第五讲Unit5Magazine articles教学过程一、课堂导入教师讲述一个与本节课题目有关的英文小故事，引出今日所要讲解的知识点，然后让学生简单梳理一下所涉及的问题，带着问题学习本节课的内容。
二、复习预习教师引导学生复习上节课学的重点内容，检测单词的用法，（以提问、回顾的形式进行），针对上节课的作业进行讲评、订正、答疑，并通过英文小故事导入本节课所要学习的新知识。
三、知识讲解1. 知识点一：重点单词1）sight [saɪt ]【词性】n.【词义】视力，视觉,风景2）soul [səʊl]【词性】n【词义】灵魂3）balance ['bæləns]【词性】n.【词义】平衡能力【易混淆点】balancebalanced【经典例句】Please read this paragraph and answer the following questions.请阅读这段文章并且回答问题。
4）line [laɪn]【词性】n.【词义】线条5）guest [ɡest]【词性】n.【词义】房客，旅客6）lead[lid]【词性】v.【词义】带路，带领，引领【易混淆点】guide 与leadguide 是普通用词，课用于为别人带路，知道别人学习、品行修养，其内涵是避免走弯路或遇到危险e.g. The pilot guided the plane to a safe landing.飞行员引导飞机安全着陆。
lead 可以表示“领导，带路”，但是它总是还有领导者走在前面，而把领导者控制在自己的权威之下，或者使被领导者处于秩序尽然的状态中的意思。
e.g. our guide led us through a series of caves.我们的想到带领着我们穿过一个接一个的洞穴。
7）personally [ˈpɜsənəli]【词性】adv.【词义】本人，亲自的【易混淆点】personallypersonal8）describe [dɪ'skraɪb]【词性】v.【词义】描述【易混淆点】description 描写9）surface ['sɜfɪs]【词性】n.【词义】表面【易混淆点】on the surface 表面上，外表上Below the surface 深入，实际上e to the surface 显示出来10）cough [kɒf]【词性】v.【词义】咳嗽11）seem [sim]【词性】v.【词义】好像，似乎【易混淆点】seem, look ,appearseem 表示的“似乎”是以客观的迹象为依据的look 所表示的“看来”是以视觉所接受的印象为依据的appear指的从感官印象看似乎是如此，但有时着重指因视野、观点限制而产生的歪曲印象12）lend[lend]【词性】v.【词义】借【易混淆点】lend, borrow, keeplend 指把自己的东西“借出”，常用lend sb.sth 或者lend sth. to sb. 借给某人某物borrow 指“借入”，常用borrow one’s sth. 或者borrow sth. from sb.Keep 是延续性动词，通常接for+一段时间，表示借某物多长时间12）event [ɪˈvent]【词性】n.【词义】大事，比赛项目2. 知识点二：重点词组1）keep/lose one’s balance 保持/失去平衡2）belong to 属于3）as soon as 一…就…4）the reception desk 前台5）book a room 订房6）sound like + n. 听上去像7）at once 立即；马上8）lead… to…将…带领到…9）the location of the fire exit 安全出口的位置10）safety first 安全第一11）describe sth. to sb. 向某人描述某物12）in one’s own words 用某人自己的话说13）be asleep 睡着14）pull at the blankets 拽着毛毯15) just then 就在那时16）the fire alarm 消防警铃17）go off 突然作响18）wet some towels 弄湿些毛巾19）along the bottom of the door 沿着门底部20）lie on the floor 躺在地上21）seem like 似乎像22）a fire engine 消防车23）moments/seconds later 过了会儿24）against the rules 违反规定25）save one’s life救某人的命3. 知识点三：重点句型1）John Dancer’s trouble began as soon as he walked into the Dragon Hotel with his friend, Charlie.当约翰跟他的朋友查理走入黄龙旅馆的那一刻，麻烦开始了。
2）I’ve booked a room here.我在这儿预定了一个房间3）You’re wele to stay, but we don’t allow pets in this hotel.欢迎您，但是我很抱歉，我们旅馆不允许携带宠物。
4）She led them personally to their room.她亲自将他们带到了房间。
5）It's the fifth door along from yours.从你（房间）数过去的第五扇门。
6）John tells us in his own words what happened next.约翰用他自己的话向我们讲述了接下来发生的事情。
7）I wet some towels and put them along the bottom of the door.我弄湿了几块毛巾，把它们塞在门的底部。
8）A little smoke was getting past the towels.缕缕烟雾透过毛巾（钻了进来）。
9）It's against the rules.这是违反规定的。
4. 知识点四：常见语法1）人称代词①主格用作主语;宾格用作及物动词或介词的宾语。
eg：I (主格，作主语) called him (宾格，作动词宾语).我叫他He (主格，作主语) was playing tennis with us (宾格，作介词宾语).他正在和我们打网球She and I (主格，作主语) went to school last night.她和我昨天去学校了。
e.g. Let the baby sit between you and me (宾格，作介词宾语).让这个小孩坐在你和我之间。
②物主代词形容词性物主代词用作定语。
后接名词。
e.g. my parents我的父母her diet 她的饮食名词性物主代词用作主语、宾语或表语。
后不接名词。
e.g. A Is this her T shirt? B No, hers is red. (作主语)这是她的T恤吗？不，她的是红色的。
A May I use your dictionary?B I’ve lost mine. (作宾语)我能用你的词典吗？我自己的词典丢了。
That new flat is ours. (作表语)那个新房子是我们的。
句型a/an/this/that/some/no+名词+of+名词性物主代词e.g. a friend of mine, that dress of hers, some books of ours<注> a, an, the, this, that, some, no等词后不能再用所有格或物主代词。
错误用法如：a my book, an her bike, the your desk, some their babies③反身代词(Reflexive pronouns)反身代词用作宾语或表语。
e.g. Be careful. You might hurt yourself. (作宾语)小心，你会伤到你自己。
Tom will be himself again in a few minutes. (作表语)过两三分钟汤姆就能恢复正常了。
反身代词有时作主语或宾语的同位语时，用来加强语气，表“本人”或“亲自”。
e.g. The children made the model planes themselves.孩子们自己制作模型飞机。
反身代词常用于某些固定搭配中。
如：by oneself单独地，独自地，enjoy oneself过得愉快，helpyourself/yourselves随意，relax oneself放松自己，all by oneself独自，learn by oneself自学，think to oneself暗暗地想，say to oneself自言自语，leave one by oneself把某人单独留下，teach oneself自学2）状语从句①时间状语从句常由when, while, as, before, after, as soon as, since, until等引导。
在时间状语从句中要注意时态一致。
一般情况下遵从“主将从现”的原则。
e.g. I see some restaurants when I am on the bus.当我在车上的时候看见一些餐馆。
He visited a lot of places while he was traveling.当他旅行的时候拜访了很多地方。
He smiled as he stood up.在他站起来的时候他笑了。
Do you brush your teeth before you go to bed?你在上床睡觉前刷牙吗?He left the classroom after he had finished his homework the other day.几天前他完成作业后离开了教室。
I will write to you as soon as I get home.我一到家就写信给你。
She has taught in that school since he came to China three years ago.自从3年前他来到中国她就在那个学校教学。
They walked until it was dark.他们一直走到天黑。
②原因状语从句常由because, since, as等引导，也可由for或now that等引导。