际音节来分析。

如guI(规)这个音节实际上包含g、u、e、I四个音素。

(3)省略U上两点的音节。

《汉语拼音方案》规定，Uq、×相拼的时候，U上两点省略，分析这样的音节含有的音素时也要按其实际音节分析。

a、o、j、u等。

b、m、f、d、z、sh等。

【单选】普通话语音系统中共有32个音素。

其中，有10个元音音素，即a、o、e、6、I、u、U、-i【l】、-i【l】和er;有22个辅音音素，即b、p。

m、f、d、t、n、J、g、k、h、j、q、×、zh、ch、sh、r、z、c、s和ng，其中，m、n、l、r、ng5个是浊(2)紧张均衡与否。

(3)气流强弱。

(4)【判断】普通话共有22个声母，其中21个为辅音声这些形成阻碍的部位在语音学上就称为“发音部位”，克服阻碍的方式称为“发音方法”。

r舌尖后、浊、擦音。

普通话有I、u、U三个韵头。

韵腹由a、o、e、e、-i【l】、-i【l】、e r充当，没有这些音时，I、u、U也可充当韵腹。

韵尾通常由l、U【u】、n、ng充当。

a、o、e、i、u、U、e【e】、-i【l】、-i【l】、e r。

①按照元音音素的多少，复元音韵母可分成二合元音韵母和三合元音韵母。

二合元音韵母9个，是ai、ei、ao、ou、ia、ie、ua、uo、ue。

三合元音韵母4个，是iao、ai、ei、ao、ou(3)鼻韵尾韵母。

①前鼻音韵母，即带n韵尾的韵母，有8个，即an、en、In、uen、un、ian、uan、uan;②后鼻音韵母，即带ng韵尾的韵母，也是8个，即、ueng、iang、uang。

I、u、㈨的韵母。

(2)齐齿呼韵母，即有韵头的，或者韵腹是I的韵母。

(3)合口呼韵母，即有韵头u的，或者韵腹是u的韵母。

(4)撮口呼韵母，即有韵头u的，或者韵腹是u的韵母。

(l)在没有韵尾的环境中，a表示的音素是央、低、不圆唇元音【A】。

(2)在韵尾【i】和【n】之前，a表示的是前、低、不圆唇元音【a】。

(3)在韵尾U【u】和ng之前，a表示的是后、低、不圆唇元音【a】。

(4)a出现在韵头i【i】、u【y】和韵尾n【n】之间，a表e】。

元音【e】。

(2)在韵头i【i】和U的后面，并且没有韵尾，e表示的是前、半低、不圆唇元音【e】。

(3)在韵尾n和ng之前，e表示的音素是央、中、不圆唇元音【a】。

(4)在单韵母中，e表示的音素是后、半高、不圆唇元z、c、s后面时，i表示的音素是舌尖、前、高、不圆唇元音【1】。

(2)作为单韵母并且出现在zh、ch、sh、r后面时，i表示的音素是舌尖、后、高、不圆唇元音。

i】。

u】。

(2)在零声母音节中充当韵头时，u表示的是半元音【w】。

(3)充当韵尾时，u表示的是舌位比【u】略低，唇形略【分析、简答】普通话四声的声调情况。

【筒答】普通话音节结构成分。

汉语的音节结构分为声母、韵母、声调三个部分，韵母又可以分为韵头（介音）、韵腹、韵尾三个部分，因此，一个音节可以细分为声母、韵头、韵腹、韵尾、声调五个部分。

其中，声母和韵母是音质单位，可以独立存在；声调是非音质单位，是全音节的高低频率，它必须依附在整个音节上，不能独立存在。

声母、韵母、声调是构成汉(2)-个普通话音节最多可以有4个音素。

(3)元音在音节中占优势。

(4)韵母内部元音出现的位置及它们的组合关系有一定的规律。

(5)-个音节可以没有辅音，也可以有一个或两个辅音，但没有辅音相连的情况。

【分析、简答】从声母和四呼的关系看声韵的拼合规律。

(l)双唇音b、p、m可以跟开口呼、齐齿呼以及合.呼中的单韵母u相拼，不跟撮口呼韵母相拼。

(2)唇齿音f只能跟开口呼以及合口呼中的单韵母u相拼。

(3)舌尖中音d、t只能跟开口呼、齐齿呼、合口呼的韵母相拼，但n、l跟开、齐、合、撮四呼都能相拼。

(4)舌面音J、q、x可以跟齐齿呼、撮口呼的韵母相拼，但不能跟开口呼、合口呼韵母相拼。

(5)舌根音g、k、h，舌尖前音Z、c、s，舌尖后音zh、ch、sh、r与舌面音j、CI、x正好相反。

(6)零声母能跟四呼中所有的韵母相拼。

【分析】从韵母看声韵拼合规律。

(l)韵母o只与唇音b、p、m、f相拼，不同其他声母相拼；而韵母uo、e则反过来。

(2)一i【1】、-i【l】和i【i】这三个韵母在跟声母的配合上呈互补分布，各有自己的拼合对象。

(3)韵母ueng只能跟零声母音节相拼，即自成音节；ong却不能跟零声母配合，它和其他声母构成音节。

(4)韵母er不与任何声母相拼，只有零声母音节，即自成音节。

【分析、简答y、w的用法。

(l)韵母表中i行的韵母，在零声母音节中，要以y开头。

其内部又分为两种情况。

①i后面如果还有别的元音，就把l改为y。

②i后面如果没有别的元音，就在j前面加上y。

(2)韵母表中u行的韵母．在零声母音节中，要以w开头。

其内部也分成两种情况。

①u后面如果还有别的元音，就把u改成w。

②u后面如果没有别的元音，就在u前面加上w。

(3)韵母表中U行的韵母，在零声母音节中，不管后面有无别的元音，一律要在U前面加y。

加y以后，u上两点省略。

-*tun（屯）。

【分析，简答】u上两点的省略。

U行的韵母跟声母j、q、×相拼的时候，U上两点省略。

但是，U跟n、l相拼的时候，上面两点不能省略。

【单选、分析】a、o、e开头的零声母音节连接在其他音节后面时，如果音节界限发生混淆，可以用隔音符号(，)(2)在IU、UI两个韵母中，声调符号应该标在后面的u或I上。

(3)声调符号如果正好应该标在I上，那么I上的小点要省掉。

(4)轻声音节不标调。

【分析、简答】音节连写和大写。

(1)同一个词的音节要连写，词与词一般分写。

句子或者诗行开头的字母要用大写。

(2)专用名词和专用短语中的每个词开头字母要大写。

(3)标题中的字母可以全部大写，也可以每个词开语音变化，这种变化就是所谓的语流音变，又叫共时音变。

普通话中常见的语流音变有变调、轻声、儿化和语“一、【分析、简答】“一”的变调规律。

(l)“一”在单用、表序数或词语末尾时读本调，阴平。

(2)在去声音节前读阳平。

(3)在非去声音节（阴平、阳平、上声）前读去声。

(4)在重叠的单音节动词中间读轻声。

【分析、简答】“不”的变调规律。

(1)在单念或在词、句末尾时读原调，去声。

(2)在非去声音节前仍读本调。

(3)在去声音节前读阳乎。

(4)夹在词语中间时读轻声。

【单选、简答】轻声的作用。

(1)在普通话中，有些轻声音节具有区别意义和区分词性的特殊作用。

(2)语气词“啊、吧、呢、嘛”等读轻声。

(3)名词后缀和表示多数的“们”等读轻声。

(4)部分叠音单纯词和重叠式合成词中的后一音节读轻声。

(5)放在名词、代词后面表示方位的语素或词读轻声。

(6)放在动词、形容词后面表示趋向的词读轻声。

(7)量词“个”常读轻声。

(8)-些常用的双音节词，第二个音节习惯上读(2)区分词性。

(2)韵尾是I、n的，韵尾脱落后加卷舌动作。

(3)韵母是高元音I、U的，加央元音【a】后儿化。

(4)韵母是舌尖元音【11【1】的，丢掉韵母后，加央元音【。

】后儿化。

(5)韵尾是后鼻音ng的，韵尾脱落后，韵腹鼻化并iao除外）、e、e、I、U时，“啊”读成ya，文字可写作“呀”。

(2)前一音节的韵腹或韵尾是u（包括ao、iao）时，“啊”读wa，可以写作“哇”。