《现代家具开发设计》课程教学大纲课程代码：100042024课程英文名称：Modern furniture development design课程总学时：64讲课：24 实验：0上机：40适用专业：工业设计专业，产品设计专业大纲编写（修订）时间：2017.11一、大纲使用说明（一）课程的地位及教学目标《现代家具开发设计》是工业设计和产品设计专业的专业选修课程，主要对现代家具设计范畴的相关问题作知识性介绍、理论上探索。
课程研究和概述现代家具设计的概念、设计基本原理、设计基本规律，通过学习让学生较全面地掌握现代家具设计的基本理论及应用的方法，培养学生在掌握一定的创造力和基础造型能力的基础上，运用理性和感性相结合的设计方法，拓展设计思维，结合市场调研，在家具设计领域提供新的设计支持，为今后的专业发展奠定坚实的基础。
课程是通过讲课、自学、课外练习等教学环节进行的，以课程讲授和自学相结合，辅以实践练习。
着重使学生掌握本课程的基本原则和涉外内容，课堂讲授既要保持理论的联系性，又要注意联系实际。
通过对本课程的学习通过实践课程的锻炼，拓展专业知识，扩展设计思路，培养其想象力和创造力。
通过本课程的学习，学生将达到以下要求：1. 掌握现代家具设计与制造的基本概念和基本方法；2. 熟悉现代家具的类型，理解木质家具的结构形式；3. 熟悉现代家具造型设计的基本原理，提高学生对家具的审美情趣及家具与空间关系的把握能力，掌握不同类别家具的设计原则；4. 掌握现代家具制造的基本工艺过程；5. 能够使学生用创新的思维和方法来进行家具艺术的再设计。
（二）知识、能力及技能方面的基本要求1.基本知识：掌握现代家具设计的相关概念，包括定义、特性等。
2.基本理论和方法：熟悉现代家具设计的造型设计方法与相关的材料、结构、尺度等基础知识；了解中外家具设计史中的经典设计；掌握家具的设计程序、设计思维及设计表达；培养训练学生具有具有应用人体工学与家具设计的理论指导设计的能力；初步具有对家具市场及其发展的预测能力。
3.基本技能:具有运用多种材料、工具进行设计表达、制作模型的能力。
（三）实施说明1．教学方法：课堂讲授重点对基本概念、基本方法和开发创新性思维的讲解；采用启发式教学，培养学生思考问题、分析问题和解决问题的能力；引导和鼓励学生通过自学获取知识，培养学生的自学能力；增加实践课，调动学生学习的主观能动性和动手能力；注重培养学生的创新能力。
2．教学手段：本课程属于专业基础课，在教学中采用电子教案及多媒体教学系统等先进教学手段，以确保在有限的学时内，全面、高质量地完成课程教学任务。
3．计算机辅助设计：要求学生采用三维Rhino设计软件进行结构设计和大作业的设计。
（四）对先修课的要求本课程的教学必须在完成先修课程之后进行。
本课程主要的先修课程有计算机三维软件基础、计算机辅助设计、形态设计基础、制图及机构设计、产品调研方法、产品结构设计、家具创新设计、传统木质家具制作工艺课程设计、系列家具设计等，本课程将为毕业设计的学习打下良好基础。
（五）对习题课、实践环节的要求1．对重点、难点章节（如现代家具材料种类，结构，加工工艺，设计程序等相关理论知识的认识与掌握）应安排习题课，例题的选择以培养学生消化和巩固所学知识，用以解决实际问题为目的。
2．课后作业要少而精，内容要多样化，作业题内容必须包括基本概念、基本理论及设计能力方面的内容，作业要能起到巩固理论，掌握方法和技巧，提高分析问题、解决问题能力，熟悉标准、规范等的作用，对作业中的重点、难点，课上应做必要的提示，并适当安排课内讲评作业。
学生必须独立、按时完成课外习题和作业，作业的完成情况应作为评定课程成绩的一部分。
3．安排大作业，大作业成绩作为平时成绩的一部分。
（六）课程考核方式1．考核方式：考查2．考核目标：在考核学生对家具创新设计基本知识、基本原理和方法的基础上，重点考核学生的创新思维开发及综合运用设计方法的能力。
3．成绩构成：本课程的总成绩主要由二部分组成：平时成绩（包括随堂作业情况、出勤情况等）占20%，课后大作业成绩占80%。
（七）参考书目《家具设计资料集》许柏鸣，方海著中国建筑工业出版社2014《家具设计》钱芳兵，刘媛著中国水利水电出版社2012《家具设计》唐开军，行焱著中国轻工业出版社2015《家具设计与构造图解》克里斯托弗.纳塔莱著中国青年出版社二、中文摘要本课程是工业设计和产品设计专业学生选修的一门理论性很强的专业基础课程。
课程通过对现代家具设计制作的讲授，使学生掌握木质家具设计的基本知识、基本原理和基本方法，并具有创造性设计的能力。
课程主要内容包括现代家具产生和发展、分类与材料，制造和工艺等。
本课程将为后续课程的学习以及相关课程设计、毕业设计等奠定重要的基础。
三、课程学时分配表四、教学内容及基本要求第1部分家具的概述总学时(单位：学时):8讲课:8实验:0 上机:0 第1.1部分家具的分类（讲课2学时）具体内容:1) 家具按基本功能分；2) 家具按使用场所分；3）家具按结构材料分；4）家具按放置形式分；5）家具按组成形式分；第1.2部分家具与环境（讲课2学时）具体内容:1）家具在空间中的作用；2）家具风格与环境；第1.3部分家具的风格流派（讲课2学时）具体内容:1）中国传统家具的风格演变；2）西方家具的风格演变；第1.4部分家具未来的发展趋势（讲课2学时）具体内容:1）了解绿色、生态、可持续发展的生态化设计趋势；2）了解人性化、多元化设计趋势；3）了解简洁化设计趋势；4）了解文化、艺术化、民族化设计趋势重点:家具设计的全面概述，掌握家具的分类方式。
习题:思考中国传统家具由席地而坐转变为垂足而坐的原因，并思考这个发生转变的朝代家具的特点。
第2部分家具设计中的人体工程学总学时(单位：学时):8讲课:8 实验:0 上机:0第2.1部分人体工程学与家具的关系（讲课2学时）具体内容:1) 掌握人体工程学的知识；2) 人体工程学对于家具设计的重要性；第2.2部分人体尺度与家具设计的关系（讲课2学时）具体内容:1）掌握与家具设计相关的人体静态尺寸；2）人体动态尺度与家具的关系；第2.3部分人体尺度在家具设计中的应用（讲课2学时）具体内容:1）坐类家具；2）卧类家具；3）凭倚类家具；4）贮藏类；第2.4部分人的心理因素与家具设计（讲课2学时）具体内容:1）掌握家具形态对心理的影响；2）掌握家具色彩对心理的影响；3）掌握家具材质对心理的影响重点:人体工程学静态和动态的尺度；难点:不同类型家具（坐类、卧具类、凭倚类、储藏类）重要的设计原则习题:依据家具设计中重要的人体尺度关系实际测量自己的静态尺度。
第3部分家具的材料、结构和造型法则总学时(单位：学时):8 讲课:8 实验:0上机:0第3.1部分家具的常用材料与加工工艺（讲课2学时）具体内容:掌握木材、金属、塑料、软材料、玻璃、纸板等不同材料的特点及加工工艺相关知识。
第3.2部分家具的结构（讲课2学时）具体内容:1）掌握框架结构；2）掌握板式结构；3）了解折叠结构；4）了解弯曲结构；第3.3部分家具造型设计要素（讲课2学时）具体内容:1）掌握点的应用；2）掌握线的应用；3）掌握面的应用；4）掌握体的应用；第3.4部分家具造型设计原理（讲课2学时）具体内容:1）掌握变化和统一原理；2）掌握对称与均衡原理；3）掌握韵律原理；重点:掌握家具造型设计的几种方法和特点难点:形式美法则在家具设计中的应用习题:如何将点、线、面、体的造型元素运用到家具设计中来？第4部分现代家具设计实训（一）瓦楞纸家具设计总学时(单位：学时):8 讲课: 实验:0上机:8第4.1部分课题要求与训练目标（上机2学时）具体内容:要求应用瓦楞纸材料设计一款纸板家具。
该家具可以满足人们休息、储物等生活需求。
家具设计必须具备承重性，结实稳定，不坍塌。
第4.2部分课题的分析（上机2学时）具体内容:本课题使用环保材质--瓦楞纸制作，符合现代环保设计趋势。
材料的限制能够考察学生对于制作家具材料和结构的理解与掌握情况，模型制作可以考查学生对于尺度的把握能力。
第4.3部分设计制作过程（上机2学时）具体内容:1）搜集资料，构思草图；2）确立方案，电脑图绘制；3）整理与修改，书写设计说明，排版。
第4.4部分设计的外延（上机2学时）具体内容:通过瓦楞纸板家具的设计，我们可以联想出更多的设计（例如瓦楞纸的叠加、折叠和旋转等）。
重点:通过限制材料的使用，锻炼学生通过形态和结构设计解决其承重等需求，增强学生通过思考解决问题的能力。
难点:对承重问题的解决习题:课外任意选择一种材料设计一件家具，要求其除了承重还具储藏功能。
第5部分现代家具设计实训（二）以“坐”为题的家具设计总学时(单位：学时):8 讲课:0 实验:上机:8第5.1部分课题要求与训练目标（上机2学时）设计满足“坐”的功能的家具，并在设计出产品之后给他命名。
第5.2部分课题的分析（实验2学时）具体内容:1）使用地点的分析；2）使用对象的分析；第5.3部分制作过程（实验2学时）具体内容:1）搜集资料，构思草图；2）确立方案，电脑图绘制，3）理与修改，书写设计说明，排版。
第5.4部分设计的外延（实验2学时）具体内容:1）了解不多种“坐”的方式；2）逆向思维的使用；重点:通过没有限制设计内容的设计，给学生足够的创意空间，锻炼学生的创意能力和对材料与结构的理解和应用能力。
难点:要求作品展现出一定的创意性习题：分别以端坐和仰卧两种方式设计两款坐具，要求座椅舒适结实。
第6部分现代家具设计实训（三）休闲空间家具设计总学时(单位：学时):8 讲课:0 实验:上机:8第6.1部分课题要求与训练目标（上机2学时）具体内容:设计一款或一系列在室内环境内使用的休闲家具。
第6.2部分课题的分析（上机2学时）具体内容:1）本课题限制为室内休息空间使用家具，家具就成为环境中功能的主要构成要素和氛围表现者。
在一个特定环境中，家具的设置必要，并且要考虑到人的基本活动尺度。
2）家具的造型和色彩设计必须符合周围环境，家具的系列性必须考虑家具的配套性，以及它们在外形、色彩、材料、构思方面的内在联系。
第6.3部分制作过程（上机2学时）具体内容:1）搜集资料，构思草图；2）确立方案，电脑图绘制，3）理与修改，书写设计说明，排版。
第6.4部分设计的外延（实验2学时）具体内容:1）了解设计休闲类家具打开思路的一般规律；2）从简洁结构设计入手；3）从现代高科技术入手；重点:掌握休闲家具设计过程中需要考虑周围环境的功能需要，并且要考虑到人的基本活动尺度要素。
难点:通过对系列休闲家具设计的训练锻炼造型和协调周围环境设计的能力，考查学生对家具、人及尺度的掌握情况。