篇一：主题班会之好书伴我行《好书伴我行》主题班会活动目标：通过活动了解古今中外的名人的读书事例，使学生明白读书的重要意义。
教育学生明辨是非，有选择性地阅读书籍，并且教给学生正确的读书方法，让学生养成好读书、读好书的良好习惯。
活动准备：1、物色好主持人2、各小组准备材料3、歌舞、朗诵节目排练活动过程：一、教师揭题，请出学生主持人。
同学们，下午好。
每周一节的班会课又到了，这一节班会课我们来讨论一下书，读书的“书”。
我们对于书并不陌生，我们也读过许多的书，我们也知道不少名人的读书故事，我们也知道一些名人名言。
这一节班会课就提供一个平台，让大家来说一说自己所知道的故事。
有请主持人***和***。
二、主持人引入活动。
甲：敬爱的老师乙：亲爱的同学们合：大家好！乙：小时候，我常常缠着妈妈给我讲故事听。
我问妈妈：您为什么会讲这么多好听的故事呢？妈妈对我说：长大了，你可以去书中寻找答案。
长大了，我终于明白了妈妈所说的答案，那就是——在读书中寻找快乐。
甲：高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯乙：书，是人终生的伴侣，最诚挚的朋友。
乙：书，就像一位老师，让我们学会许许多多从没学过的知识。
甲：书，更像我们的朋友，可以把以前发生过的感人故事讲给你听。
甲：在我们成长的道路上，书使我们从无知走向成熟。
乙：书给了我们精神的养料。
甲：在我们的成长过程中，能有好书相伴，是多么的重要。
合：敬爱的老师、亲爱的同学们！九七班主题班会《好书伴我行》现在开始。
三、活动具体安排程序：1、介绍以书为乐的伟人甲：自古以来，书就是人类的好朋友，以书会友更是中华民族的传统美德。
乙：不错，许多科学家、文学家的成才之路就是从小刻苦读书。
甲：今天×××同学就要给我们介绍一位以书为乐的伟人。
资料：毛主席的特殊爱好甲：毛主席读书的故事真让人感动。
我们作为青少年真的应该好好的学习一下这种精神啊！乙：是啊，毛主席还曾经说过：饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。
可见他已经把书看成了形影不离的好朋友。
甲：这样的故事举不胜举。
他们由于和好书交上了朋友，有的成了伟大的人物，有的为国家作出了贡献，受到了人们的尊重。
2、谈读书感受乙：读书使人获益终生。
我们班的同学在平时的读书中，积累了许多名言佳句，写出了一篇篇耐人寻味、令人陶醉的文章。
甲：美的文章如同品尝着一道道美味佳肴。
乙：最近，同学们又发现了许多好书，今天我们就请让我们分享彼此读书的收获吧。
甲：读书让我们受益非浅！书本中的精彩内容一定令大家感受很深吧。
就让几位同学来谈谈读书的感受吧。
乙：你们都从读书中获得了什么乐趣呢？（学生畅所欲言，说说自己从读书中获得的乐趣。
）甲：读书的乐趣可真多啊！乙：我们能从书中读出自己的智慧，读出自己理想。
3、诗歌朗诵《和书交朋友》甲：歌德说：读一本好书，就是和一个高尚的人谈话。
我们能从中汲取知识与力量，不信，你听——×××同学为我们带来了诗朗诵：《和书交朋友》。
活动结束女：知识就是力量。
一年之计在于春，一日之计在于晨，愿同学们好好把握美好时光，珍惜每一分钟。
男：生活里没有书籍，就像世界上没有阳光。
女：智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。
请听歌曲《读书郎》。
男：书是我们的朋友。
女：爱书吧，书是我们的营养液。
男：爱书吧，它是生命的源泉。
女：爱书吧，它是人类智慧的结晶。
男：爱书吧，它是你走向文明高尚的桥梁。
齐：同学们，让我们携起手来，和书成为最真诚、最亲密的好伙伴。
师：同学们，今天我们成功的召开了“好书，我们的朋友”主题班会，通过同学们讨论、介绍，通过这次主题班会，同学们已经体会到了读书的乐趣，读书的愿望越来越强烈。
乙：据我所知，我们的同学在读书中都找到了自己的座右铭，下面我请几位同学来交流一下，并说说为什么要把这句话作为自己的前进航标。
甲：我们从读书中得到快乐。
乙：我们在读书中茁壮成长。
甲：瞧，在前辈们的影响下，一群快乐的读书郎唱着歌向我们走来。
歌舞表演《读书郎》。
生1：主持人，我想和同学们说几句心里话。
甲：好啊！生1：我平时最喜欢看书了，可是在家里看书就像和妈妈捉迷藏一样。
你看！小品表演《如此读书》。
生1：我的妈妈平时就是这样对待我看课外书，你们说她这样地做法对吗？阅读课外书，培养良好的阅读兴趣和习惯.阅读课外书，你的知识面会更宽,学起语文也来会容易些,也有助于你对于很多问题的思考.当然阅读课外书，我们也要注意协调好与学习正课之间的关系，否则将有害无益。
生1：看来，我今天回家要好好地把这些事实对我妈妈说一说，并且还要让她和我们一样与好书交朋友！甲：歌德说：读一本好书，就是和一个高尚的人谈话。
我们能从中汲取知识与力量，不信，你听——×××同学为我们带来了诗朗诵：《和书交朋友》。
甲：你把书说得这么好，那世界上有这么多书，到底哪些书才适合我们小朋友看呢？怎样的书才是我们的好朋友呢？我最近经常发现班级里的一些同学总是在看漫画书呢！乙：是啊，在前不久，我们各小组同学就对这个问题作了交流和讨论。
现在，我们就请他们来为我们做一个汇报吧！甲：多的好书啊，我一定要好好把他们读过来！乙：你这话就不对了，读书可急不来，决不能囫囵吞枣，要细“嚼”慢“咽”，只有运用正确的方法才能得到收获，要不然会弄出笑话来的。
小品剧《他的读书理论》甲：现在我知道了，读书要像蜜蜂采蜜，一要多读，读各类书；二要努力读懂，不能不懂装懂；三要在读书的过程中反复思考，领会汲取书中有用的知识。
不然就要像小品中的人物了。
乙：对了，只有好读书，读好书，书才会成为你的朋友。
甲：其实读书不仅能够让我们获得知识，而且还能教我们懂得做人的道理。
乙：俗语说：“书山有路勤为径”，是的，只有刻苦学习，发奋读书，读一些好书，才能从书中汲取更丰富的知识。
甲：让这些科学文化知识充实我们的头脑、丰满我们的羽翼，将来我们才能成为建设祖国的栋梁之才。
乙：下面请辅导员为我们讲话甲：书，带领我们畅游绚丽多彩的知识世界。
乙：书，领着我们探索古今中外的奇闻趣事。
合：同学们，爱书吧！它是人类知识和力量的源泉。
合：《好书伴我成长》主题班会到此结束。
一路书香伴我行主题班会活动方案活动目的：1、通过活动，让学生明白书是知识的源泉，书也会给你们带来无限的乐趣！从而使更多的学生爱看书。
2、读书要有选择地读，读有价值、有意义的书。
活动准备：排练相关的小品、舞蹈、朗诵和讲故事等节目。
活动过程：一、导入甲：如果有人问：“伴随你成长的是什么？”乙：也许有人会说是糖果，也许有人说是玩具，也许还有人说是奥特曼和变形金刚甲：如果你到我们学校来，厍小的学生会自豪地告诉你甲和乙：伴随我们一路成长的是知识的源泉——书籍！甲和乙：五（3）班一路书香伴我行主题班会现在开始。
二、明确读书重要性甲：现代作家郁达夫曾说过：“世界上的大思想家和大发明家，都是从书堆中进去，再从书堆中回出来的。
乙：古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解，下面让我们来听听他们是怎么说的吧！甲：书是人类一种伟大而美妙的发明，书是最聪明、最可靠的老师和朋友。
凡是成就大事，有所作为的人无不是一位爱读书的人。
乙：下面请欣赏故事《酷爱读书的李政道》三、了解该读什么书乙：记得一位名人曾说：“读书要选择，世上有各种各样的书，有的不值一看，有的只值看20分钟，有的可看5年，有的可保存一辈子，有的将永远不朽。
哎，严恒韬，你可算是我们班的书迷了，我倒想请教请教你究竟我们该读什么样的书呢？甲：这个吗，我可要卖一卖关子了。
还是让我们来欣赏一个小品吧，相信你会得到答案的。
乙：哦，我明白了，我们小学生应该多读一些知识性强，具有一定文学价值的书籍。
其实，我班的同学都十分爱读书，下面让我们来一个阅读大比拼，看看谁能争当“阅读之星”。
甲：紧张的读书知识竞赛开始了，谁抢答的题目多而正确就能荣获第一届班级“阅读之星”，得到“阅读章”。
（甲出题，乙指名回答，并发红星）乙：同学们，在这次竞赛中谁得到的阅读之星最多？下面让我们用热烈的掌声欢迎他来领取“阅读章”。
四、班级特色展示甲：读书开阔了我们的眼界，愉悦了我们的身心，陶冶了我们的性情，丰富了我们的知识，也提高了我们各方面的素质。
下面请欣赏我们班同学的才艺表演。
（独唱——二胡——书法）甲：感谢这几位同学精彩的才艺展示。
著名作家臧克家曾说：“读过一本好书，像交了一个益友。
当我们交到一个益友的时候，总会忍不住想和大家一起分享。
乙：下面要告诉大家一个好消息，我们的班新成立了一个编辑部，还出好了第一期班报《书缘》。
甲：让我们用热烈的掌声欢迎主编为我们介绍一下。
主编上台：我是〈书缘〉的编辑，它共有四部分内容，“体验生活”、“童话乐园”、“游记片断”、“读后感”，以后还会开设更多的栏目，希望同学踊跃投稿，支持我们的工作，请把写好的稿子放进投稿箱。
另外，我们编辑社想聘请一位顾问，你们说聘请谁呢？全班齐说：孙老师主编：好，有请孙老师上来接受聘书！（老师上台）乙：读好书是一种乐趣，一种情操，甲：一种向全世界古往今来的伟人和名人求教的方法，乙：一封出席各种社会、体验各种生活、结识各种人物的邀请书甲：一张迈进科学宫殿和未知世界的入场券！乙：请听诗朗诵《读书的乐趣》甲：行万里路，终不如读万卷书。
知识无涯而生命有限。
所以高尔基扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。
用功读书少年时不努力，更待何时？下面请欣赏舞蹈《读书郎》乙：背诵一首古诗甲：咦，你怎么背起古诗来了？乙：古诗在我们中华民族文化发展史上源远流长，博大而精深。
从一年级起，我们就诵读古诗，相信在我们记忆的仓库中一定储存了不少精美的诗句。
让我们都来露一手，一展古诗的魅力吧！（有个别朗诵和齐背）五、交流阅读心语甲：奥斯特洛夫斯基说：“光阴给我们经验，读书给我们知识。
”乙：培根说：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干”甲：名人有那么多的读书心得，我们对于读书也一定有不少的感悟和想法。
把我们的阅读心语拿出来和大家一起分享吧！乙：由于时间关系，我们不能一一交流了，让我们把自己的阅读心语书签和同学交换，互相勉励吧。
六、辅导员讲话甲：我们是祖国的希望乙：我们是祖国的未来甲和乙：我们只有多读书，读好书才能担当起建设祖国的大任。
甲：下面请辅导员为我们讲话（辅导员讲话）七、结束语甲：读书不光能补充知识，还可以通过书籍，使作者与读者在对话中产生生命的共鸣，共同塑造人生。
乙：读书永远不恨其晚，晚比永远不读强甲：同学们热爱书吧，这是知识的源泉齐唱《让我们荡起的双桨》甲和乙：五（3）班《一路书香伴我行》主题班会到此结束！篇二：行为规范伴我行主题班会《行为规范伴我行》主题班队会（一、开场）甲：俗话说的好，没有规矩，不成方圆，所以行为规范从小就应该做起。
乙：确实如此，在行为规范的约束下，我们变得懂事了，变得彬彬有礼了。