【确立目标】(3分钟)
学生熟悉学习目 标并做适当的修改
【自主学习】(8分钟)
探究一、台湾概况
1.位置：位于我国东南海域，______纬线横穿中南部，东临 ____洋，
西隔_____海峡与______省相望，北临____海，南临____海。
2.范围：主体是______岛，还有____、____、等_____多个岛屿。
1.气候：________纬线横穿台湾中南部 ，大部分灾害性天气。
2.资源：森林覆盖率高达_____，盛产_______（樟脑产量世界第一）、红桧、扁柏等；矿产丰富______________________；水能丰富；水产资源丰富，其中著名盐场布袋盐场位于西南部。
探究四、台湾的经济
1.农业：农产品主要有_____、____、_____、水果（___、__ __、____）。
教材p53活动：农作物分布：水稻、甘蔗、香蕉、菠萝主要分布在西部平原地区，茶叶主要分布在北部地区。
主要工业中心有：台北、基隆、桃园、新竹、台中、台南、高雄等。
【巩固训练】(6分钟)
1.台湾产量居世界首位的物产是（）
A.稻米B.蔗糖C.樟脑D.海盐
2.台湾人口和大城市主要分布在（）
A.东部B.西部C.中部D.北部
材料C .目前，台湾省的居民中汉族约占97％，他们主要是明清以来闽、粤两省移民的后代，大部分人现今仍保留着乡音。
(1)材料_____(填字母)说明了台湾与祖国大陆的地缘关系。
材料_______(填字母)说明了海峡两岸人民的血缘关系。
材料_ ______(填字母)说明了台湾与祖国大陆的历史与文化渊源。
3.下列关于台湾的叙述，正确的是（）
A.煤、石油、天然气等矿产资源丰富，水力、生物等资源严重不足
B.多地震、每年6-10月常受台风侵袭
C.人口 最多的民族是高山族
D.主要气候类型为热带季风气候
4.台湾最大的工业区是（）
A.高雄临海工业区B.基隆临海工业区
C.台东临海工业区D.台南临海工业区
5.连线：①最大的港口A台北a食品工业基地
2.运用地图和资料，激发学生的爱国热情。
评价活动
方案
1.知识性问题采用口头提问方式和板演形式。
2.技能性问题采用纸、笔形式。
教学活动方案
随记
【创设情境】（2分钟）
1.欣赏诗人余光中作品《乡愁》；2.同学讲述郑成功收复台湾的故事。
3.老师播放歌曲《阿里山的姑娘》，让同学说出阿里山的姑娘生活在
我国哪个省？属于什么民族？由此引人到台湾省的教学中。
3.居民：___族最多，主要少数民族是 _______族，80%的人口祖籍是
_____省。
4.台湾海峡：全部位于______（海底地形）上，属 于___海。
探究二、地形与河流
1.地形：岛内约____为平 原，____为山地，台湾山脉集中在___部和
___部，骨干是______山脉；平原多分布在___部沿海，其中___平原
（3）台湾岛是个富饶的宝岛，你知道她有哪些“美称”吗？请你写出来。（至少三个）__________、__________、__________
【作业布置】
1搜集图片和资料，组织学生以“宝岛——台湾在我心中”为题的专题演讲。
2.做一个市场调查，看中国大陆市场在使用台湾的哪些工农业产品？
最大。多___、___地质灾害，原因_____________________。
2.地形与河流：台湾地势特点是________________，地势最高地区在
________，海拔为____米，在这种地形条件下，台湾河流特点
____________________。最长河流是_________。
探究三、气候与自然资源
五、填表一：台湾省之最
最大岛屿
最长山脉
最高峰
最大平原
最长河流
最大湖泊
填表二、台湾省的地形及分布
主要地形
分布
地形区名称
山脉
平原
盆地
【拓展提升】(4分钟3为山地，2/3为平原B台湾山脉集中分布在岛的中西部
C台湾岛上山多，河流湍急D平原广阔，集中在东部地区
2.关于台湾叙述正确的是（）
(2)阅读材料后，请用一句简明的语言，明确地表达出台湾与祖国大陆的关系：“_______________________________________”
1.组内互动：组代表针对学习目标，组织本组成员进行讨论。
2.组间互动：组内选出本组无法解决的问题，请外组帮忙解决。
【分组展示】(8分钟)
1.组代表展示本组的学习成果，让其他组组员挑错，科代表点评。
《1.2.10“祖国宝岛—台湾”》
课题
课型
新授课
授课时间
2013年月日
执笔人
审稿人
总第2课时
相关标准陈述
在地图上指出台湾省的位置和范围，分析其自然地理环境和经济发展特色，说明台湾省自古以来一直是这个不可分割的神圣领土。
学习目标
1.通过绘制台湾略图，掌握台湾自然环境特征和经济发展特色，说明
台湾自古以来一直是我国不可分割的神圣领土。（重难点）
A温带和亚热带水果产量大B地震活动频繁
C农业和人口集中分布在东部沿海D台北市最大的港口城市
3.目前台湾经济的主要特征是（）
A利用肥沃的土地，大力发展种植业
B利用丰富的煤、铁资源大力发展钢铁工业
C利用海岛多港口和丰富的技术劳动力资源，发展“进口-加工-出口”型经济
D吸收岛外资金，大力发展农产品加工业
4、下列有关台湾的说法，正确的是：（）
2.工业：以_________________为主体。
3.交 通运输业：最大机场______机场，海运中心城市_______、
_______，最大海港是________。
4.经济特点：“________________”型经济
5.旅游业：发达，著名旅游景点日月潭、赤嵌楼等。
探究五、主要 城市
最大城市是_____，也是政治、经济、文化和交通中心；最大港口
也是第二大城市____；最早兴起的城市______，有著名古迹_____。
【合作交流】(5钟)
出示大陆与台湾的有关资 料，学生思考回答：
材料A .大约几百万年以前，由于亚欧大陆部分地区下沉，海水倒灌成了台湾海峡，台湾岛地区才与大陆分离，成为岛屿。
材料B .台湾，在我国史书上曾称夷洲，明代始称台湾。历史上多次遭受外来侵略，1661年郑成功率兵赶走荷兰侵略者，收复台湾。1885年清政府正式设台湾省建制，1895年台湾遭日本侵占，至1945
A、主要的少数民族是壮族
B、主要气候类型为热带季风气候
C、东隔台湾海峡与祖国大陆相望
D、浊水溪是岛内最长的河流
5.读台湾省简图回答问题：
（1）写出图中数码代表的城市：
①_______②_______③_______④_______
（2）写出图中字母代表的地理事物：
海峡A：_________大洋B：________岛屿C：_________
②最早的城市B高雄b政治文化交通经济中心
③最大的城市C台南c重化工基地
6.读“台湾岛主要农作物、水果和矿产分布图”，回答下列问题。
（1）台湾的农作物和水果主要有、、 、等。
（2）台湾农作物集中分布在地区。
（3）台湾岛的矿产资源主要有、、、、、 等。
（4）台湾岛的金属矿产资源主要分布在，能源矿产资源分布在。
2.针对学生留下的疑难问题，老师适当，.对各小组的表现做出评价。
【释疑解惑】(4分钟)
教材p51：1.台湾省四面临海，东临太平洋，西隔台湾海峡与大陆相望，从海陆位置可以看出，不论经济交流还是文化交流，都与大陆联系最便利，因此台湾省应加强与祖国大陆的海上交通与航空联系。
教材p52活动：2.台湾省的城市集中分布在沿海地区。原因是沿海地区历史悠久，人口集中，地势平坦，交通便利。