作业布置及要求：
（课堂）：简述轻钢龙骨隔墙施工工艺？
（下次课准备）：（1）石膏类装饰材料的设计应用案例资料收集；
课后小结（含学生课堂纪律、考勤、教学内容完成情况、存在问题及教学体会等）：
北方学院教案（3）
可根据章节内容增加页数
课题
建筑装饰石膏材料制品
课型
集体课
授课班级
公共1002班
班级人数
30
周次
11
1、陶瓷地砖的选购注意以下几点：⑴应仔细看包装箱上所标的尺寸和颜色。⑵任选一块砖,看表面是否平整完好。釉面是否均匀,看釉面的光亮度,有无缺釉等现象。⑶任何两块砖，拼合对齐时缝隙由砖四周边缘规整度决定，缝隙越小越好。⑷把一箱砖全部取出平摆在一平面上,于稍远处看这些砖的整体效果,色泽是否一致。⑸用一块砖敲击另一块砖,或用其它硬物去敲,如果声音异常,说明砖内有重皮或裂纹。
石膏的概念：石膏及其制品具有造型美观、表面光滑、细腻，且又有轻质、吸声、保温、防火等特点。是一种气硬性胶凝材料，只能在空气中凝结硬化，并在空气中保持和发展其强度，不能在水中凝结和硬化。一、概念：石膏装饰制品主要有装饰板、装饰吸声板、装饰线角、花饰、装饰浮雕壁画、画框、挂饰及建筑艺术造型等。二、装饰石膏板1、形状与规格：正方形。棱角断面形式有:直角型和倒角型两种。板材规格为500*500*9，600*600*11。2、性质与运用：装饰石膏板表面洁白，花纹图案丰富，孔板和浮雕还具有较强的立体感。质地细腻，给人以清新柔和之感，并兼有轻质、保温、吸声、防火、防燃。还能调节室内温度等特点。装饰石膏板可用于宾馆、商场、餐厅、礼堂、音乐厅、练歌房、影剧院、会议室、医院、候机室、幼儿园、住宅等建筑的墙面和吊顶装饰，对湿度较大的环境应用防潮板。三、嵌装式装饰石膏板1、形状与规格：正方形。棱边断面形式有直角型和倒角型两种。规格为边长600*600，厚大于28，边长500*500，边厚大于25。2、性质与应用：性能与装饰石膏板相同。区别是嵌装式装饰石膏板安装时只需嵌固在龙骨上，不须在另行固定，板材企口互相咬合，故龙骨不外露。施工简便，用于吸声要求高的建筑物装饰。如音乐厅，礼堂、影剧院、演播室、录音室等。四、普通纸面石膏板1、形状与规格：根据棱边的形状分为矩形、45度倒角型。楔形、半圆形和圆形五种，如图。规格：长度为1800、2100、2400、2700、3000、3300、3600。宽度为：900，1200。厚度为9、12、15、18。也可按需要生产其他规格。2、特点与应用：具有质轻、抗弯和抗冲击性强、保温、防火、吸声、收缩率小的性能，施工简便。与钢龙骨配合时可作为A级不燃性装饰材料使用。耐水性差，受潮后强度明显下降，双层隔声性能较好。主要用于室内隔断和吊顶，适用与干燥环境。五、吸声用石膏板1、形状与规格：正方形。边长500和600。厚度为9和12。2、特点与应用：具有较高的吸声性能。主要用于音乐厅、影剧院、会议室及其他对音质要求高的的场所。作为吊顶、墙面等吸声装饰材料。六、其他石膏制品特种耐火石膏板艺术石膏浮雕装饰制品印花装饰石膏板耐水纸面石膏板
教学时间
2012、11、14
课时
4
教学目的及要求
了解掌握常用石膏材料制品的种类
教学重点
及难点
装饰石膏板基础知识
教学方法和手段
理论讲授＋多媒体案例剖析
教学方案（理论课板书设计或专业课实训项目及要求）
一、知识回顾。。。。（引导提问一些熟悉的石膏材料的装饰案例；5～8分钟）
二、建筑装饰石膏制品。。。。（教材板书总结并结合PPT课件图片案例的形式；15～20分钟）
课程主要内容及范围
建筑装饰工程中常用的装饰材料的种类、性质、装饰特点、设计应用及典型的装饰施工工艺技术。
课程教学参考教材及资料
《装饰材料》何平主编东南大学出版社2009
《建筑设计的材料语言》诸智勇主编中国电力出版社2006
近年来室内装饰设计优秀项目案例等
课程进度计划
教学计划16周，共64课时。计划进度安排详见授课计划表格
4、陶瓷壁画-----主要有两种形式，一是绘陶壁画,运用绘画艺术与陶瓷技术相结合的方法,将原绘画作品经过放大、制版、刻画、配釉、施釉烧成等一系列工序，而生产出来的形神兼备,巧夺天工的艺术作品。另一种陶瓷壁画是碎陶壁画,采用各种色彩的陶瓷碎片，作为画面上的像素点,将瓷片直接粘于墙面上而进行的陶瓷壁画的艺术创作。
了解市场常用墙砖、地砖、釉面砖、玻化砖、陶瓷锦砖等各陶瓷砖的分类和性能特点
教学重点
及难点
各陶瓷砖的分类和性能特点
教学方法和手段
理论讲授＋多媒体案例剖析
教学方案（理论课板书设计或专业课实训项目及要求）
一、知识回顾知识回顾知识回顾知识回顾。。。。（引导提问一些常见的瓷砖装饰的应用案例；5～8分钟）
二、建筑装饰类陶瓷材料的概念种类建筑装饰类陶瓷材料的概念种类建筑装饰类陶瓷材料的概念种类建筑装饰类陶瓷材料的概念种类。。。。（结合教材板书总结并讲授的形式；15～20分钟）建筑陶瓷是指建筑物室内、外装饰用的较高级的烧土制品。它属精陶或粗陶类。其主要品种有外墙面砖、内墙面砖、地砖、陶瓷锦砖、陶瓷壁画等。
三、学生分组讨论汇报（金属装饰材料应用案例报告应用案例报告）。。。。（分组代表演讲结合老师点评的形式；30分钟）（汇报演讲分组进行，3至4人为一组，自由组合。根据上次课布置的任务，同学通过图书馆资料、网络资料及城市案例制作一份PPT报告，由一名组员代表现场讲解，结束后，由老师作小结点评，指出问题并现场分析，每组结果按优良中及格记入平时成绩单中。
2、地砖-----地砖的强度高、硬度大、耐磨性好、抗冲击、不起尘。
3、陶瓷锦砖<马赛克>-----用优质瓷土烧制而成,表面一般不上釉,规格较小,它具有美观耐磨,不吸水可清洗等特点。表面无釉,不太光滑,故不易破粹,可作为地面及外墙的装饰材料。通常生产厂家把陶瓷锦砖,按设计图案铺粘在纸上,制成规格制品。施工时,将其纸面朝外粘贴在水泥砂浆面上,经铺平压实,待砂浆硬化后，用水把纸冲洗刷掉,即可成为有彩色图案的整片墙面或地面。外墙、门厅、厕所、浴室、走廊等壁面。地面常用陶瓷马赛克铺饰,清洁美观,经久耐用。
15
12.10
第八章织物装饰材料
4
理论讲授＋多媒体案例剖析教室
16
12.17
织物装饰材料的施工工艺、装饰材料及施工总结
4
理论讲授＋多媒体案例剖析教室
北方学院教案(1)
可根据章节内容增加页数
课题
陶瓷类建筑装饰材料
课型
集体课
授课班级
公共1002班
班级人数
30
周次
5
教学时间
2012、10、1
课时
：4课时
教学目的及要求
10
11.5
金属装饰材料的施工工艺
4
理论讲授＋多媒体案例剖析教室
11
11.12
第六章石膏制品装饰材料
4
理论讲授＋多媒体案例剖析教室
12
11.19
石膏制品的施工工艺
4
理论讲授＋多媒体案例剖析教室
13
11.26
第七章油漆装饰材料
4
理论讲授＋多媒体案例剖析教室
14
12.3
油漆材料的装饰的施工工艺
4
理论讲授＋多媒体案例剖析教室
5、卫生洁具-----主要有脸盆、马桶、浴盆、水槽、便池等。卫生洁具属于精陶制品。
6、琉璃瓦-------琉璃瓦是我国民族特色的屋面装饰及防水材料。旧时用于皇家建筑或宗教建筑。现多用于民族色彩的宫殿式大屋顶建筑上,国外多用于唐人街,或中国园林建筑中。
四、瓷砖的选购与质量鉴别的选购与质量鉴别的选购与质量鉴别的选购与质量鉴别。。。。（板书总结结合多媒体视频的形式；20～25分钟）
三、常用建筑陶瓷制品常用建筑陶瓷制品常用建筑陶瓷制品常用建筑陶瓷制品及其应用及其应用及其应用及其应用。。。。（结合PPT课件图片案例的形式；40～50分钟）
1、墙砖--------墙砖是粘贴在墙面、柱面或其它构件表面的片状陶瓷制品。A、外墙砖------采用耐火度较高的粘土制成，吸水率小、抗折强度、抗冻性要符合要求。外墙砖施工要求较严，若材料不合格，施工质量不好，则经日久天长风吹雨淋,昼夜日晒温度交替后,会出现脱落现象,既影响立面装饰性,又会存在坠落伤人的危险。B、内墙砖-----称釉面砖。采用内墙砖装饰的建筑物室内空间，可具有洁净、卫生、易擦洗、耐湿气等技术效果和典雅大方、高雅气派等装饰效果。
学期教学周次、进度、计划课时
周
次
月、日
教学内容
时数
授课形式及地点
1
9.3
绪论、第一章石材装饰材料基础知识
4
理论讲授＋多媒体案例剖析教室
2
9.10
装饰石材的施工工艺
4
理论讲授＋多媒体案例剖析教室
3
9.17
第二章木材装饰材料基础知识
4
理论讲授＋多媒体案例剖析教室
4
9.24
木材装饰材料的施工工艺
4
理论讲授＋多媒体案例剖析教室
课型
集体课
授课班级
公共1002班
班级人数
30
周次
10
教学时间
2012、11、5
课时
4
教学目的及要求
了解掌握各种相关的金属材料施工工艺
教学重点
及难点
轻钢龙骨隔墙施工注意事项
教学方法和手段
理论讲授＋多媒体案例剖析
教学方案（理论课板书设计或专业课实训项目及要求）
一、知识回顾。。。。（提问常见金属材料的分类及应用；5～8分钟）（详见上一章节）。
2、瓷砖的质量鉴别⑴听声音⑵水浸试验⑶检查几何尺寸⑷比较色差
作业布置及要求：
（课堂）：常见建筑装饰陶瓷材料有哪些？
（下次课准备）：（1）常见建筑装饰陶瓷材料的设计应用案例资料收集
课后小结（含学生课堂纪律、考勤、教学内容完成情况、存在问题及教学体会等）：