主题说明
一、教学主题：
人教版音乐六年级上册第二单元歌曲《美丽的夏牧场》
二、主要内容：
1、教材分析：
《美丽的夏牧场》这首歌曲为一段体，G大调，四四拍，一段体，运用民歌旋律发展中最常见的手法，将第一、二乐句多次反复构成全曲，歌曲旋律起伏流
畅，优美动听，充分表现了新疆哈萨克夏牧场的美丽景色，唤起人们对新疆的热
爱与向往。

2、教学目标：
学习演唱歌曲，并为歌曲设计多种演唱形式。

更好的表现歌曲内容。

用深情优美的歌声表现歌曲美好的意境。

3、歌曲的重难点：
掌握歌曲的节奏与音准。

4、教程：
教师讲解维吾尔族音乐及蒙古族音乐，并出示图片。

5、新课导入：
（1）教师讲解歌曲《美丽的夏牧场》。

（2）播放歌曲《美丽的夏牧场》
第一遍听赏。

同时出示歌词师：我们一起看看这首歌曲的歌词。

唱到了什么山，什么河,哪些景色,你觉得这是哪个地方?
（3）结合这些景致，你觉得是哪个民族？
（4）出示课件：介绍新疆哈萨克族师:哈萨克族生活在天山脚下,以游牧为生,是个能歌善舞的民族,民族乐器主要有冬不拉、手鼓。

（5）教师范唱歌曲。

（6）学生读歌词，教师纠正。

（7）学唱歌曲，教师边教边纠正。

（8）学生集体唱歌曲。

（教师纠正唱的不正确的地方）
（9）学生分组唱歌曲。

（教师纠正唱的不正确的地方）
（10）叫个别学生唱歌曲。

（教师纠正唱的不正确的地方）
三、教学对象：
六年级学生对音乐非常感兴趣，学习热情也非常高，上课课堂气氛活跃，再借助多媒体形式进行教学，使学生的兴趣更高。

四、教学环境：
教室配备的多媒体设备，教师能够运用多媒体进行授课，音乐视频播放效果
良好。