一、看拼音，写词语。

（10分）
dou ya yi li pen jing jie zuo feng xi
chen zui xiong tang yan ying qi shi fei fan
二、比一比，再组词。

（10分）
徒( ) 峰( ) 崖( ) 阶( ) 陈( )
陡( ) 锋( ) 涯( ) 价( ) 阵( )
三、下列词语中没有错别字的一组是（）（2分）
A 断崖绝璧威风凛凛姿态优美啧啧赞叹
B 精妙绝伦红伟瑰丽漫天遨游腐败无能
C 气势非凡山回谷应凝神谛听腾空而上
四、根据意思写词语。

（6分）
1、对某个人或某件事特别有感情，把自己的心思和感情都集中到他（她、它）上面。

（）
2、形容纷乱扰攘、热闹欢腾的情景或战争混乱。

（）
3、形容声音响亮，回环呼应。

（）
4、形容描写或模仿得非常逼真、传神。

（）
5、形容声势或气派使人敬畏。

（）
6、形容十分宏伟壮观，美丽。

（）
五、写出下列词语的近义词和反义词。

（6分）
近义词：神奇——（）谛听——（）啧啧称赞——（）反义词：扩展——（）喧嚣——（）奇特——（）
六、按要求写词语（9分）
1、描写山的成语：、、。

2、含有寓言故事的成语：、、。

3、描写景色的成语：、、。

七、照样子，把下列句子写具体。

（6分）
例：大海真大，一眼望不到边。

考试时，小明同学好紧张，。

今年“十一”，全国各条高速公路的车流量猛增，。

每周一的升旗仪式，同学们都显得异常严肃，。

八、按要求写句子。

（14分）
1、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。

（改为反问句）
2、马的后蹄踏着一只飞燕。

（换成“被字句”）
3、在场的观众无不被他的精彩表演所打动。

（改为肯定句）
4、仿写句子。

（1）天空的星星快活地眨着眼睛。

（2）夜空的繁星，仿佛碧波上撒满的宝石。

5、在老师的教育下，他明确了学习态度。

（用修改符号修改病句）
6、在公共场所，经常会看到一些公益用语，提醒我们要爱护绿地，要尊重知识，要珍惜资源……请你也试着设计一条公益用语，并写写自己是怎么想到要这样设计的。

九、根据课文内容填空。

（23分）
1、被誉为“”的黄山，以、、、、“四绝”闻名于世。

明代地理学家徐霞客这样评价黄山：，。

（7分）
2、黄山最妙的观松处，当然是曾被徐霞客称为“”的玉屏楼了。

楼前悬崖上有“”“”“”三大名松。

3、壁画上的飞天，有的，；有的，；有的，；有的，；有的，……看着这些精美的壁画，就像是走进了的艺术殿堂。

这段文字选自课文《》。

十、阅读短文，完成练习。

（14分）
黄山松千姿百态。

它们或屹立，或斜出，或弯曲；或仰，或俯，或卧；有的状如黑虎，有的形似孔雀……它们装点着黄山，使得黄山更加神奇，更加秀美。

1、写出下列词语的近义词。

（2分）
屹立——（）秀美——（）
2、仿照“千姿百态”写四字词语。

（6分）
、、、
3、这段话运用了的修辞手法，这样写突出黄山松树的特点。

4、省略号省去了许多内容，根据想象再补充一些。

（4分）。