诚信感恩主题班会教案诚信感恩主题班会教案篇一:诚信与感恩主题班会诚信与感恩主题班会——13级酒店管理(6)班一、活动背景当代青少年感恩意识的单薄、对诚信价值观的动摇已经引起社会各界的关注，在构建社会主义核心价值体系的今天，我们需要倡导形成一种知辱明耻、互相关爱的社会氛围，培育一种尊重奉献、褒扬崇高的价值追求。

只有树立诚信自我、感恩社会的价值观，才能成长为祖国新一代建设型人才，担负起中华复兴的使命。

为此我班级展开了“诚信与感恩”主题班会。

二、活动意义1、为了鼓励同学们主动感受与表达对感恩的爱，积极为周边的人奉献爱心，弘扬优秀传统文化，构建和谐班级、和谐社会2、让同学们真正用心去了解他人，让同学们把爱延伸到社会，能用感恩的心对待自己身边的亲人、老师和朋友，树立心中有他人，心中有祖国的情感。

激发同学们做一位有爱心、有责任心的人。

3、以诚实守信、知恩感恩、文明行为为重点，结合大学生思想和生活实际，深入开展诚信、感恩的教育，引导学生自觉遵守社会主义基本道德规范，培养良好的道德品质和文明行为，进一步提高学生的思想道德素养。

三、活动形式1、观看视频。

2、同学节目。

3、互动游戏。

四、活动准备1、班干召开会议，并分配工作。

2、学习委员准备歌曲伴奏及气球、红领巾、水杯等所需物品。

3、团支书购买蛋糕。

4、宣传委员组织策划与排练。

五、活动过程1、主持人念开场白:我和同学们相聚在一个温暖的班集体，这个班集体也许不是最优秀的，但一定是最团结的;也许我们只相聚短短两年，可是这段时光一定是彼此心中最难忘，这一次我们迎来五月这春天将要结束夏天将要开始的日子，五月过去六月开始，同学们相处的时间越来越短了，我更珍惜这短短的时光，时光如梭一去不复返，我们大家一定要更加珍惜时间，珍惜身边的人，其实我们身边有很多人都在无时无刻的关系着我们，我们也应该用最大的努力去回报他们，让我们做一个懂得感恩的人，有爱心的人;接下来请我们班的向鸿涛同学为我们带来歌曲来给大家暖场。

2、一起欣赏感恩教育视频。

3、进入轻松时刻环节，一起来玩小游戏，《合力吹气球》简述:藉着分工合作来完成任务人数:每组限六人场地:不限道具:准备每组各六张签，上写:嘴巴;手(二张);;脚(二张)汽球(每组一个)适合全部的人游戏方法: 1. 分组，不限几组，但每组必须要有六人。

2. 老师请每组每人抽签。

3. 首先，抽到嘴巴的必须藉着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到的人去把汽球给坐破，第二个游戏《捆绑过关》——(适用:团队协作) 简述:藉着被绑在一起来完成数件任务人数:不限场地:不限道具:绳子或其他可以绑的东西适合全部的人游戏方法: 1. 分组，不限几组，但每组最好二人以上。

2. 每一组组员围成一个圈圈，面对对方。

老师帮忙把每个人的手臂与隔壁的人绑在一起。

3. 绑好以后，现在每一组的组员都是绑在一起的，老师想些任务要每组去完成。

4、有请本月寿星围着桌子站成一圈，突然关灯，同学端着已经点好蜡烛的蛋糕，全班齐唱生日歌向寿星走去，向他们献上祝福。

5、最后班长以一首《黄土高坡》来结束今天班会。

六、班主任总结个人认为这次班会开得很成功，很感谢一直在幕后辛苦工作的班干们，也很感谢参加篮球趣味比赛的同学们，感谢他们为我们班争得了第二名的荣誉，希望通过这次班会能让同学们学会感恩。

七、同学意见及建议1、建议多点零食。

2、希望下次班会能够多点节目。

八、图片诚信感恩主题班会教案篇二:励志感恩诚信主题班会策划方案“励志感恩诚信”主题班会策划书目录一、..........................班会背景二、..........................班会目的三、..........................班会主题四、..........................班会内容五、..........................班会流程六、..........................班会意义一、班会背景以邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入践行群众路线，努力提高服务水平，紧紧围绕我院2015年重点工作，进一步加大学生资助政策的宣传力度，使国家学生资助政策家喻户晓，深入人心，形成全院师生关注家庭经济困难学生，关注学院发展的良好氛围。

二、班会目的为深入宣传党和国家资助政策，加强学生思想道德教育，进一步加大学生资助政策宣传力度，使国家学生资助政策家喻户晓、深入人心。

使同学们了解诚信是个人必须具备的道德素质和品格，做人要诚信。

怀着感恩的心去感谢生活所带来的挫折与磨难，既要心存感激,也要能学会回报,将感恩之心付诸行动，常怀感激之心。

三、主题:“励志感恩诚信”四、班会内容:(1)时间:2015年五月 9 日晚上 7 :00- 9:00(2)地点:主教学楼1201(3)形式:主题班会 (4)参加人员:141班全班同学及辅导员(5)负责人:班长五、班会流程:(1)班长发言:以生动的故事，感人肺腑的话语，与同学及辅导员一起分享了三个关键词:励志、感恩、诚信。

励志，首先要有志向，有高尚、远大的理想和明确的奋斗目标。

有志”才能“事成”，要想“事成”，必须“有志”;若无“志”则“事”不成。

感恩是一种积极向上的思考和谦卑的态度，是一种充满爱意的行动，是一种处世哲学和生活智慧。

感恩更是学会做人，成就阳光人生的支点。

一颗感恩的心，就是一颗和平的种子，因为感恩不是简单的报恩，它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光的精神境界。

每一个有爱心的人，都应该是个懂得感恩的人，人生也正是有了爱心、孝心和感恩心而精彩。

诚”与“信”一组合，就形成了一个内外兼备，具有丰富内涵的词汇，其基本含义是指诚实无欺，讲求信用。

千百年来，诚信被中华民族视为自身的行为规范和道德修养，形成具有丰富内涵的诚信观。

他告诉同学们:一个人想要成功，除了要将诚信付诸于行动，还要学会感恩、磨砺意志。

(2)励志感人事例:事例一:春秋时期，吴越相争，吴胜越败，越王勾践沦为阶下囚.但他不甘屈服，立志复仇，最后终于打败了吴国，留下了“卧薪尝胆”的千古美谈;著名数学家华罗庚小时候面对“没有数学头脑”的斥责而确立志向，虽然连初中毕业文凭都没有，最终成为数学领域的巨人。

启发:有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚; 苦心人、天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴事例二:济阳有个商人过河时船沉了，他抓住一根麻杆大声呼救。

有个渔夫闻声而致。

商人急忙喊: “我是济阳最大的富翁，你若能救我，给你100两金子。

”被救上岸后，商人却翻脸不认帐了。

他只给了渔夫10两金子。

渔夫责怪他不守信，出尔反尔。

富翁说: “你一个打渔的，一生都挣不了几个钱，突然得十两金子还不满足吗,”渔夫只得怏怏而去。

不料想后来那富翁又一次在原地翻船了。

有人欲救，那个曾被他骗过的渔夫说: “他就是那个说话不算数的人～”于是商人淹死了。

商人两次翻船而遇同一渔夫是偶然的，但商人的不得好报却是在意料之中的。

因为一个人若不守信，便会失去别人对他的信任。

所以，一旦他处于困境，便没有人再愿意出手相救。

启发:失信于人者，一旦遭难，只有坐以待毙。

(3)班长提问，同学们各抒己见说出自己每天是怎样度过的。

大家从自己的生活实际中发现问题，并对自己的问题进行具体的分析。

在当今普遍的大学生生活中，同学们再次真正的确立自己的人生目标，然后由部分同学发表讲话。

(4)班长做总结并把小纸条发给同学们，同学们将自己的目标写在小纸上并将目标收藏起来以供奋斗。

诚信感恩主题班会教案篇三:“诚信感恩”主题班会策划书“诚信与感恩”主题班会策划书一、活动背景自建校以来，我校在资助家庭经济困难学生方面做了许多努力，建立起以国家助学贷款为主，国家助学金、勤工助学等为辅的资助体系，为在校家庭经济困难的学生顺利完成学业提供了良好的环(本文来自: 教师联盟网:诚信感恩主题班会教案)境。

同时当代青少年感恩意识的单薄、对诚信价值观的动摇已经引起社会各界的关注，只有树立诚信自我、感恩社会的价值观，才能成长为祖国新一代建设型人才，担负起中华复兴的使命二、活动目的以诚实守信、知恩感恩、文明行为为重点，为进一步加大学生资助政策宣传力度，使国家学生资助政策家喻户晓、深入人心，我校结合实际情况，发扬优势，通过各种形式开展“学生资助政策宣传月”活动，为广大学生特别是家庭经济困难学生提供及时的服务，提高广大学生对我校学生资助体系的充分认识，促进我校学生资助管理工作顺利开展。

为此我班级展开了“诚信与感恩”主题班会。

三、活动时间 :2014年4月22日四、活动地点 :待定五、活动对象 :2011级经济学第一团支部所有成员、辅导员六、活动准备:1、多媒体教室申请、相机准备。

2、配乐《感恩的心》:通过歌曲传递感恩诚信的思想、让我们记住感恩你我他、对生活、对未来、对朋友的真挚、歌声依旧。

3、诚信与感恩视频片段剪辑4、PPT准备:诚信故事解读《立木为信与烽火戏诸候的对比》、《华盛顿与尼克松、克林顿的对比》。

5、资助政策问题准备，准备10个问题。

6、奖品准备，每人奖励一支笔。

七、活动流程八、预期效果主题班会通过歌曲、视频、和诚信故事，加深同学们对诚信与感恩的理解，通过发言与讨论来表达自己对感恩、诚信的感悟和理解程度，增强了同学们的感恩与诚信意识。

同时同学们也深刻体会到诚信的重要性，感恩教育在我们的生活中是不可或缺的，是人类的无形资产，是大学生备的道德素质，是我们走向社会的“通行证”。