4.师指名学生谈谈对喜欢的词语和句子的理解。
5.畅所欲言，说说自己对古诗的理解。
我来闯关
1、填一填。
早霞不出门，晚霞（）。
李时珍不怕（），不怕（），走遍了产药的名山。
2、给句子排排顺序。
( )太阳摇摇头，躲进云朵，彩虹立刻不见了。
（）彩虹听见了就骄傲起来，说自己比太阳还要美丽。
（）刚下过雨，太阳出来了，天上出现了一带弧形的彩虹。
预习任务：
1.听写下列词语。
省略号年轮圆圈妙不可言思考发现迷恋
解除志愿留心救死扶伤积累访问训斥
2.读背96页天气谚语。
自主、合作、探究：
1、选字组成词语。
轻清流留
（）声（）松（）除（）心保（）（）行
严炎凉良
（）格（）热庄（）（）快优（）（）药
2..读句子，用划线的词语造句。
李时珍为了写这部书，不但在治病的时候注意积累经验，而且还亲自到各地去采药。
2、照样子，用带点的词语造句。
1、正是这种兴趣，把法布尔引进科学的殿堂。
2、爸爸的训斥没有驱散法布尔对昆虫的迷恋。
3、缩写句子。
1、可爱的小猫在操场上玩耍。
2、三架敌机从东北方向飞来。
4、按要求写句子。
1、大街上有汽车。（把句子写具体）
2、残奥会带给我们精彩纷呈的竞技场面。残奥会注定会给我们每一个人心灵上的震撼。
三年级下册高效课堂导学案
班级课题语文天地九课时2课时
主备人审核人组别使用人使用日期
教学思路纠错
第二课时
学习目标：
1、自主学习《肥皂泡》。
2、在背诵的基础上理解《小儿垂钓》。
学习重点：
1.、像冰心小时候那样观察生活、感受生活，为笔下生花打好基础。
2.、自主ห้องสมุดไป่ตู้解古诗的意境。
预习任务：
1、.朗读《肥皂泡》三遍，用笔画出自己不理解的地方。
（）彩虹不相信，反而更骄傲了。
（）太阳对彩虹说：“你美丽这是事实，不过要是没有我，也就没有你了。”
（）人们都赞美彩虹。
3、妙手回春，修改病句。
小鸡和小鸭子一起在水里玩。
足球对我很喜欢。
昨天傍晚刮了一夜的风。
大自然的语言啊，真是妙不可言。不爱学习的人看不懂，只有勤于思考的人才能发现。
3、读一读，填一填。
早霞不出门，
月晕而风，
燕子低飞蛇过道，
东虹日出
早雾晴
蚂蚁搬家晴必雨
我来闯关：
一、拼一拼，写一写。
Xūdài jìng chá
( )要穿（）（）子观（）
( )心领( )环( )检（）
胡( )等( )安( ) ( )叶
2.、《小儿垂钓》这首诗中你读懂了哪些地方，说给别人听，再把不懂的地方画出来。
3、交流笔下生花。
自主、合作、探究：
1、师出示问题，生朗读《肥皂泡》后小组交流。
（1）介绍你了解的冰心？
（2）冰心是怎样玩肥皂泡的？画出课文描写的情景。
（3）说说你自己在生活中发现的有趣的现象。
2、生交流后汇报，师点拨。
3.学生画出自己喜欢的词语和句子，并读一读。
三年级下册高效课堂导学案
班级课题语文天地九课时2课时
主备人审核人组别使用人使用日期
教学思路纠错
第一课时
学习目标：
1、同音字辨析组词。
2、练习运用总分总的表达顺序说一段话。
3、运用关联词语把两个句子连成一句话。
4、积累天气谚语，读背古诗《小儿垂钓》。
学习重点：
1、巩固本单元重点字词。
2、读背古诗《小儿垂钓》。