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语文三年级上册《期末考试试题》及答案解析

部 编 版 语 文 三 年 级 上 学 期
期 末 测 试 卷
一、按要求写字词.(35分)
1.读拼音,写词语.(6分)
外面的天气十分h án l ěng( ),教室里却暖洋洋的,三(1)班的同学正在欢庆元旦的到来.听,r óu h é( )y ōu m ěi( )的乐曲响起来了;看,“孔雀仙子”穿着最x ǐài( )的f ú zhu āng( )跳起来了.大家为他送上了热烈的zh ǎng sh ēng( ). 2.给带点字选择正确读音. (4分)
1)暑假.(ji ǎ ji à)期间,小明因为调.
(ti áo di ào )皮挨打了. 2)英子因生病,腿脚落.(l ào lu ò)下了残疾,她常常一个人躲在角落.(l ào lu ò)里. 3.我能仔细观察,照例子连线,再填空.(7分)
生字“腰、腿、脑、胸”都有,都和有关.这样的字我还知道、. 4.我能给“续”字口头组词.并将词语准确填入到语段中.(3分)
丁零零,下课了.同学们( )走出教室,三个一群,五个一伙,在操场上做游戏.小方和伙伴们玩“老鹰捉小鸡”,他( )四次都没有抓住一只“小鸡”.正当他发起第五次攻击时,上课铃响了.他只好依依不舍地离开操场,回到教室( )学习. 5.按要求完成练习.(11分)
1)你会用哪些词语来形容下面的季节呢?写一写.(4分) 春:秋:
2)照样子补充句子.(2分) 例:王老师急得直跺脚.
妈妈乐得.
3)今天下午刮了一阵大风,一场大雨.(用修改符号修改句子)(2分)
4)看到下面的词语,你眼前会浮现怎样的画面?选择一两个词语写句子.(3分)
静悄悄乱糟糟兴冲冲慢腾腾空荡荡
6、口语交际.(4分)
嘟嘟想去图书馆,但他不知道怎么走.这时,他看见一位老爷爷,于是走过去问:“喂,老爷爷,去图书馆的路怎么走?”老爷爷看了他一眼,一句话也没说.
嘟嘟问路时,老爷爷没理他,我觉得原因是. 如果他想要老爷爷耐心地给他指路,就应该这样问路:“ .”
二、日积月累.(10分) 1.,最是橙黄橘绿时. 2.,碧水东流至此回. 3.乱入池中看不见,.
4.两岸猿声啼不住,.
5.“,泰山移.”只要我们团结一致,就一定能够在这次的拔河比赛中获胜.
6.我今天被老师批评后心情不好,回家冲爸爸妈妈发脾气.爸爸说:“你忘了《论语》中的话了吗?‘, 不贰过.’自己有不顺心的事情,不能迁怒于别人;知错就改,不会犯两次
同样的错误.”
7.,一儿登瓮,足跌没水中.
8.《卖火柴的小女孩》是的作品,我还读过他的童话故事《》《》. 三、我爱阅读.(20分)
(一)大自然的声音(节选)(7分)
风,是大自然的音乐家.他会在森林里演奏他的手风琴.当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲.不一样的,有不一样的;不一样的,有不一样的.当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄伟的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力. 1.把选文内容补充完整.(2分) 2.选文介绍的是大自然的声音.(1分)
3.选文向我们介绍了两种声音.当拂过,发出的声音是轻柔的;当吹起,合奏出雄伟的乐曲.(2分)
4.请用“”画出选文的中心句.(2分)


腰 腿
(二)小螳螂学艺(13分)
①小螳螂手中有两把大刀,他认为自己长大了肯定会有出息,所以谁也看不起.
②一天□小螳螂对妈妈说□□妈妈□我想学本领□□于是,螳螂妈妈找到武林高手——猴子先生.猴子先生见小螳螂手中有两把大刀,便答应收小螳螂为徒.
③猴子先生让小螳螂跟着师兄们学练基本功.没多久,他就厌烦了,于是对猴子先生说:“我想改行去学木匠.”
④小螳螂到熊先生那里学习锯木头.熊先生见小螳螂手中的两把大刀像锯子,就收留了他.他锯呀锯,累得满头大汗,木头还是没被锯断……
1.给第②自然段的“□”选择合适的标点符号().(2分)
A.,,“,.”
B. ,:“,!”
2.你学过哪些理解词语的方法?请写出三种方法.(3分)
根据你掌握的方法(查字典除外)说说下列词语的意思.(2分)
厌烦:
3.短文中的小螳螂分别向和学习本领.(2分)
4.请你结合生活实际,预测接下来的故事.故事发展一定要有充分的理由哟!(4分)
四、习作(两题任选一题)(30分)
1.平时我们观察了不少身边的事物,一定有了新发现.现在就让我们把最近观察时印象最深的一种事物或一处场景写下来,题目自拟.
2.请从下面的小动物中选择几种作为主人公,想象一下,它们之间可能发生什么事,
然后编一个小故事写下来.
参考答案
(本卷总分100分,其中含卷面分5分)
卷面及书写评分标准:
布局合理.可分三个等次:一等4-5分;二等2-3分;三等0-1分.
一、共35分.
1、共6分,每个词语1分,错别字不得分:
寒冷柔和优美喜爱服装掌声
2、共4分,每空1分:1)jià tiáo 2)lào luò
3、共7分,连线每条线1分,填空每空1分,答案略.
4、共3分,每空1分:陆续连续继续
5、共11分,答案略.
6、共4分,每空2分,答案略.
二、共10分,每空1分.
1、一年好景君须记
2、天门中断楚江开
3、闻歌始觉有人来
4、轻舟已过万重山
5、人心齐
6、不迁怒
7、群儿戏于庭
8、安徒生
三、共20分.
(一)1、树叶声音季节音乐 2、风 3、微风狂风
4、风,是大自然的音乐家.
(二)1、B 2、示例:使用工具书联系上下文关键字突破法
组词法找近义词反义词法联系生活实际法等厌烦:因不耐烦而讨厌
3、猴子先生熊先生
4、略.
三、习作(30分)
一类文(26-30):立意新颖,内容具体,感情真实,语句通顺,行款正确,书写规范、整洁,正确使用常用的标点符号.
二类文(21-25):内容较具体,感情较真实,语句较通顺,行款较正确,书写较规范、整洁,较正确使用常用的标点符号.
三类文(16-20):内容欠具体,感情欠真实,语句欠通顺,行款欠正确,书写欠规范、整洁,标点符号基本正确.
四类文(11-15):内容不够具体,感情不够真实,语句不够通顺,行款不够正确,书写不够规范、整洁,标点符号不够正确.
五类文(10分以下):内容很不具体,感情不真实,语句不通顺,行款不正确,书写不规范、整洁,标点符号不正确.。

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