家庭教育四个好方法
一、兴趣是最好的导师很多教育大家都对最好的教育提出过不同的意见，并为此争论不休。

但是他们都对同一个观点提出赞成的态度，这个观点就是兴趣为上。

苏联着名教育家苏霍姆林斯基说过在人的心灵深处，都有一种根深蒂固、的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探究者。

俄国着名教育家乌申斯基说过兴趣是最好的老师，没有丝毫兴趣的强制学习，将会扼杀学生探求真理的欲望。

从小培养孩子对知识的兴趣，比生硬地要求他们3岁会多少汉字，会背多少首唐诗的意义要深远得多。

二、教人向善曾经有过这样一个心理测试，一位心理专家问一群幼儿园的小朋友”如果一个妹妹感冒了，她感到非常寒冷，那你愿意借给她外套吗？结果大多数孩子都不作声。

当老师点名提问、时，第一个孩子说”病了会传染的，她穿了我的衣服，那我也该生病了，我妈妈、还得花钱。

第二个则说”我妈妈不让，我妈妈会打我的。

结果，半数以上的孩子都找出种种理由，表示不愿意借衣服给生病的小妹妹。

也许这不过是一个个别例子，但事实上目前有很多家长对儿女的智力、和身体、发育十分紧张，却很少教孩子学会关心与爱。

从佛家的观点来说，向善是很自然的，是修行的起点。

古语也有”人之初，性本善之说，正如爱是人类的天性一样。

人们在得到别人爱的同时，也向别人付出自己的爱。

父母用爱心满足孩子对爱的渴望，孩子用爱心回馈父母的养育。

对孩子的向善教育，可以从指导孩子从爱护身边的物品开始。

小猫和小狗、花草树木都是孩子生命中值得怜爱的所在；对稍大的孩子，则要教育他同情人、关心人、体贴人、爱护人，给人以真诚的爱，使其成为有同情心、富有人情味的人。

三、养成一个有益终生的爱好精力日益旺。