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中考历史 第5课时 辽宋夏金元时期复习 岳麓版


重难剖析
1.中国古代民族融合的形式(战争与和平,和平是主流): (1)兼并战争,促进民族融合。如春秋时在诸侯争霸过程中,大国兼并小国 ,诸侯国逐渐减少,华夏族和其他各族接触频繁。 (2)民族迁徙。如秦朝时内地人民迁徙到河套;中原人民迁徙到珠江流域; 魏晋南北朝时期北方人民南迁江南地区等。 (3)联合斗争。说到底是阶级斗争,各族人民联合起来,共同反对统治者的 剥削和压迫,使民族联系更加密切,如内迁各族反抗西晋统治者斗争。 (4)友好交往。特别是在我国古代大一统的局面下,在和平的环境中友好相 处,融合加速,如元朝。 (5)少数民族统治者的改革。如北魏孝文帝改革,大大加速了民族融合。
兴庆 会宁
党项族 女真族
临安(今杭州) 汉族
(2)重要事件 ①1004年,辽宋澶州之战。第二年初,宋辽议和,宋朝给辽岁币 ,史称“ 澶渊之盟 ”。 ②金灭辽和北宋:1125年,金灭辽;1127年,金灭北宋,掳走徽 宗、钦宗,史称“ 靖康之变 ”。 ③岳飞抗金:岳飞是南宋抗金名将。他的部队被称为“岳家军”。 1140年,岳家军打败金军兀术的主力,取得了 郾城大捷 。 1141年,南宋和金达成协议,形成宋金对峙局面。
语。
宋代的丝织业在民间出现了经营专业户。棉纺织业在南方普及。 表现 手工业 江西 景德镇 成为著名瓷都。采煤术、造船术领先世界。
商业
北宋时四川地区出现了世界上最早的纸币“ 交子 ”。 出现了世界上最早的商标——济南刘家功夫针铺商标。 北宋东京、南宋临安等都市繁荣,城中商店可随处开设。 海外贸易兴盛, 泉州 、广州、明州成为主要外贸港口。
2.分封制、郡县制、三省六部制、行省制开创的朝代及内容
名称 分封制
开创朝代
内容
西周
周王把土地和臣民授予诸侯,称为“授民授疆土”,由诸侯管 理当地事务。
郡县制
秦朝
把全国分为若干郡,郡下设县。郡的长官称为郡守,县的长 官称为县令,各级官员都由皇帝直接任免。
三省书三省,中书省决策、 门下省审议、尚书省执行。尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、 工六部分掌具体事务。
城市中打破了居民区和商业区的界限;市民的文化生活丰富起来,出现了
社会生活 专门的娱乐场所
瓦肆
;喝茶、饮酒成为普遍的社会风气。
3.成吉思汗统一蒙古和忽必烈建立元朝(识记) 铁木真13世纪初统一蒙古后,于1206年被推举为大汗,尊称为
成吉思汗 ,建立了以和林为都城的蒙古汗国。 1271年, 忽必烈 改国号为大元,次年定都 大都 ,忽必烈就是元 世祖。 4.元朝民族关系的发展(理解) (1)原因:元朝的统一给各族人民相互交往和学习提供了有利的环境。 (2)史实:①行政方面:建立 行省制 。 ②西藏问题:设立 宣政院 管辖吐蕃。 ③台湾问题:设 澎湖巡检司 管辖澎湖和琉球。
2 (2014·江苏连云港)某同学在学习过程中,收集了如下图片资料 。由此推断该同学的学习主题是( )
宋代针铺商标等 北宋“交子” 《清明上河图》局部 南宋海船
A.政权并立 B.艺术精湛 C.民族融合 D.商业繁荣 【答案】 D 【解析】 本题考查在研究性学习中的归纳和总结能力,从四个图中的 信息可以看出,它们都是与商业和贸易的发展相关联的,故选D。
两宋时期 ,经济重心已经从黄河流域转移到长江流域。
人口 农业
北宋初,南方人口是北方的两倍多。
宋朝时,出现了新农具“ 秧马 ”和 牛转翻车 。 原产越南的 占城稻 由福建推广到江淮一带。 南方已普遍种植小麦。棉花的种植由两广、福建扩展到 淮河流域 。 南宋时,太湖流域成为重要的粮仓,流传着“ 苏湖熟 , 天下足 ”的谚
2.我国古代经济重心的南移(识记)
①魏晋南北朝时期,南方得到开发,南北经济差距缩小。 ②唐末、五代以来,北方多战乱, 南方 相对安定。 原因 ③北方人口大量南迁,不仅带来了劳动力,而且还带来了先进工具 和技术。 ④南方丰富的自然资源和优越的自然环境。
魏晋南北朝时期,南方得到开发,南北经济差距缩小。 过程 唐末、五代以来,南方经济进一步发展。
第5课时 辽宋夏金元时期
知识梳理 重难剖析 经典例题 同步练习
知识梳理
1.辽、宋、西夏、金政权的并立(识记) (1)政权的建立
名称 契丹 国(后
改为辽)
时间 916年
建立者 耶律阿保机
北宋 西夏
960 年 1038年
赵匡胤 元昊
金 南宋
1115年 1127年
完颜阿骨打 赵构
都城 上京
民族 契丹族
东京 (汴京) 汉族
④民族往来:蒙古等族人民成批迁往内地;汉族人大量来到边疆;进入 黄河流域的契丹、女真人已与汉族人融合;各族人民杂居相处,互相通 婚,逐渐融合。 ⑤新民族形成:迁入中国境内的阿拉伯人、波斯人与我国境内的各民族 融合,形成一个新的民族—— 回族 。 (3)影响:出现民族大融合的局面,促进了各民族经济文化的发展,丰富 了各族人民的物质和文化生活,统一的多民族国家得到巩固和发展。
行省制
元朝
大都及周围地区由中书省直接管辖,其他地方设行中书省, 简称“行省”或“省”。
经典例题
1 (2013·湖北孝感)图示法是我们学习历史的一种好方法。下图是根 据相关史实制作的示意图,正确的有( ) A.①② B.②③ C.③④ D.①④




【答案】 B
【解析】识图能力是中考历史的一项重要能力,通过识图获取有效的正 确信息,①中蜀和吴的位置反了,④中国家的位置不对,因此正确答案 就是B了。
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