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第二章 匀变速直线运动的研究
【思维脉络】
物理[必修 · 第一册 RJ]
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第二章 匀变速直线运动的研究
物理[必修 · 第一册 RJ]
课前预习反馈
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第二章 匀变速直线运动的研究
物理[必修 · 第一册 RJ]
知识点 1 实验思路
1．实验目的 研究小车速度随时间变化的规律，测量小车在不同时刻的瞬时速 度。 2．实验器材 __打__点__计__时__器___ 、一端附 有定滑 轮的长铝板、_小__车____、纸带、细 绳、槽码、__刻__度__尺___、导线、交流电源。
目标体系构建 课前预习反馈 课内互动探究 课堂达标检测 夯基提能作业
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目标体系构建
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第二章 匀变速直线运动的研究
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【学习目标】 1．巩固打点计时器的使用、纸带数据处理和测量瞬时速度的方法。 2．体验如何从实验研究中获取数据，学会利用图像处理实验数据。 3．能根据“v－t”图像描述小车的运动规律。
时间变化的。
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知识点 2 进行实验
1．按照图固定好实验器材，并连接好电路。 2．把小车停在_靠__近____打点计时器的位置。 3．启动计时器，然后__放__开___小车，让它拖着纸带运动。打点计时 器在_纸__带____上打下一行小点。 4．_关__闭____电源，取下纸带。 5．增减所挂的槽码(或在小车上放置重物)，更换纸带，再做两次实 验。
3．要有意识地培养自己画运动示意图分析复杂运动的习惯，
这样运动过程会变得形象、直观，便于研究。解题时要思路开
本 阔，通过联想比较，筛选最简洁的解题公式。另外还要注意总结 章
素 分析问题的方法，除了常用的解析法，还有图像法、比例法、极
养 概
值法、逆向转换法等。
述
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1．实验：探究小车速度随时间变化的规律
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『选一选』 (多选)关于用打点计时器探究小车速度随时间变化规律 的实验，下列说法正确的是( BC )
A．打点计时器应固定在长铝板上，且靠近滑轮一端 B．开始实验时小车应靠近打点计时器一端 C．应先接通电源，待打点稳定后再释放小车 D．牵引小车的槽码个数越多越好
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3．实验思路 如图所示，把一端带有_滑__轮____的长铝板平放在实验桌上，铝板上放 一 个 可 以 左 右 移 动 的 __小__车___ ， 小 车 一 端 连 接 穿 过 打 点 计 时 器 的 _纸__带____，另一端连接绕过滑轮系有__槽__码___的细绳。小车在槽码的牵引 下运动，通过研究纸带上的信息，就可以知道小车运动的速度是怎样随
本 况。然后从实例出发，学习匀变速直线运动的速度与时间的关
章 系、位移与时间的关系。最后研究最简单的匀加速直线运动——
素 养
自由落体运动，领会伽利略对自由落体运动的研究方法对近代科
概 学的影响。
述
本章重点：①进一步理解位移、速度和加速度；②掌握匀变
速直线运动的规律；③掌握自由落体运动的规律。
本章难点：①经历匀变速直线运动的研究过程；②运用匀变
速直线运动的规律解决实际问题；③追及、相遇问题。
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〔学 法 指 导〕
1．本章规律多，公式和推论多，学习中注意不要去死记硬背
这些规律和公式，重要的是领会概念的实质，把握公式的来龙去
本 脉，要通过一些具体的实例，通过实际物理现象的分析、物理过 章
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预习自测
『判一判』 (1)长铝板一定要水平放置，不能一端高一端低。( × ) (2)纸带上可以每隔任意相同数量的点选取一个计数点。( √ ) (3)使用刻度尺测量长度时，要进行估读。( √ ) (4)作v－t图像时，所描曲线必须经过每一个点。( × ) (5)在处理数据时，常用公式法和图像法。( √ )
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知识点 3 数据分析处理
1．瞬时速度的计算：各计数点的瞬时速度可用以该点为中间时刻 的一段时间内的__平__均__速__度___来代替：vn＝xn＋2Txn＋1。
2．根据v－t图像判断运动性质： 用描点法可作出小车的v－t图像，根据图像的形状可判断小车的运 动性质。 3．加速度的计算：利用v－t图像的_斜__率____求出小车的加速度。
素 是变速运动，其运动规律比较复杂。
养 概
本章在掌握了描述运动学的几个物理量的基础上，具体研究
述 一种最简单的变速运动——匀变速直线运动的规律。
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〔内 容 提 要〕
本章的探究不是从抽象的概念出发，而是先让同学们探究小
车在重物牵引下做的变速运动，观察、记录小车随时间变化的情
素 程的认识，构建正确的物理情景，逐步形成良好的思维习惯。
养 概
2．重视物理过程的分析，特别是多解问题的分析，要选择合
述 适的规律，找准过程的连接点。注意运用数学工具(如图像、函数)
分析物理过程及临界状态量，例如解决追及与相遇问题。
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《实验： 探究小 车速度 随时间 变化的 规律》P PT课件 1
第二章
匀变速直线运动的研究
1
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〔情 境 导 入〕
在生活中，高山滑雪、汽车启动、百米赛跑……；在自然界
本 章
里，物体下落、猎豹捕食，蚂蚁搬家……这些物体的运动，大多
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第二章 匀变速直线运动的研究
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解析：A错，B对：打点计时器与滑轮间的距离要尽可能大，小车尽 可能靠近打点计时器，都是为了使小车运动的距离较大，打出较多的 点，充分利用纸带。C对：若先释放小车再接通电源，只能在纸带的后面 部分打点。D错：槽码个数应适当，槽码个数少，打的点很密；槽码个数 多，打的点少，都会带来实验误差。