巩固新生政权 教学设计 导入：<叙述>1949新中国成立，在国内外产生了巨大影响。

然而巩固新生人民政权的工作却相当艰巨，新中国面临着巨大的困难和挑战。

到底是哪些困难和挑战呢？先看一段影像 <展示>朝鲜战争片段 <提问>这片中描述的是什么历史事件
新课：<承转>对，是抗美援朝战争，那么这一战
争是怎样发生的呢？请同学说说它发生的历史背
景
学生回答，教师补充
<展示>抗美援朝战争的背景
<承转>通过对战争背景的分析，你认为中国当时
应积极参战，还是保守行事，静观事态发展？
<学生活动>辩论
正方：中国参战是合情合理的
反方：中国参战是不合情合理的。

<小结>在辩论中我们越发清晰地认识到中国参
战既是对自己的保护，同时对整个世界也是一种
正义的声张。

<叙述>中国在面临国内外重大困难和严峻挑战
的情况下，为了巩固新生政权，发扬正义的国际
精神，打破美国险恶政治企图，1950年10月以
彭德怀为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜前
线，同朝鲜人民一起抗击美国侵略者
<承转>那么，战争形势究竟如何？结果又怎样？
<展示>1—3次战役示意图
指导学生根据战役示意图，大致描绘战争中主要
战役的路线形势。

<叙述>同学们分析得不错，从图中我们可以看出
美军战线拉得过长，而我军抓住有利地形，集中
力量给予对方致命打击。

在1950年10月入朝后，
志愿军取得五战五捷，将美军赶到三八线附近
<承转>那战争结果怎么样
<展示>克拉克在停战协定上签字的影像
<叙述>我国和朝鲜共同协作，取得了抗美援朝战
争的伟大胜利，体现了正义与和平的力量
<提问>结合克拉克的那段话，说说这四个错误各
指什么？然后全面分析战争取得胜利的主要原因
学生回答，教师补充
<承转>同学们分析得很好，下面我们归纳下
<展示>抗美援朝胜利的原因
<叙述>抗美援朝的胜利是新中国巩固新生政权
的一个重要成就，除此之外，我国在国内还取得
了哪些成就？
学生回答，教师补充
课堂小结：
<归纳>新中国巩固新生政权取得的伟大胜利
政治上：肃清国民党残余、和平解放西藏、各地建立人民政府
经济上：恢复发展国民经济、完成土地改革 军事上：抗美援朝的胜利。