Unit2 How to open a savings account一课的教学重点是：
1.掌握有关银行服务项目的词汇和指令语的单词。
2.能用sign your name, fill in the form, deposit money, draw money from ATM等给出银行服务的指令和描述银行服务程序。
7、课后作业
完成练习册上的作业。
教案设计
1、教案背景
1.面向学生：职中二年级学生
2.学科：英语
2、教学课题
Unit2: How to open a savings account
3、教材分析
本节教材为中等职业学校英语教材编写组编写的《英语基础模块3》Unit2 How to open a savings account，本模块以银行业务为话题，介绍了一些银行服务项目。这节课在学生初步掌握Unit12中所涉及的各种银行业务的基础上，能使用符合职业标准的指令语为他人提供服务。根据对教材的理解，本节课的学习目标不仅要使学生能够结合音乐、图片、影视材料介绍银行的各项业务活动，还能使学生运用本单元的知识向他人介绍银行的服务项目。
5、教学过程
1.Lead-in：利用图片展示我国的一些银行，并且配有匹配和扮演练习。
2.Listening and Speaking：听录音做听力练习以及让学生与伙伴之间讨论和表演对话。
3.Reading：阅读书上文章和做阅读练习。
4.Writing：给出第一段，学生需要结合给出的第一段完成一篇完整的作文。
教学难点是：ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1.能识别“动词+Sb/Sth +to do/doing ”结构。
2.能区分哪些动词后面用“to do”,哪些动词后面用“doing”。
3.能用“动词+Sb/Sth +to do/doing ”结构表达想要某人或者某物做某事的意思。
4、教学方法
1.教学方法：图片引入法、任务教学法。
2.学习方法：小组合作学习法
nguage in use：语法和词汇讲解及练习。
6.Unit task：情景角色扮演和小组活动。
7.Self-check：自我检测。
8.Words and Expressions：词汇表达练习。
9.Life and culture：拓展美国的儿童银行的知识。
6、教学反思
这节课的主题与日常生活息息相关，讲解语法时需有趣味性。