2、瓷砖的质量鉴别⑴听声音⑵水浸试验⑶检查几何尺寸⑷比较色差
作业布置及要求：
（课堂）：常见建筑装饰陶瓷材料有哪些？
（下次课准备）：（1）常见建筑装饰陶瓷材料的设计应用案例资料收集
课后小结（含学生课堂纪律、考勤、教学内容完成情况、存在问题及教学体会等）：
4、陶瓷壁画-----主要有两种形式，一是绘陶壁画,运用绘画艺术与陶瓷技术相结合的方法,将原绘画作品经过放大、制版、刻画、配釉、施釉烧成等一系列工序，而生产出来的形神兼备,巧夺天工的艺术作品。另一种陶瓷壁画是碎陶壁画,采用各种色彩的陶瓷碎片，作为画面上的像素点,将瓷片直接粘于墙面上而进行的陶瓷壁画的艺术创作。
15
12.10
第八章织物装饰材料
4
理论讲授＋多媒体案例剖析教室
16
12.17
织物装饰材料的施工工艺、装饰材料及施工总结
4
理论讲授＋多媒体案例剖析教室
北方学院教案(1)
可根据章节内容增加页数
课 题
陶瓷类建筑装饰材料
课 型
集体课
授课班级
公共1002班
班级人数
30
周 次
5
教学时间
2012、10、1
课 时
：4课时
三、常用建筑陶瓷制品常用建筑陶瓷制品常用建筑陶瓷制品常用建筑陶瓷制品及其应用及其应用及其应用及其应用。。。。（结合PPT课件图片案例的形式；40～50分钟）
1、墙砖--------墙砖是粘贴在墙面、柱面或其它构件表面的片状陶瓷制品。A、外墙砖------采用耐火度较高的粘土制成，吸水率小、抗折强度、抗冻性要符合要求。外墙砖施工要求较严，若材料不合格，施工质量不好，则经日久天长风吹雨淋,昼夜日晒温度交替后,会出现脱落现象,既影响立面装饰性,又会存在坠落伤人的危险。B、内墙砖-----称釉面砖。采用内墙砖装饰的建筑物室内空间，可具有洁净、卫生、易擦洗、耐湿气等技术效果和典雅大方、高雅气派等装饰效果。
5、卫生洁具-----主要有脸盆、马桶、浴盆、水槽、便池等。卫生洁具属于精陶制品。
6、琉璃瓦-------琉璃瓦是我国民族特色的屋面装饰及防水材料。旧时用于皇家建筑或宗教建筑。现多用于民族色彩的宫殿式大屋顶建筑上,国外多用于唐人街,或中国园林建筑中。
四、瓷砖的选购与质量鉴别的选购与质量鉴别的选购与质量鉴别的选购与质量鉴别。。。。（板书总结结合多媒体视频的形式；20～25分钟）
2、地砖-----地砖的强度高、硬度大、耐磨性好、抗冲击、不起尘。
3、陶瓷锦砖<马赛克>-----用优质瓷土烧制而成,表面一般不上釉,规格较小,它具有美观耐磨,不吸水可清洗等特点。表面无釉,不太光滑,故不易破粹,可作为地面及外墙的装饰材料。通常生产厂家把陶瓷锦砖,按设计图案铺粘在纸上,制成规格制品。施工时,将其纸面朝外粘贴在水泥砂浆面上,经铺平压实,待砂浆硬化后，用水把纸冲洗刷掉,即可成为有彩色图案的整片墙面或地面。外墙、门厅、厕所、浴室、走廊等壁面。地面常用陶瓷马赛克铺饰,清洁美观,经久耐用。
二、建筑装饰类陶瓷材料的概念种类建筑装饰类陶瓷材料的概念种类建筑装饰类陶瓷材料的概念种类建筑装饰类陶瓷材料的概念种类。。。。（结合教材板书总结并讲授的形式；15～20分钟）建筑陶瓷是指建筑物室内、外装饰用的较高级的烧土制品。它属精陶或粗陶类。其主要品种有外墙面砖、内墙面砖、地砖、陶瓷锦砖、陶瓷壁画等。
10
11.5
金属装饰材料的施工工艺
4
理论讲授＋多媒体案例剖析教室
11
11.12
第六章石膏制品装饰材料
4
理论讲授＋多媒体案例剖析教室
12
11.19
石膏制品的施工工艺
4
理论讲授＋多媒体案例剖析教室
13
11.26
第七章油漆装饰材料
4
理论讲授＋多媒体案例剖析教室
14
12.3
油漆材料的装饰的施工工艺
4
理论讲授＋多媒体案例剖析教室
学期教学周次、进度、计划课时
周
次
月、日
教学内容
时数
授课形式及地点
1
9.3
绪论、第一章石材装饰材料基础知识
4
理论讲授＋多媒体案例剖析教室
2
9.10
装饰石材的施工工艺
4
理论讲授＋多媒体案例剖析教室
3
9.17
第二章木材装饰材料基础知识
4
理论讲授＋多媒体案例剖析教室
4
9.24
木材装饰材料的施工工艺
4
理论讲授＋多媒体案例剖析教室
教学目的及要求
了解市场常用墙砖、地砖、釉面砖、玻化砖、陶瓷锦砖等各陶瓷砖的分类和性能特点
教学重点
及难点
各陶瓷砖的分类和性能特点
教学方法和手段
理论讲授＋多媒体案例剖析
教学方案（理论课板书设计或专业课实训项目及要求）
一、知识回顾知识回顾知识回顾知识回顾。。。。（引导提问一些常见的瓷砖装饰的应用案例；5～8分钟）
课程主要内容及范围
建筑装饰工程中常用的装饰材料的种类、性质、装饰特点、设计应用及典型的装饰施工工艺技术。
课程教学参考教材及资料
《装饰材料》 何平 主编 东南大学出版社 2009
《建筑设计的材料语言》诸智勇 主编 中国电力出社 2006
近年来室内装饰设计优秀项目案例等
课程进度计划
教学计划16周，共64课时。计划进度安排详见授课计划表格
1、陶瓷地砖的选购注意以下几点：⑴应仔细看包装箱上所标的尺寸和颜色。⑵任选一块砖,看表面是否平整完好。釉面是否均匀,看釉面的光亮度,有无缺釉等现象。⑶任何两块砖，拼合对齐时缝隙由砖四周边缘规整度决定，缝隙越小越好。⑷把一箱砖全部取出平摆在一平面上,于稍远处看这些砖的整体效果,色泽是否一致。⑸用一块砖敲击另一块砖,或用其它硬物去敲,如果声音异常,说明砖内有重皮或裂纹。
北京化工大学
北方学院
教案本
课 程：装饰材料与施工
授课班级：10公共艺术设计
教师姓名：
教师职称：助教
教 学 部：公共教研室
授课学期：2012-2013学年1学期
教案
课程
名称
装饰材料与施工工艺
周数
周课时
2012年9月1日—12月17日
第1周—第16周
16
4
课程教学目的
旨在学生认识了解主要常用建筑装饰材料的基础上，可以合理正确选择及创意设计的应用装饰材料，并且了解典型的建筑装饰常用材料的施工工艺，为以后的设计实践奠定基础
5
10.1
第三章陶瓷装饰材料的基础知识
4
理论讲授＋多媒体案例剖析教室
6
10.8
装饰陶瓷的施工工艺
4
理论讲授＋多媒体案例剖析教室
7
10.15
第四章玻璃装饰材料
4
理论讲授＋多媒体案例剖析教室
8
10.22
玻璃装饰材料的施工工艺
4
理论讲授＋多媒体案例剖析教室
9
10.29
第五章金属装饰材料
4
理论讲授＋多媒体案例剖析教室