幼儿游戏教案(精选15篇)幼儿游戏教案1小兔拔萝卜目标：⒈学习双脚同时向前跳的动作。

⒉在活动中愉悦身心。

准备：兔子和胡萝卜头饰若干、篮子4个、萝卜插在前20米的沙盘里、过程：⒈教师用语言引导幼儿，吸引幼儿的.学习兴趣。

⒉幼儿和教师一起说儿歌：小白兔⒊教师分戴头饰，向幼儿提出游戏规则。

⒋兔妈妈带领宝宝到室外拔萝卜。

⒌幼儿分两组游戏，拿到萝卜后分别放在篮子里。

⒍幼儿休息，教师进行小结。

⒎幼儿再进行游戏一次。

活动分享：爱吃萝卜，身体健康，喜欢小白兔。

活动评价：在活动中，幼儿做得很好。

幼儿游戏教案2活动背景：为了加强晨间锻炼的'内容，让孩子们更加愉快地上幼儿园，今天带孩子们玩了一些趣味游戏。

游戏一：抛接球活动目标：练习抛接，培养动作协调能力。

游戏二：踩高跷活动目标：在高跷上行走，锻炼平衡能力。

游戏三：骑小车活动目标：交替蹬踩，锻炼腿部，培养活动敏捷能力。

游戏四：打曲棍球活动目标：培养耐心与合作意识。

游戏五：小花狗活动目标：学习歌曲，自编动作，感受音乐游戏的快乐。

活动准备：头饰，音乐。

幼儿游戏教案3小狗跳跳活动目标1、培养幼儿勇敢的品质。

2、练习由高往低跳的技能。

活动准备1、高度为2530的椅子若干。

2、音乐：我多幸运活动过程一、调动身心，激发幼儿的兴趣。

幼儿听音乐随教师做预备动作，如：手腕、踝关节运动，四肢运动，体侧运动，转圈，跳跃运动等，做好腿部练习。

二、自由练习引导幼儿从椅子上自由跳下，体会落地时腿部的动作。

三、集中示范讲解1、请12名动作正确的.幼儿示范。

2、教师讲解示范：两腿弯曲手后摆，用力蹬地向上跳，轻轻落地腿弯曲。

四、重点练习1、幼儿尝试从自我的树上跳下来。

2、幼儿从别人的树上跳下来。

3、鼓励幼儿尝试从不一样的方向（如：向前、向左、向右）跳下来。

幼儿游戏教案4一、材料提供电灯（最好是应急灯）、皮球、乒乓球。

二、活动层次第一层次：观察月亮，能发现月亮每天都在发生变化，有时是圆的'，像一只盘子；有时弯弯的。

像一只小船。

第二层次：将观察到的月亮的形状描绘出来，制作月亮变化的观察记录本。

第三层次：通过实验了解月全食现象。

用应急灯当太阳，小皮球当地球，乒乓球当月亮，将三者固定摆放成一条直线。

幼儿游戏教案5活动目标：1、发展幼儿快速跑的能力，且不与他人碰撞2、能在游戏中感受到快乐材料准备：母鸡、狐狸头饰各1个、小鸡头饰若干、“虫子”若干、录音机、磁带、“小鸡家”“狐狸家”的场景活动过程：一、开始部分（准备活动）1、鸡妈妈带幼儿在“老母鸡”音乐的伴随下进入活动场地，音乐停止，鸡妈妈说：“鸡妈妈我真能干，看看我今天生下了哪个蛋宝宝！”幼儿随即蹲下做蛋宝宝，老师巡视。

2、鸡妈妈边巡视边问：“宝宝、宝宝长多大了？”幼儿答“我们伸出小脑袋！”（带幼儿活动头部）3、鸡妈妈问：“宝宝、宝宝长多大了？”幼儿答：“我们伸出小翅膀！”（带幼儿活动肩、臂部）4、鸡妈妈又问：“宝宝、宝宝长多大了？”幼儿答：“我们跳出蛋壳了！”（带幼儿活动腰、腿部）5、鸡妈妈问：“谁知道我们出去玩时应该怎样走？”（引导幼儿说出要一个跟着一个走并进行队列练习）二、中间部分（跑的动作练习）1、鸡妈妈：“宝宝们越来越棒，现在妈妈要教你们一个新的本领：小鸡捉虫（模仿捉虫的动作），如果在找虫时遇见了大狐狸，我们可要赶快跑回家里。

”2、练习快速跑的动作，提示幼儿要快速前后摆臂。

3、带鸡宝宝到树林里找虫吃，遇到狐狸后快速跑回家里。

4、在家里巡查有没有丢失的小鸡，并同宝宝一同商量救同伴的方法。

5、带宝宝一起去救同伴，要求：轻轻跑出去躲到大树后面，等妈妈把同伴救出后一起快速跑回家，同事注意不要撞到同伴。

6、鸡妈妈再次带宝宝捉小虫，捉到后把它快速带回家，可别让狐狸给抓走。

7、回到家中分享食物。

三、结束部分：带鸡宝宝做整理活动，带回活动室休息。

幼儿园中班户外游戏体育活动游戏：荷花荷花几时开活动目标：1、感受与同伴合作，共同游戏的`乐趣。

2、帮助幼儿练习在一定范围内四散追逐跑。

玩法：幼儿围成一个大圆圈，请几名幼儿蹲在圈内扮演“荷花”，圈上的幼儿边念儿歌便围着“荷花”走，当念到“六月荷花朵朵开”时，圈上幼儿做开花动作后四散跑开，而圈内的“荷花”就跑去抓住，抓到幼儿就算获胜。

幼儿游戏教案6《电羊》活动目标：1、练习在一定范围内动作较灵活的四散追逐跑。

2、通过游戏，提高四散追逐跑的能力，知道日常生活中要安全用电。

3、在活动中注意安全，不与同伴碰撞。

活动准备：大灰狼头饰一只：适合年龄：大班活动过程：1．开始部分：动物模仿操幼儿能跟着老师做操。

2．基本部分（1）游戏："电羊"介绍游戏玩法、规则、边讲边示范。

(教师请小朋友扮小山羊，这当中有老师事先指定的.几名"电羊"。

小羊在场地上一边玩耍，一边念儿歌："头上两只角，身上长白毛。

爱吃青青草，咩！我是小山羊。

"另选一幼儿扮大灰狼，背对"羊群"站立。

儿歌念完，"大灰狼"转身喊："我来吃羊啦！"即追逐"羊群"，"羊群"四散跑开。

如果大灰狼捉住了"小山羊"，就可把"小山羊"带出场外。

如果"大灰狼"抓住电羊，电羊就发出"的铃铃"的声音，"大灰狼"触电，站着不能动。

千万注意，不能让"大灰狼"和其它"小山羊"知道谁是电羊。

)（2）让幼儿学念"小山羊"儿歌数遍。

（3）幼儿玩电羊游戏数遍后，教师鼓励小山羊不要被大灰狼抓住，表扬没被抓住的幼儿。

而"大灰狼"抓"小羊"越多越能干。

3．活动结束：玩民间游戏"炒蚕豆、炒豌豆"数遍。

教师简单小结，表扬机智、勇敢的小朋友。

幼儿游戏教案7活动名称：虫虫历险记经验准备：幼儿已经很熟悉故事中的小动物。

物质准备：ＣＤ、故事图片、头饰活动过程:１、出示图片，进行故事引导冬天的天好冷啊，宝宝着凉感冒了，只好在家休息，他的布偶玩具小熊、兔子、松鼠、青蛙都在身边陪伴着他，宝宝想，要是这些玩具能动起来，来陪他一起玩该多好啊，想着想着宝宝睡着了，梦见一个小仙女手拿魔棒轻轻一点，哇！动物们真的动起来了。

２、听辨音乐，感受乐曲中的音乐形象分段放音乐（师分别一段一段放音乐，让生感觉听到的'音乐形象是什么动物。

若幼儿听辨有困难，师还可变化语气，代表小动物说话，提升幼儿识别能力。

由此，幼儿会知道，缓慢笨重的音乐代表的是体型较大的动物，比如熊、大象等，在本音乐情境中是指狗熊，欢快轻巧的音乐可能是兔子、青蛙、松鼠等小动物，以此种方法类推出其他五种动物形象）你听音乐中是哪种小动物呢？这种动物怎样走路？请你来学学它们的走路。

３、情景带入小动物好想和小朋友们做游戏，那样一定会很开心。

给幼儿分发头饰，请他们模仿动物走路。

听音乐，根据音乐律动。

４、活动延伸根据听到不同的音乐，想象出其他的动物进行模仿。

活动名称：月儿圆活动目标：1、学习感应圆滑乐句。

2、喜欢参与活动，体验音乐带来的乐趣。

二、教学难点：愿意参与活动大胆表现。

三、教学准备：软垫、三角铁、四、教学设计：（一）、故事引导，引发兴趣宝宝替受伤的萤火虫包扎伤口，他和宝宝很快就成为了好朋友，他们约定中秋节时再见面，中秋节要到了，请小朋友们观察月亮月亮的变化（二）、认识圆形认识中秋节，找圆形物品1、老师引导幼儿观察十五的月亮——圆圆的月亮，并说说中秋节我们会做什么？2、说说圆形的物品，并尝试用肢体画出圆形，如：用脚在地上划圆，用双手抱成圆引导幼儿回忆中秋节的经历,引导幼儿联系生活，找出圆（三）、分辨圆形找圆形-----在地上画出三角形、正方形、长方形、圆形，游戏时，老师拿着铃鼓摇起来，铃鼓声一停并发出指令——圆形，小朋友立即寻找并站进圆形里。

（四）、感应圆滑乐句学唱歌曲，做出圆形(按乐句做出“圆”的造型)老师清唱一遍，并按乐句做出动作第一句：双手比圆高举过头第二句：两手拇指相接或食指相接成圆形放在嘴边做吃饼状第三句：两手相捧着脸蛋上举过头打开摇动回至身体两侧第四句：双手胸前抱圆成桌子状第一句歌词：月儿圆圆挂天边第二句歌词：饼儿圆圆甜又甜第三句歌词：脸儿圆圆笑翻了天第四句歌词：桌儿圆圆庆团圆幼儿游戏教案8班级：中一班人数：37日期：20某某年12月31日活动目的1、让幼儿用身体控制球，发展幼儿的协调能力。

2、增强幼儿对球的兴趣。

3、帮助幼儿协调一致的`进行运球、投球。

活动准备比幼儿的数量多一的球。

活动过程1、准备运动请小朋友们先跟老师做做运动吧。

2、谈话导入小朋友们看老师这里带的圆圆的东西是什么啊？（是球）对，老师今天给大家带来了我们最喜欢玩的球，小朋友们平时都是怎么玩球的呀？（拍球）好，但我们今天不但要拍球，还要学带球、投球，好不好？3、打球（1）老师边讲解拍球技巧边示范。

（2）小朋友们围着大圈练习原地拍球。

（3）小朋友沿着圈带球走。

（4）老师边讲解投球动作边示范。

（5）小朋友练习投篮。

4、结束（小朋友们都玩累了吧，玩的开不开心呀？好，现在我想请小朋友们给所有的老师说一声再见，然后请小朋友们回去休息）幼儿游戏教案9游戏目的：1、培养幼儿按物对数的能力。

2、培养幼儿的平衡能力。

游戏准备：幼儿分成两队，每队跑道上有一个平衡木，每队的终点地上放有1到10的蘑菇卡片，在起跑线的两边分别放有一个黑板，黑板上写有1到10的数字。

游戏方法：1、向幼儿介绍游戏名称和目的就是经过小桥走到河对面采蘑菇。

2、介绍游戏的玩法：小朋友按旁边黑板上的数字，走到对面找出相应数量的蘑菇卡片，走过去时必需要经过小桥才可以过河，回来也一样，把采到的蘑菇卡片插在黑板上相应的数字旁边，就拍拍下一个游戏小朋友的.手，才可以继续游戏。

3、最后，哪一组小朋友最快采完蘑菇并采对数量的为胜。

游戏规则：小朋友把采好的蘑菇插在黑板上相应的数字旁边后，一定要拍拍下位游戏的小朋友的手才可以继续游戏，如果没有拍手下一位小朋友就不能开始游戏。

游戏建议：如果是大班的小朋友在黑板上设计的是组成分解或是加减的式题。

幼儿游戏教案10关键经验1.能够遵守游戏规则，与同伴合作游戏。

2.学习协调的钻、跑，掌握动作要领，培养幼儿反应能力。

游戏准备活动前学会歌曲、选好活动场地。

游戏规则1.幼儿边唱歌边游戏。

2.幼儿说出最后一个字的时候，“渔网”才能放下。

游戏玩法两个幼儿两手交叉手高举，做“鱼网”状，其余幼儿做小鱼，站成一路纵队。

游戏开始，扮鱼网的幼儿两臂举成拱形，其他幼儿边做小鱼游，边唱歌曲：“许多大鱼游来了，游来了，游来了，许多大鱼游来了。