大班语言：小羊过桥大班语言：小羊过桥
活动目标：
1、理解故事内容，能根据故事的情节创编儿歌。

2、知道人与人之间要互相谦让。

活动准备：图片和大图书
活动过程：
●意图：说说独木桥，激发幼儿的活动兴趣。

谈话导入
主要提问：
1、孩子们，这是什么？（独木桥）你们都走过独木桥吗？
2、独木桥上该怎么走呢？
小结：独木桥很窄，只能一个人走。

●意图：理解故事，创编儿歌
帮助理解
（一）理解故事内容：出示4张图片
主要提问：
1、这里有几张图片？能看懂了吗？有没有不明白的地方？
幼儿自由讲述图片
完整欣赏故事
（二）根据情节，创编儿歌
主要提问：
1、图片1：两只小羊住桥的哪里？谁能用好听的话，把两只山羊住在哪里的事情编成两
句好听的话呢？
2、图片2：两只小羊要干什么？一起走到了哪里？
3、图片3：走到桥上以后发生了什么事呢？
4、不谦让的两只小羊，结果会怎么样呢？
完整的说一说所编的儿歌
●表达表现
意图：激发情感，续编儿歌
主要提问：
1、你们喜欢这两小羊吗？为什么？
2、你觉得小羊该怎么做呢？
小结：是啊，朋友之间要互相谦让
续编儿歌
延伸：做儿歌小图书，告诉更多的朋友。

附儿歌：小羊过桥续编：小羊过桥
右边住着小白羊，右边来了一只羊，
两只小羊要过河，两只小羊要过桥，一起走上独木桥，你让我，我让你，
两只小羊吵架了，互相谦让本领大，
扑通扑通掉下河。

小羊过桥哈哈笑。

附儿歌：小羊过桥续编：小羊过桥
右边住着小白羊，右边来了一只羊，
两只小羊要过河，两只小羊要过桥，一起走上独木桥，你让我，我让你，
两只小羊吵架了，互相谦让本领大，
扑通扑通掉下河。

小羊过桥哈哈笑。