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九年级化学 第一节海洋化学资源(第二课时)课件 鲁教版


原因
2、海水淡化 方法
海洋动力资源的利用 具有开发价值的:潮汐发电和波浪发电
氯化钠
.
1、将MgCl2富集起来 2、除去其它杂质
1、如何能除去海水中的盐得到淡 水?
2、如何证明海水已被淡化?
多级闪急蒸馏原理图
1、常规化学燃料
可燃冰

一、海底矿物
2、新型矿产资源 锰结核

3、海洋资源的开发利用
资 源
(1)海水中的物质
1、海水中的物质

(2)海水提镁

二、海
发和利用海洋资源的同时应如何 保护海洋资源?
假如你到海边旅游,从自身做 起,你会如何保护海域环境?
水96.5 ﹪溶解的 盐分3.5 ﹪
海水中的化学资源
Cl- 55.06 ﹪ Na+ 30.61 ﹪
SO42- 7.67 ﹪ Mg2+ 3.69 ﹪ Ca2+ 1.15 ﹪
教学目标
1 复习巩固前一节内容.
2 通过对海水淡化的实验探究,知道蒸馏法是 海水淡化的常用方法.
海洋资源
化学资源 矿产资源 生物资源 动力资源
1、海底蕴藏着哪些矿物资源?
2、“可燃冰”是如何形成的?
3、为什么“可燃冰”被誉为为“未来 能源”、“21世纪能源”?
4、什么是锰结核?锰结核里主要含有 哪些元素?
K+ 1.10 ﹪
其他 0.72 ﹪
从“海水中的化学资源”图你可以 得 到哪些信息?
如何从海水中提取金属镁?其
流程是怎样的?涉及到哪些重要的 化学反应?
简单表示从海水中提取镁的过程为:
石灰乳
盐酸
通电
海水或卤水 → 氢氧化镁 → 氯化镁 → 镁 (请在箭头上方添入相应物质或方法)
从海水中提取MgCl2时,经历了 “MgCl2→Mg (OH)2→MgCl2”,的转化 过程,请分析这样做的目的是什么?
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