套大中学书法特色学校创建实施方案
套大中学书法特色学校创建实施方案
套大中学书法特色学校创建实施方案
套大中学书法特色学校创建实施方案
一、成立强有力的领导组织：
书法特色学校创建工作领导小组及分工：
组长：z
副组长：z、z
z
z
书法教学组：z
副组长：z。

成员：七年级、八年级、九年级语文老师及各班主任。

二、制定远期详细的实施计划
1、教学内容
课程安排
兼职书法教师：
尽可能在学生家长中联系有精力、有热情的省书协以上的会员担任兼职书法教师
2、举办书展
学校师生书画展的制度化，由原来的一年一次改成两次，6月、12月各一次，八师生优秀作品及时展出，以便成绩提高
3、经费保障
每个班必须订阅2-3种书法报刊
4、教师培训
把学校现有的书法教师及青年教师中的书法爱好者着力培养成市、
省级书法协会会员，解决书法教师储备问题
5、成立书法兴趣小组
在各班挑选书法爱好者进行培训确定人选，书法兴趣小组名单公布上墙
6、开设书法课
定期举行书法业务培训，邀请书法家做讲座，45岁以下教师必须参加，具体表现纳入教师个人考核，由z老师、z老师负责。

7、举行书法比赛
庆国庆钢笔字比赛，按年级评选出集体一二三等奖6名，学生个人奖100名
元旦百名学生书法表演。

每班选15人初选后确立100人的书法特色教学教训班，在普及教育的基础上重点培养，并初定于2015年元旦前夕在学校大操场举办以及汇报展。

8、参加各级各类比赛活动
积极组织学生参加县、市、省及书法活动。

9、在校园文化建设中突出书法艺术特色：
A、校名的题写和书法家义务为学校题字
B、书画展厅书法教室，具体布置由总务处完成。

C、教学楼分楼层展示书法知识
D、开辟书画墙介绍书法历史、有名书法大家、书法学习要领、书法新星新作。

建议在在建的塑胶跑道工程围墙上设置，具体设置方式根据实情科学安排，宣传内容由姜波搜集整理。

三、确立达成目标，形成鲜明特色
1、加强领导，狠抓管理。

在广泛调研基础上，形成书法教育发展规划，制定长远目标与近期目标，成立书法教育领导组，从统筹协调到具体操作指导作出有力的保证。

同时，组建一支乐于奉献、勇于实践的精干的书法教师队伍，从各班抓起，拟订好书法教学计划，明确实验目标，作好实验记录，定期研讨书法教育中的问题。

配备好书法教室，电化教育设备，为书法教育的开展提供了必要的基础条件。

2、健全组织，培训师资
学校成立书法教学组。

聘请书协的老师为顾问；各语文老师为书法辅导老师；由z等老师担任书法课指导老师。

提高我校教师的书写水平，要求教师每人每周至少写一幅字，交到书法教学组批阅，学校每学期组织一次青年教师基本功竞赛。

通过批阅、展示、比赛等形式，促使广大教师书写水平的提高。

教师在课堂中
写漂亮字、规范字，身教重于言教，来潜移默化地影响学生。

4、营造氛围，环境育人。

让每个学生均有提笔即是练字的意识，努力营造宣传氛围。

楼道走廊镜框内张贴着师生的书法作品；板报、班内墙壁才艺展示栏目由学生书写，班班都有些字专栏。

在学校的书法展室中除了书法家、中国当代书法名家的作品外，展牌上定期展示我校师生的优秀作品。

让学生从浓郁的写字氛围中受教育、受启发，激励他们把字写好。

5、全力以赴，形成特色
注重书法知识的推广和渗透，建设具有浓厚的书法氛围，书法研习
风气浓的校园文化，形成学校特色。

①每日练字不低于30字，书写流畅美观。

②书写使用楷体、隶体，工整流畅，字形美观。

③学生设有专用的书法练习簿，每周定期使用、定期检评，并有教师指导意见。

④学校设有专用书法教室，布置实用、氛围浓厚；有完整使用记录。

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