輮使之然(r du) 跬步(ku i) 弩马(n 锲而不舍(q i)
()
舟楫(j i) 骐骥(j i) 生非异(x i g) 二螯
(do)
舆马(y ⑪ 爪牙(zh ao) 洞穴(xu 0 参省乎己(x m g)
2.
对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )
A 木直中绳 中：合于。

B 虽有槁暴
C 假舆马者
假：借助。

D
君子生非异也
3.
下列句子中含有通假字的一项是( )
A 声非加疾也，而闻者彰
B 非能水也，而绝江河
C 君子生非异也，善假于物也
D
上食埃土，下饮黄泉
4. 选出与“筋骨之强”中的“强”意义相同的一项( )
A 秦贫，负其强，以空言求璧
B 学未有达，强以为知
C 策勋十二转，赏赐百千 强
D
人强马壮
5. 下列对文章的理解与分析，不正确的一项是( )
A 作者用“青出于蓝”“冰寒于水”两种生活现象说明学习可以使人提高，实现 超越。

B 第一段用“輮以为轮”来推导出通过学习和“参省乎己”才能达到理想境界的 结论。

C 第二段用“跂而望”不如“登高之博见”这种生活体验阐明“善假于物”的重 要性。

D 第三段通过正反对比论述了只有积累、持之以恒和专心致志地学习，才能有所 成就。

6. 下面对文段的分析理解不正确的一项是（
）
A 文章先以“青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水” ，来举例说明任何 人通过发愤学习都能进步，今日之我可以胜过昨日之我，学生也可以超过老师。

劝学 、选择题
1.下列加点字注音正确的一组是 A 槁暴(p ⑪ B 蛟龙(ji e) C 镂金(l du)
D 跂而望(q 》
暴：晒干 生：出生
B荀子发展了儒家的“劝学”传统，认为礼义道德和系统知识，只有靠后天学习才能获得，把学习的重要性提到一个新的高度。

C文中阐述的要重视学习以及学习必须“善假于物”、逐渐积累、持之以恒等见解，对今天的我们来说，有一定的启发作用和借鉴意义。

D随着作者设喻的连续和手法的变换，文章形成整齐而又富于变化的句式，产生
铿锵起伏的节奏，表现出荀子谆谆劝学的激情。

7. 下列句子翻译成现代汉语有错误的一项是（）
A吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。

——我曾经整日地思考，不如片刻所学的。

B不积跬步，无以至千里。

――不积累半步一步的行程，就无法到达啊千里远的地方。

C君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

――君子广泛地学习并且每天反省自己的言行，就能知识明了，而且行动没有过错。

D君子生非异也，善假于物也。

——君子的本性同一般人并没有什么特别之处，不过是善于借助外物罢了。

二、判断题（对的选“是”错的选“否”）
1. 《劝学》是一篇说理性散文，千百年来广为传诵，原因在于论述道理时巧妙运
用了大量比喻，且多是生活中常见的事物，浅近贴切。

（是否）2. 《荀子》是春秋末期思想家荀况所著。

荀子主张“性恶论”，强调后天的环境和教育可以改变人的恶的本性。

（是否）
3. 《劝学》作为《荀子》的开篇之作，是一篇论述学习的重要意义，劝导人们以正确的目的、态度和方法去学习的散文。

（是否）
三、填空题
1. 荀子，名 ____ ，又称旬卿。

战国末期思想家、政治家，是先秦 _家学说的
集大成者。

《劝学》是《荀子》开篇之作。

“劝”的意思是_________________ 。

2. 根据《劝学》原文填空。

（1）吾尝终日而思矣，__________________ ；______________ ，不如登高之博见也。

（2）故不积跬步，_____________ ;不积小流，________________ 。

（3）锲而舍之，_____________ ;锲而不舍，_________________ 。

3. 说说下面句子各主要用了什么修辞手法。

（1）积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。

（）
（2）骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。

（）
（3）蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。

蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。

（）
一、选择题
1. （ B）
2. （ D）
3. （ C）
4. （ D）
5. （ B）
6.
（ A）7. （ C）
二、判断题
1.是
2.否
3.是
三、填空题
1. 况儒家劝勉、鼓励的意思
2. （ 1）不如须臾之所学也吾尝跂而望矣（2）无以至千里无以成江海（3）朽木不折金石可镂
3. （ 1）排比（2）对偶（3）对比。