美丽文字民族瑰宝
第2课时
一、教学目标
1．知识目标
①了解中华民族语言文字的多样性。

②了解汉字的悠久历史和发展特点，学习欣赏独特的书法艺术。

2.能力目标
学习欣赏独特的书法艺术。

3．情感、态度与价值观目标
培养热爱祖国文字的情感。

二、教学重难点
重点：汉字蕴含的道德观念、价值观念、传统思想。

难点：汉字的影响力。

三、教学过程
【课堂引入】
导入新课：
PPT出示《赞汉字》：
赞汉字
中华汉字，生动形象。

传摇文明，益世无双。

连缀成句，顿挫抑扬。

书法字体，各具特长。

篆书隶书，古色古香。

行书流畅，正楷端庄。

狂草奔放，凤舞龙翔。

对联形式，汉字独创。

左右工整，能简能详。

既便言志，又供观赏。

PPT出示本节课的学习目标：
通过本课学习，要达到以下两个目标：1．了解中华民族语言文字的多样性。

2.了解汉字的悠久历史和发展特点，学会欣赏独特的书法艺术。

活动一：意蕴隽永的汉字
师：阅读课本第67页活动园，说一说：你搜集了哪些体现中华民族传统美德的汉字？
学生回答，教师点评。

PPT出示课本第68页活动园内容：
师：“友”字反映出中华民族怎样的道德观念？
学生交流并回答。

师：“友”最初表示两只手握在一起，表示友好。

小结：汉字是我们的祖先在生产劳动中创造出来的，每个汉字都熔铸着先人的智楚和灵感，充分体现了中华民族伟大的创造力。

从汉字的形体中，我们往往可以体味出中华民族传统的思想观念。

设计意图：通过解读学生熟悉的汉字，学生可以更好地感受我国汉字之美，品味汉字的内涵。

活动二：写规范字
PPT出示图片
师：你能规范的写出这些汉字吗？理解汉字的象形性。

学生交流展示，教师指导。

PPT展示65页活动园：
汉字从甲骨文到楷书的发展历程，领略不同时期的汉字风采。

学生欣赏发言，教师总结。

PPT展示书法作品欣赏
师：你喜欢的作品？书法的特点是什么？
学生欣赏并回答。

小结：做为中国人，一定要写好中国字。

那是中国五千年传统文化的积淀，更是炎黄子孙除了语言之外传递讯息的重要手段。

它是千古圣贤智慧的结晶，它是传统文化组成的重要构件。

学会它，了解它，认识它，写好它是每一个中国人的义务和责任。

汉字和书法是中华文明的重要标志，也是传承中华文明的重要载体。

写好中国字，做好中国人。

【课堂小结】
中国文化源远流长，而汉字更是“魅环宇宙载风云，力透万年尽国魂”，记录着中华文明的成长历程。

为了增进学生对汉字的感情，传承知识与文明，继续寻找和发现汉字之美。