小孩子写字肉时间。

不认真写。

怎么办
1、给孩子一个好环境创造安静的家庭学习气氛。

要让孩子安心学习，家长首先自己安下心来，此时可读读书，看看报，或做一些不出声，不惹孩子发生兴趣的事。

“身教重于言教”，年幼的孩子还不懂得为什么学习的道理，但他们见到父母认真看书学习，自会仿效去做。

不要在孩子做功课的房间里接待客人。

邻居串门，好友来访，这是常有的事。

可是有的人话匣子一打开就没完没了，全然忘了还有孩子在房内做功课。

长此以往，孩子的学习肯定会受影响。

因此，作为父母，应尽可能地安排在不影响孩子学习的地方或孩子的娱乐时间里接待客人。

而亲朋好友也最好在孩子的休息日去登门拜访，如果有事急需登门，应把时间安排得紧凑些，以免影响主人家孩子的学习和休息。

2、给孩子一个好的心情在学校，我发现孩子做作业和他的心情有很大的关系。

如果做作业时他的情绪很好，那么孩子的积极性就会被充分调动起来，脑子转得也特别快。

有时十分钟，作业就完成了，而且正确率也比较高。

对于孩子特别是低年级的小学生，做作业时可能都会有一些毛病，诸如粗心、磨蹭、马虎、开小差等等。

一些家长一着急忍不住就对其训斥，有时甚至还会动粗，对此，没有哪个孩子会不害怕和难过。

久而久之，孩子一做作业就担心出错，担心挨父母的骂，哪里会有好的心情去面对作业，更不要说喜欢了。

所以我建议家长在他做作业前给他一些表扬或是告诉他完成作业后可以听音乐、做游戏、看课外书等等，以此来给他鼓励和奖赏。

这样他做起作业来就不会觉得没有意思或仅把它当成一种无聊的任务来完成。

而且大人对他的赞赏使他有一种小小的成就感，觉得自己是一个很不错的孩子，对作业和学习的责任心当然也会更大。

在他完成作业后，家长一定要翻开孩子的作业本仔细地查看一下，然后微笑着对孩子
说：不错，你的作业一天比一天有进步！我想孩子一定会很开心，做作业时也一定会尽自己最大的努力写好每一个字的。

3、联系生活、学习实际，帮孩子养成好的习惯良好的学习习惯是培养和保持学习兴趣的前提。

懒散、拖拉、贪玩等毛病都有可能使孩子对作业产生厌烦心理。

边做作业边玩，是很多孩子都有的毛病。

一年级小学生刚上学的头一个月连笔都不会握，做作业磨磨蹭蹭，东摸西摸，本来半个钟头就能完成的作业她要花一个钟头。

家长可根据他的作业给她规定时间。

并且告诉他如果是因为边玩边做而超过了时间，就不让他继续做了，明天就让老师来批评。

如果还不行，这时，家长不妨“狠心”一点，让他承担没有按时完成作业的后果，可以是取消某次周末的活动，或是打算买的玩具、零食等。

反过来也可以从正面引导他们，比如完成作业后可以玩一会电脑、看一会电视等。

孩子知道做完作业后可以光明正大地放开玩，他也不会在做作业时提心吊胆地搞“地下活动”了。

4、发挥榜样的作用。

让自己孩子跟讲效率的孩子一起学习、游戏，发挥孩子之间的影响作用。

可以事先与讲效率孩子的家长联系，请家长给孩子提出更高的要求，在学习和游戏的过程中带动磨蹭的孩子。

教育孩子是件很不容易的事，我们千万不能急。

十年树木，百年树人，心急是解决不了问题的，对此，老师、家长一定要有耐心，以发展的眼光看孩子，找到适合孩子特点的方法，多发现孩子的优点与积极方面，及时、真诚地予以赞扬。

这样坚持下去，相信孩子定会改变他不良的习惯。

今天的家长比以往任何一代父母都更加关注孩子的教育，这是家长“望子成龙，望女成凤”的殷切心声，也是社会更加趋向文明进步的新纪元。

真诚的希望家长多了解一些教育孩子的好方法，一个好孩子就是一个好家庭。

让我们用新的教育理念作指导。

为我们的孩子共同铸就灿烂的明天！
想办法激发孩子做作业的兴趣。

我们常碰到这样的情况，孩子没有完成作业，你惩罚他，不如他完成作业时你奖励他的效果好。

父母可以让孩子自己列出一个他愿意争取的奖励清单，但不是什么昂贵的、特别大的奖励，可以是一些食物奖励，如可以吃些小零食，或者是给小玩具，又或是和父母一起玩棋等。

这样你就能保证经常提供奖励。

如果孩子能认真完成作业就鼓励他，本身也是在清楚地告诉孩子你要求他怎么做。

然而象孩子有小小进步父母要给予奖励一样，他做不到时，小小的惩罚，也是必要的。

父母要不断地坚持对孩子的成绩进行多表扬、少批评。

当孩子能按时完成了比较难的作业时，父母要明确地表扬说：“你都做对了，真了不起。

”当他不用你唠叨，自觉完成了作业时，应加以表扬：“今天真认真呀!”这样一表扬，第二天孩子将会更积极地做作业。

寓教于乐。

孩子因为爱玩，节假日家长可以陪孩子去游戏、爬山、打球、下棋等等。

在玩的过程中，找机会跟他讲些古今中外名人用功读书的故事，要孩子向名人学习，学好知识本领才能做好自己喜欢的事。

这时候还可以告诉孩子，父母节假日可以去玩，但上班时间不能玩；好孩子课余时间可以玩，但上课时间不能玩。

在玩得高兴时，孩子比较容易听进道理。

这样寓教于乐，使孩子明白学习和做作业的意义。

父母再想办法加强督促检查，让孩子课堂上专心听讲。

有能力的家长课后可以陪同孩子复习课堂上所学知识和技能，并指导他认真完成作业。

培养信心。

家长应正视孩子的能力，对学习的要求要循序渐进，当孩子成绩下降时，不要只想到责罚，应适当加强辅导，并注意培养孩子的学习兴趣，鼓励
他克服学习上的困难，使孩子的学习成绩逐渐提高。

这样一来信心渐渐有了，做作业就变得主动了。

有的孩子从小就没有养成在书桌上学习的习惯，做作业不能精神集中，常常不能按时完成作业。

这样家长就应在家庭里为孩子创设良好的学习环境，如为孩子找一个专门做作业的地方，在孩子做作业时，必须拿走玩具、食物，把客厅音乐、电视音量调小，让孩子在安静的地方做作业。

另外要准备有文具盒，装上橡皮擦、小刀、纸张等，以免孩子因为找这些工具而影响作业。

总之，成绩差和不爱做作业常常是连在一起的，孩子因为学习基础比较差，学习吃力，稍有难度的作业便不愿做，当天所学知识没有巩固，导致成绩差，学习跟不上其他同学，就对学习失去信心，从而更懒做作业，如此就会产生恶性循环。