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美丽文字++民族瑰宝+第2课时+参考教案

美丽文字民族瑰宝
第2课时
一、教学目标
1.知识目标
①了解中华民族语言文字的多样性。

②了解汉字的悠久历史和发展特点,学习欣赏独特的书法艺术。

2.能力目标
学习欣赏独特的书法艺术。

3.情感、态度与价值观目标
培养热爱祖国文字的情感。

二、教学重难点
重点:汉字蕴含的道德观念、价值观念、传统思想。

难点:汉字的影响力。

三、教学过程
【课堂引入】
导入新课:
PPT出示《赞汉字》:
赞汉字
中华汉字,生动形象。

传摇文明,益世无双。

连缀成句,顿挫抑扬。

书法字体,各具特长。

篆书隶书,古色古香。

行书流畅,正楷端庄。

狂草奔放,凤舞龙翔。

对联形式,汉字独创。

左右工整,能简能详。

既便言志,又供观赏。

PPT出示本节课的学习目标:
通过本课学习,要达到以下两个目标:1.了解中华民族语言文字的多样性。

2.了解汉字的悠久历史和发展特点,学会欣赏独特的书法艺术。

活动一:意蕴隽永的汉字
师:阅读课本第67页活动园,说一说:你搜集了哪些体现中华民族传统美德的汉字?
学生回答,教师点评。

PPT出示课本第68页活动园内容:
师:“友”字反映出中华民族怎样的道德观念?
学生交流并回答。

师:“友”最初表示两只手握在一起,表示友好。

小结:汉字是我们的祖先在生产劳动中创造出来的,每个汉字都熔铸着先人的智楚和灵感,充分体现了中华民族伟大的创造力。

从汉字的形体中,我们往往可以体味出中华民族传统的思想观念。

设计意图:通过解读学生熟悉的汉字,学生可以更好地感受我国汉字之美,品味汉字的内涵。

活动二:写规范字
PPT出示图片
师:你能规范的写出这些汉字吗?理解汉字的象形性。

学生交流展示,教师指导。

PPT展示65页活动园:
汉字从甲骨文到楷书的发展历程,领略不同时期的汉字风采。

学生欣赏发言,教师总结。

PPT展示书法作品欣赏
师:你喜欢的作品?书法的特点是什么?
学生欣赏并回答。

小结:做为中国人,一定要写好中国字。

那是中国五千年传统文化的积淀,更是炎黄子孙除了语言之外传递讯息的重要手段。

它是千古圣贤智慧的结晶,它是传统文化组成的重要构件。

学会它,了解它,认识它,写好它是每一个中国人的义务和责任。

汉字和书法是中华文明的重要标志,也是传承中华文明的重要载体。

写好中国字,做好中国人。

【课堂小结】
中国文化源远流长,而汉字更是“魅环宇宙载风云,力透万年尽国魂”,记录着中华文明的成长历程。

为了增进学生对汉字的感情,传承知识与文明,继续寻找和发现汉字之美。

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