交流的内容： 一、班级情况
1.个别同学学习态度不够端正（马虎，得过且 二、班主任工作方面 过）； 2.少数同学偏科严重（科学、英语）；
三学习方面 3.个别学生的脾气比较暴躁（骂人、打人）；
4.个别学生回家作业不能保质保量完成（双休日更甚）；
四、关于班级牛奶、订报工作 5.吃零食现象比较严重（少给零花钱）；
预习内容包括： ①正确、流利地熟读课文，至少5遍； ②圈出“我会认”生字，画出“我会写” 生字词； ③查字典理解生词的意思； ④标出段落，提出或画出不理解的问题
要求每天作业认真书写，做到正确、美观。家 长及时严格的检查，不给孩子可乘之机。
您一个随便的签名会带给他很多的不良信息。
书写好坏决定一个孩子对待学习的态度，严格 要求孩子的书写，养成孩子形成良好的学习习惯， 绝不纵容！
6.下午上课注意力不集中的现象（注意合理安排作息时 五、 安全问题 间）；
一、班级情况
小学六年一般可分为三个阶段： 一、二年级为低段；三、四年级为 中段；五、六年级为高段。步入中
段
有成绩也有问题 感谢家长们长期的理解与支持
二、班主任工作方面
1、培养孩子的独立自主性 2、培养孩子的“肚量” 3、培养孩子的进取心 4、鼓励孩子多运动，保护好视力。
两个重点
多读优秀的作品 尽可能多的写
集中精神
修改草稿 好开头和结尾
1.首先让孩子写下最希望爸爸妈妈为他满足的10
个愿望，如：想去吃KFC，想要一双新鞋，想去 外地旅游等等； 2.为孩子的每一个愿望设定积分，如去吃KFC需 要200个积分，而到外地旅游这个愿望需要10000 个积分； 3.为孩子的训练设定积分，如按时按量完成训练 可积5分，训练成绩优秀，达到90分以上再得5分， 无需催促或监督，能自觉完成训练加2分等等； 4.当孩子的积分达到愿望分值时就满足一个级，一切都有较大变化
知识内容广泛 课程内容增加了 以机械记忆为主，要向理解记忆转型
语文课文由原来的文字简单、情节单纯转向课文内容 有一定的深度。
怎样指导学生正确而有效地进行 语文学习呢？
(一)、关于预习
预习内容包括： ①正确、流利地熟读课文，至少5遍； ②圈出“我会认”生字，画出“我会写” 生字词； ③查字典理解生词的意思； ④标出段落，提出或画出不理解的问题。
四、关于班级牛奶、订报工作、 医保工作的安排
1、 牛奶因管理原因全班退订 2、请家长缴纳《中国少年报》和《语文报》 的费用。 3、城镇医保全部交由学校来办理，请在学 校办理医保的学生缴纳20元医保续保费用。
五、安全教育
1、校内不做危险游戏。不穿暴走 鞋。 2、不独自在房亭河边玩耍。 3、不在汽车旁玩耍。 4、上学、放学路上不逗留，中午 12:50来校上中自习。下午4:30放 学后要直接回家，相信各位家长和 我们一样关心孩子的安全。 5、同学之间不打架，家长理性处 理纠纷。
孩子是我们永远的希望， 教育孩子是我们共同的责任，
就让我们携起手来，一起为孩
子的健康成长而努力吧！