毕业设计任务书-教学楼
(二)结构设计
1、设计内容
1)、确定结构方案:上部结构方案与布置;楼(屋)面结构方案与布置;基础方案与布置;结构措施及其特殊部位的处理等。
2)结构设计计算
完成结构计算书一份,内容包括:荷载汇集;地震作用计算;风荷载作用计算;荷载组合及内力分析;结构内力和配筋计算;现浇板配筋计算;楼梯配筋计算;悬挑构件配筋计算;基础配筋计算;其它必要的结构构件配筋计算。
4.0
300
2400
30
5
圆砾
6.5—12.5
6.0
500
3500
60
注1)地下水未见,表中给定土层深度由自然地坪算起。
4)、建筑场地所在地区的标准冻深(天然地面以下)为1.2m。
5)、结构环境类别为二b类(基础部分)和一类(其余部分),地面粗糙度为B类。
6)、建筑场地类别为Ⅱ类,场地土的特征周期为0.35s。
微机室
2-4间
语音室
3-4间
其他房间可按照办公室灵活布置(例如:电话总机室)
每层设1间
电梯、楼梯、走廊、过厅、备用房等
(二)设计条件
1)、本工程结构型式采用现浇钢筋混凝土框架结构。
2)、本工程抗震设防类别为丙类,沈阳市的抗震设防烈度为7度(本设计要求按7度设防,设计基本地震加速度值为0.1g,设计地震分组为第一组)。
指导教师审查、交叉师评阅,准备答辩
第十七周
答辩
五、主要参考资料、文献
1)国家标准、规范、规程
《总图制图标准》(GB/T50103-2001)
《房屋建筑制图统一标准》(GB/T50001-2001)
《办公建筑设计规范》(JGJ67-89)
《建筑设计防火规范》(GBJ16-87)2001年修订本
《建筑结构制图标准》(GB/T50105-2001)
选题的综合训练要求
钢筋混凝土框架结构在房屋中被广泛应用,为最主要的工程结构形式之一。通过本设计,可使学生对所学的知识予以巩固并应用于工程实践之中,获得工程师的基本训练;进一步培养学生提出问题、分析问题和综合解决实际问题的能力,培养学生的创新精神和工程实践能力;提高学生的计算机、外语应用等方面的技能;加强遵守建筑法律、法规的意识。
2.成果形式
(1)建筑设计论述(在毕业设计说明书中完成,约3000字左右),主要内容:
①教室及各种房间的布局,在功能、人流、交通等方面的考虑及处理;
②各房间面积、高度(层高)及采光通风方面的说明;
③主要立面、出入口的考虑;
④防火及安全等措施;
⑤主立面装饰材料作法及颜色的选用;
⑥关于建筑构造说明;
⑧本建筑设计的主要特点。
表1 房间使用要求
房间
备注
房间
备注
教学用房
校长办公室(带会客室)
1间
服务及辅助用房
教室休息室
2-4间
副校长办公室(带会客室)
3间
值班室、收发室
1间
单间办公室
8-10间
技术档案室
1间
普通教室
25-30间
图书资料室
1间
合班教室
4-6间
打字、复印室
1间
公共用房
大会议室
1间
男女卫生间
每层设
中会议室
2-4间
门厅
《建筑结构荷载规范》(GB50009-2001)
《混凝土结构设计规范》(GB50010-2002)
《建筑地基基础设计规范》(GB50007-2002)
《建筑抗震设计规范》(GB50011-2010)
《钢结构设计规范》(GB50017-2003)
《钢结构工程施工质量验收规范》(GB50205-2001)
3)屋面排水方向,坡度及各坡面交线,天沟檐沟泛水出水口水斗等的位置。屋面保温隔热层只画出局部.
4)女儿墙等的位置尺寸
5)图名及比例
(4)立面图
1)表明建筑外形,门窗,雨蓬外廊或阳台及雨水管的形式和位置
2)标注三道尺寸
●总高:从室外地坪至屋顶最高处
●各层间尺寸
●门窗高度尺寸
●必要部位的标高,如门廊,也雨蓬等的位置
3)注明外墙材料及做法,饰面分格线立面细部详图索引号
4)立面名称及比例,(用立面的边轴线编号表示)
(5)剖面图
1)要表明建筑物内部空间的高度关系,标注三道尺寸
●建筑总高
●各层层高,楼地层标注在面层表面,屋顶标注在屋面板表面,坡屋顶要标出最低点和屋面坡度
●门窗洞及窗下墙尺寸
2)标注标高及详图索引
3)楼地面和屋顶构造做法
第八周
竖向荷载作用下框架内利计算;荷载(内力)组合
第九周
框架配筋;
第十周
构件截面验算:梁、柱基础设计计算
第十一周
楼板配筋计算;完成结构设计论述,进行技术经济分析
第十二周
绘制结构施工图
第十三周
绘制结构施工图,进行施工组织设计
第十四周
绘制结构施工图,进行施工组织设计
第十五周
输出施工图;打印设计说明书
第十六周
(2)绘制图纸
①图纸目录;建筑设计说明;材料作法表;
②总平面图(比例1:500~1000);
③首层平面图、中间层平面图(任选其中一层)、屋面平面图;
④正立面图;
⑤侧立面图不少于2个(比例1:100~140);
⑥剖面图2个(比例1:100~150);
⑦维护结构与柱连接构造,屋面构造以及其他必要的节点大样图共4~6个(比例1:10~20)。
指导教师签字:
日期:年月日
选题的性质、难度、份量
本题目要求学生具备房屋建筑设计的基本知识与一般技能;建筑材料和建筑施工的基本知识;工程力学基本理论;结构设计的基本原理和施工技术及施工组织的基本知识。其难度适宜,分量适中。根据指导教师的经验水平,恰当而及时地指导学生运用所学知识、充分利用可查到的资料文献,学生能够顺利地完成本题目规定的任务。
⑥楼梯详图(比例1:30~1:50);
⑦结构节点详图4~6 个(比例1:5~1:20);
⑧其它必要的结构图。
(三)施工组织设计
1、内容要求
工程概况及施工特点
选择施工方案
施工进度计划
保证安全、质量的技术措施
施工平面图
2、形式成果
1)施工组织设计说明书(不少于6,000字)
2)施工进度计划表一份(1号图)
3)、工程地质资料:根据地质勘探结果,给定地质情况如下表:
地质条件表
序
号
岩土
分类
土层深度
(M)
厚度范围
(M)
地基承载力fk
(kpa)
桩端阻力qp(kpa)
桩周摩擦力
Байду номын сангаасqs(kpa)
1
杂填土
0.0--0.5
0.5
2
粉土
0.5—1.5
1.0
120
10
3
中砂
1.5--2.5
1.0
200
25
4
砾砂
2.5—6.5
一、毕业设计(论文)任务及要求
毕业设计的目的,使学生在教师指导下,通过一个单位工程的三阶段设计(建筑、结构、施工),综合运用所学过的基础理论和专业知识,以提高分析和解决工程实际问题的能力,熟悉工程设计的内容和程序,要求达到如下目的:
1、熟悉建筑设计的内容和步骤,掌握中小型民用建筑设计的原则和方法,掌握建筑施工图设计的深度要求及图纸的绘制表达方法。
4)标注门窗编号。(如果高宽及形式均相同的为同一编号否则应另外编号,门的编号为M-1,M-2,窗的编号为C-1,C-2
5)画出房间内部固定设施的位置及标注尺寸
6)标注剖面图,详图的位置及编号
7)标注房间的名称
8)标注其它特殊部位的做法
9)图名及比例
(3)屋顶平面图
1)标注各转角部位定位轴线及间距
2)标注四周的出檐尺寸及屋面各部分标高(标注结构层上表面)
三、图纸、程序、上机、实验、外文翻译等具体要求
(一)建筑设计
1.设计内容
(1)总体平面布置图(1:500或1:300)
1)准确绘出屋顶平面并注明层数
2)注明建筑的性质和出入口位置
3)画出较详细的室外环境布置(包括道路,广场,绿化,小品)
4)正确表达建筑用地与周边道路的交接关系
5)标注建筑的朝向
6)图名、比例
7)建筑物的定位尺寸及坐标
(2)各层平面图
1)标注纵横轴线编号
2)标注建筑各部分尺寸
①外部尺寸:标注三道尺寸,即
●总尺寸:(外包尺寸)表明总长和总进深
●轴线尺寸
●门窗洞口及墙段尺寸
②内部尺寸
●标注墙体厚度尺寸,洞口位置和大小尺寸
●标注墙上预留洞口的位置和大小,洞顶标高等
●底层室外台阶,散水等尺寸
3)标注各层标高及室外地坪标高,(一般标注在入口处或公共走道上,若有标高降低的房间和走道,应在该处标明)
四、时间进度安排(阶段按教学周安排、内容详细)
时间阶段
计划完成内容
第一周
完成英文翻译
第二周
构思建筑设计方案
第三周
确定建筑方案,完成建筑方案草图
第四周
建筑设计:绘制建筑图
第五周
建筑设计:绘制建筑图,完成建筑设计论述
第六周
确定结构方案;选择构件,确定构件截面形式初估截面尺寸;荷载汇集
第七周
地震作用计算、风荷载计算,地震、风荷载作用下框架内力计算。
2、掌握一般中小型民用建筑结构选型的原则,掌握结构计算及结构施工图绘制的方法。
二、设计(论文)的原始资料及依据
A、一般条件:
(一)拟建地区:沈阳市浑南新区,由市规划局批准拟建基地平面图见附图一:
注:1)建筑红线距主干道10m;2)建筑用地150×120 m2