练习2
判断对错：
①磁体周围的空间一定存在着磁场 ( √ )。
②没有磁场，磁体之间不可能发生相互作用
( √ )。 ③小磁针受到的磁力作用是磁场产生的( √ )。
④磁场的方向就是小磁针的指向( ×)。 ⑤磁场是客观存在的，磁感应线是不存在的， 但它能形象地描述磁场的分布情况及方向
( √ )。
小结
本节课学习了哪些知识？学到 了哪些方法？
描述磁场——磁感线
把小磁针在磁场中的排列情况，用一些带 箭头的曲线画出来，可以方便、形象地描述磁 场，这样的曲线叫做磁感线。磁感线只是用来 描述磁场的一些假想的曲线——理想化模型。
观察各种磁体周围的磁感 线，你能发现什么规律？
磁体外部的磁感线，都是 从磁体的N极出发，回到S极 的。
注意：只是假想的物理模型，实际并不存在。
4、我国宋代学者 沈括 最早发现，地 磁两级和地理两级并不完全重合。
5、地磁场的方向总是从地理 南 极指 向地理》这一十几万 字的巨著中，最 早准确地描述了 磁偏角这一现象， 比西方发现这一 现象早了四百多 年。
科学世界：动物罗盘
阅读“科学世界—动物罗盘”， 哪些动物是靠磁场来辨别方向的?
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/2/262021/2/262021/2/262021/2/26
谢谢观看
要有物质（物体）直接接触小磁针并产生 作用时，小磁针才会动起来 ；
磁体靠近小磁针时，能使小磁针动，说明 磁体的周围存在着某种看不见、摸不着的物质 跟小磁针接触了并产生作用了。
二、磁 场
1.磁体的周围存在磁场；
2.磁场的基本性质：对放入其中 的磁体产生磁力的作用；
3.磁体间的相互作用是通过磁场 而发生的。
磁现象在现代科技生产、生活中的应 用
地质工作者正在进行勘探
磁共振成像的胸部显影片
计算机房的磁带 和磁盘存储器
录音带、录像带
你知道我国古代有哪些磁学成就吗？
一、磁体的性质
小组合作，解决下面的问题:
1.磁体能够吸引桌上的哪些东西?
2.磁体上的磁性强弱处处一样吗?
3.为什么磁体的两个磁极叫南极（S）、 北极（N）?
课后作业：
1.本节“动手动脑学物理”。 2.某人把小磁针水平放置，发现 小磁针静止后不指南北，而是北极 向上，南极向下，这是为什么呢？
再 见
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/2/262021/2/26Friday, February 26, 2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
磁场存在？ ②地磁场的形状与什
么相似？ ③地磁南北极和地理
南北极在位置上有什么 关系？他们完全重合吗？ 谁最早发现的？
④磁体在地球上为什 么有指向性呢？
三、地 磁 场
1、地球周围存在的磁场叫做 地磁场 。 2、地磁场的形状与 条形磁体 相似。 3、地磁的北极在 地理南极 附近，地 磁的南极在 地理北极 附近。
小结： 磁感线的特点：
①在磁体外部，磁感线由磁体的北极（N极） 出来，回到磁体的南极（S极）；
②磁感线的方向就是该点小磁针北极受力的 方向，也就是小磁针静止后北极所指的方向；
③磁感线密的地方表示该点磁场强，即磁感线 的疏密表示磁场的强弱；
三、地 磁 场
自学第122页地磁场，思考下列问题： ①什么现象说明有地
义务教育教科书 物理 九年级 全一册
第二十章 电与磁
第1节 磁现象 磁场
极光
极光
极光
极光
极光
极光
极光是由于地磁场对来自太阳的 高速粒子飞向地球的两极与空气中的 分子、原子作用形成的。
磁悬浮列车
连接上海国际机场与市区的磁悬浮列车最高速 度达到431千米/小时，全线长17.3千米。
该列车由德国磁悬浮高速列车国际公司承建，并 于2002年12月31日首次通车。
5. 磁化：使原来没有磁性的物质获得磁性的 过程。
练习一：
1. 如果现在有两根外形完全相 同的钢棒，其中一根有磁性，另外 一根没有磁性，你能否将它们区别 开来？尝试着说说你的方法。
2. 一条形磁体，不知其南北极， 你能快速判断出来吗？看谁的方法 多。
小游戏：
你能让桌上的小磁针动起来吗？
分析推理：
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/2/262021/2/262021/2/262/26/2021 1:29:30 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/2/262021/2/262021/2/26Feb-2126-Feb-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/2/262021/2/262021/2/26Friday, February 26, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/2/262021/2/262021/2/262021/2/262/26/2021
二、磁 场
既然磁场是有方向 的，那磁场的方向是如 何规定的呢？阅读课本 第121页第一段找出答 案。
二、磁 场
4.磁场的方向： 在磁场中某
一点，小磁针静 止时北极所指的 方向就是该点的 磁场方向。
二、磁 场
课本第121页实验：
用铁屑或小磁针来演示条形磁体和蹄 形磁体周围的磁场。
仔细观察，你有何发现？
达标自测：
4. 关于磁感线，下述说法正确的是( B ) A.磁感线是磁场中实际存在的曲线 B.磁体周围的磁感线都是从磁体北极出来，回 到磁体南极
C.小磁针南极在某点所受的磁场力的方向，跟 该点磁感线方相同
D.磁感线是分布在磁体外，不分布在磁体内 5. 根据图中小磁针静止时的位置，标出磁体
的N极、S极和磁感线方向。
。2021年2月26日星期五2021/2/262021/2/262021/2/26
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年2月2021/2/262021/2/262021/2/262/26/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/2/262021/2/26February 26, 2021
4.用条形磁铁一端与磁针两极相互靠 近，有什么现象发生？说明了什么？
5.你能使钢针、大铁钉获得磁性吗？ 它们被磁化后有何不同？
一、磁体的性质
1.磁性：能够吸引铁、钴、镍等物质的性质。
2. 磁极：磁体上磁性最强的部分。
3.指向性：小磁针静止时一端指北（N极）， 一端指南（S极）。
4. 磁极的作用： 同名磁极互相排斥， 异名磁极互相吸引。
达标自测：
1. 磁体有两个磁极，符号S表示 ____南_____极，N表示______北_____极。 磁极间相互作用规律是：同名磁极 __互__相_排__斥___；异名磁极__互__相_吸__引___。 2. 磁体间的相互作用是通过 磁场发生的， 磁场的基本性质是：对于放入其中的磁 体 产生磁力的作用 。 3. 让磁铁的一个磁极吸着两根小铁钉， 会发现铁钉的下端相互排斥，这是什么原 因?