“班级音乐会”活动方案
一、活动的目的和意义
(一)意义。

1.“班级音乐会”能够减轻学生心理负担，激发学生的音乐兴趣。

2.建立新型的师生关系。

3.是学生间相互展示、相互评价的有效途径。

4.可以让学生体验成就感，鼓励学生大胆探索。

(二)目的。

给学生营造一种良好的音乐氛围，促进孩子们积极参与音乐活动，增强他们的兴趣，师生的情感也得以进一步沟通，教学效果得到很好的提高，让孩子们真正拥有自己的“小舞台”。

二、活动地点
三(2)班教室
三、活动参加人员
全体学生、演出时邀请班主任、科任老师以及家长观看音乐会的演出并进行评比。

四、活动过程
(一)活动前
1.每班推选主持人1—4名。

主持人除负责节目主持、撰写主持稿外，还要负责统计本班节目的数量、内容等等。

2.可设计服装、道具，制作节目单、邀请书，并对音乐会会场作环境布置。

(二)活动中
1.主持人宣布开场
开场词：
男：尊敬的老师。

女：亲爱的同学们。

合：大家好。

男：音乐，是人类最美好的语言!
女：音乐，让我们走在了一起!
男：音乐，让我们的生活更加多彩!
女：今天，在这美丽的小舞台上，同学们将要展示自己所学的才艺。

女：节目内容丰富多彩。

合：让我们一起欣赏三(2)班音乐会的精彩的节目吧!
2.音乐会各个环节
音乐会第一环节：开场舞
音乐会第二环节：钢琴独奏《洋娃娃与小熊跳舞》
音乐会第三环节：相声《我要上音乐会》
音乐会第三环节：独唱《隐形的翅膀》
音乐会第四环节：二胡独奏《赛马》
音乐会第五环节：小品《西游记》
音乐会第五环节：此环节名为“集体舞”。

和家长形成互动，学生和家长一起跳集体舞。

音乐会最后环节：大合唱《同一首歌》
(三)主持人宣布结束
结束语：
女：欢乐的时光总是过得很快，我们的班级音乐会也要结束了。

男：今天我们有这样的进步，离不开老师对我们的辛勤教育和培养。

女：我们要感谢我们的老师
男：感谢在座的同学们和家长。

及各学科科任老师。

女：最后祝同学们：天天快乐，学习进步!
男：希望在下次音乐会我们有更好的表现。

合：班级音乐会到此结束!再见!
(三)活动后
带领学生整理教室和学生得分情况，对此次班级音乐活动作出评定。

五、活动反思与总结
“班级音乐会”在掌声中结束，这次班级音乐会由同学们自己办的很成功。

从提出——准备——举行的全过程都体现《新课标》的精神和理念。

培养了学生团队精神，发挥了学生的主导作用。

教师可以以平等的身份，与同学们一起进行示范性合作，并千方百计地为合作的同学出谋划策，在展示成果或参与竞赛时，教师甘做学生的助手、陪衬，以自己的身教、言教启迪学生，让学生在合作中获得良好的人文素养。

班级音乐会给学生一个展示自己的小舞台，给学生提供一个参与体验的机会。

学生们从中获得了自信和满足，更加强了他们对音乐的喜爱之情。