八年级生物上册 18 动物的行为学案（新版）
苏教版
1、举例说出动物行为的主要类型。

2、举例说明动物的社群行为对生存和生殖的意义。

学习重点、难点：
举例说出动物行为的主要类型。

自学引导：
1、在自然界中，动物的活动多种多样，动物的和以及其他所有外部可识别的变化，都是动物的行为。

2、动物的行为复杂多样，包括、和等。

3、动物的行为是对复杂多变环境的性表现。

4、动物的觅食行为是的行为。

5、动物的防御行为，对维持个体的和种群的是分重要的。

6、动物的生殖行为能够使动物的子代数量，有利种群的繁衍。

7、动物的社群行为是行为。

自我检测：
一、应知应会
1、动物的行为主要包括：
( )
A、觅食行为
B、生殖行为
C、防御行为
D、包括以上三项
2、白居易诗：“须臾来往，犹恐巢中饥。

辛勤三日，母瘦雏渐肥。

”这描述的是母燕的（）
A、储食行为
B、繁殖行为
C、攻击行为
D、防御行为
3、金龟子遇到敌害后，会从植株上滚落到地面装死，待危险解除后伺机逃脱，这种行为属于（）
A、觅食行为
B、防御行为
C、生殖行为
D、社群行为
二、达标测评
1、下列不属于动物的生殖行为的是（）
A、雌雄蛙抱对
B、孔雀开屏
C、筑巢
D、雄鸡报晓
2、下列成语中，不属于动物行为的是（）
A、黔驴技穷
B、狡兔三窟
C、井底之蛙
D、老马识途
3、下列不属于动物防御行为的是（）
A、狗遇到人弯腰拾石块时，就逃跑
B、枯叶蝶体色形状像枯叶
C、壁虎断尾
D、响尾蛇的红外感受器感知鸟的位置，从而捕食。

4、鸟类繁殖季节里，亲鸟如捉到虫子，它自己并不立即吃掉，而是将虫带回巢，亲鸟的行为属于（）
A、觅食行为
B、防御行为
C、生殖行为
D、社群行为
5、我国古籍《草木疏》上说“蝗类青色，长角长股，股鸣者也。

”，说明动物通过（）来传递信息。

A 、声音
B、气味
C、动作
D、语言
6、下列不具有社群行为的动物是（）
A、蚂蚁
B、蜜蜂
C、狒狒
D、蚊
三、用线段连接下列动物的表现与所属的行为。

①金龟子遇敌假死
B、防御行为②雌鸟衔虫喂养雏鸟③饿狗为食物而争斗
C、社群行为④蚂蚁间的分工合作⑤蜜蜂采蜜
D、攻击行为⑥乌贼喷墨⑦家燕南飞
A、繁殖行为⑧ 家鸽产卵
第2节动物行为的生理基础学习目标：
1、举例说明动物的先天性行为和学习行为。

2、区别动物的先天性行为和学习行为。

学习重点、难点：
1、举例说明动物的先天性行为和学习行为。

2、说出动物行为的生理基础。

3、说出动物学习行为的意义。

自学引导：
1、动物的先天性行为是动物的、由所控制的行为。

如、等。

2、不属于先天性行为的是（）
A 、刚从卵膜中孵化出来的蝌蚪就会在水中游动
B、刚满一岁的小牛会拉车
C、刚从蛹中出来的蝴蝶就会腾空飞翔
D、刚出生2h的小鸭就会下水游泳
3、学习行为不是，是动物在成长过程中，通过和逐渐建立起来的新的行为。

如。

4、不属于学习性行为的是（）
A、学习行为
B、鸟的孵卵
C、马戏团的小狗“做”算术
5、动物通过后天性学习，大大地提高了。

6、动物的学习行为主要是由调节的，越发达，动物的就越强。

7、动物的复杂行为需要和共同调控完成。

动物越高等，解决问题的能力，也越强。

自我检测：
1、下列哪项不属于学习行为（）
A、够吃骨头分泌唾液
B、狗看见骨头分泌唾液
C、大山雀偷饮牛奶
D、猴子投篮球
2、随着春天的到来，母鸡产蛋明显增多，原因是（）
A、甲状腺分泌的甲状腺激素增多
B、脑垂体分泌的生长激素增多
C、性腺分泌的雌性激素增多
D、肾上腺分泌的肾上腺素增多
3、动物能运用经验，具有“学习能力”，这有利于（）
A、找到配偶
B、逃避敌害
C、找到食物
D、适应复杂的环境
4、下列几种动物行为，最简单的是（）
A、条件反射
B、本能
C、后天性行为
D、学习行为
5、阅读教材“课外阅读”，回答：（1）小鸟怕遭袭击，赶紧飞离鸟巢的行为属于行为，属于性行为。

（2）小鸟替杜鹃孵卵、育雏是行为，属于性行为，是由控制的。

（3）杜鹃不孵卵也不育雏，而让其他鸟代尽其职的行为属于性行为；小杜鹃孵出后1～2天，将小鸟的卵推出巢外，独霸亲鸟的哺育属于性行为。

课堂小结：栏目先天性行为学习行为（后天性行为）形成时间生来就有的本能获得方式成长过程中，经验和学习获得的行为特点固定，不随外界而改变适应范围对刺激做出及时反应，适应相对稳定的环境适应不断变化的环境，是食物和安全更有保障。