场南幼儿园小班年级组科探室活动计划
2017-2018学年度第一学期
指导思想：
儿童是祖国的未来，如何培养幼儿的科学素质，最大限度地促进幼儿的全面发展，已成为幼教工作者所面临的重要课题。

因此，认识社会科学技术的发展对幼儿科学教育的新挑战，对从事幼儿教育事业，特别是开展幼儿科学教育活动将是非常重要的。

幼儿科技活动是幼儿时期进行科学启蒙的重要形式，是以幼儿心理发展特点为基础，在遵循幼儿教育规律的基础上，注重幼儿乐学、会学的目标和教育价值。

科技活动不仅能培养幼儿对科学现象的兴趣和爱好，最重要的是能培养幼儿的好奇心和探索精神，培养发现问题、分析问题和解决问题的能力，培养幼儿动手操作的能力。

我们从幼儿身边取材，贴近幼儿生活，激发幼儿的好奇心和探究欲望。

强调发展幼儿实际探究解决问题的能力，关注幼儿合作、表达、交流能力的发展。

让幼儿喜欢科学探索活动，大胆开动脑筋解决在操作活动中出现的问题，勇敢面对困难。

活动目标：
1．积极感知，主动探索，建构经验。

2．积极感知对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。

3．主动探索运用各种感官，动手动脑，探究问题、学会表达和交流。

4．建构经验感受事物的数量关系体验数学的有趣，爱护动植物，关心周围环境，建立环保意识，感受科学魅力，尝试解决问题。

活动安排：。