1 我们的民族小学我会写坪坝穿戴粗壮尾巴孔雀跳舞招呼摇晃热闹古老蝴蝶游戏我会选 dǎi chûng hào dǎ líáng 我会连飘扬的国旗粗壮的枝干欢唱的小鸟敬爱的老师鲜艳的民族服装古老的铜钟我会找1、找近义词安静-平静宁静敬爱-亲爱敬重古老-陈旧古旧2、找反义词热闹-安静宁静古老-现代年轻洁白-乌黑污黑我会读3、从“这时候，窗外十分安静”到“是那样好奇地听着同学们读课文”。
4、小鸟蝴蝶猴子松鼠山狸①突出民族小学的特点，为学校增添了欢乐、活泼的气氛②突出孩子们读书读得认真，读得有声有色③突出孩子们的课余生活丰富多彩，引得小动物来看。
（只要意思对即可）2金色的草地我会写钓鱼假装观察花瓣我会比要要求钩鱼钩此此时龙龙眼取取出查检查耍玩耍钓钓鱼些一些拢合拢趣有趣察观察我会填金色（绿色）金色（美丽）蒲公英（可爱）我会找近义词经常欢乐认真反义词：张开悲伤讨厌我会做略我会读 1、很早、中午、傍晚人2、早上是绿色的，中午是金色的，傍晚的时候又变绿了。
3、中午的时候花朵是张开的，它是金色的；早上和傍晚的时候，花朵是合拢的，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。
启示：可答：“善于观察”，也可以答“我也想去探索大自然的秘密”。
（只要意思对即可）3、爬天都峰我会写峰顶奋力辫子爬山勇气仰脸我会选 dū jí sì chàn pûn jì我会找近义词：好像突然竟然反义词：过去打击敌人我会辨都 dū（首都）似 sì（似乎）发 fû（出发）相 xiûng （相见） dōu（都有） shì（似的） f à（头发） xiàng （照相）我会改中-终采-彩辨-辫–苍我会做 1、最终“我”登上天都峰的喜悦 2、吸取战胜困难的勇气我会读 1、天都峰的险要 2、险要、难以攀登和令人望而生畏缺乏自信、畏惧退缩 3、略4、槐乡的孩子我会选 cáng zài chuÿ mî我会连淡淡的清香长长的钩刀勤劳的孩子甜蜜的微笑快乐的歌声我会写 1、常常：我常常帮妈妈做家务。
2、微笑：老师微笑着走进来。
我会读（一）得得吐得在地（二）略第一单元综合练习一、摇晃玩耍合拢使劲引人注目居然山峰手掌二、要求如此花瓣洞穴蝴蝶钓鱼玩耍一些辫子青铜湖水钩子三、jì sì chàn jiǎ pûn shuǎ四、一本多彩阳光五彩而归耸立五、D dài 戈 13 ②六、路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
七、1．只要……就 2.，…… 4、6 时间或季节我会写胸脯低头或者勇敢散步诚实我会连 huà xiōng pǘ wǎn zhû我会比交谈查找成长记者昔日立正郊外渣子诚实都会爱惜米粒我会找近义词：喜欢特别反义词：否定真实我会选 1.发现 2.发明我会读 1.胸脯胸脯仰望 2.正确的字：园棵停带正确的音节：huà wǎn zhû 3、（1）婉转：这里指灰雀的叫声抑扬动听。
（2）惹人喜爱：这里指灰雀招人喜欢。
（3）来回：这里指灰雀不止一次地重复某一动作。
造句：小弟弟长得虎头虎脑的，真惹人喜爱。
4、白、灰、粉红、深红 5、惹人喜爱行动6 小摄影师我会写峰顶奋力辫子爬山勇气仰脸我会仿按：按照按铃按住侧：侧身侧面侧重准：准备准确准许我会选shâ fù dang câ liang jū我会比侧面弓箭必须交往泥土安心守则躬身秘密胶水社会按住我会填 1、细心 2、仔细 3、明亮 4、明媚我会读 1、已提相道 2、站提跑走喊给 3、赶紧：表明了高尔基对孩子的疼爱和关切之情。
7 奇怪的大石头我会写著名旅行考察遗迹研究震惊我会比暑假树梢抗旱堆雪人旋转记者著名悄悄土坑推开旅行世纪我会选 zhì kýng chuûn q ín yù jì我会查 1、艹 14 横折收藏藏书 2、上下土 3 ③①我会补著名有趣严整巨大我会读 1、游戏兴趣 2、立哪 3、金灿灿绿油油红彤彤干干净净快快乐乐清清楚楚又快又好越来越快飞来飞去 4、一听到打雷声，她就吓得直抖。
（答案不唯一） 5、（3）√8 我不能失信我会选 zhǜn shì yuý cûn 我会补红红尖尖笑守信我会改 1、冈-刚令-今蓝-篮 2、手-守忘-望我会做 1、再 2、在 3、落空 4、扑空 5、表明表示我会读 1、B 2、小王看着周总理那专心读书的身影，心潮就像外面的风雨，更像风雨中起伏的海浪。
3、略第二单元综合练习一、面包渣胶卷杂志社考察遗产突然准备二、蓝天杂志推开研究纪念诚实花篮花朵准确穷人日记城市三、1、，：“。
” 2、“！”。
3、“。
”，，“！”四、zhù fù wǎn kýng五、1、一本正经 2、自言自语六、1、考察 2、考查七、1、学习天才 2、世上无难事八、1、（1）C （2）C 2、“闻鸡起舞”的意思是听到鸡叫就起床练武。
比喻有志向的人及时发奋努力。
3、从以下三方面答即可：做一个有远大志向或抱负的人；做一个不怕吃苦、坚持不懈的人；能取得成绩与心怀大志、奋发努力是分不开的。
9 古诗两首我会认略我会写促进深入记忆加倍插花遍地我会排略我会选 1、① 2、①我会读1. 树医生—啄木鸟2. 早晨—清晨检验—检查发觉—发现3. 啄木鸟是著名的“树医生”。
4. 它的嘴又直又硬，好像一把凿子，舌头又细又长，尖端上生着不少“钩子”。
5. （1）它的腿很短，十分有力。
（2）它的嘴又直又硬。
（3）舌头又细又长，尖端上生着不少“钩子”。
10 风筝我会写精心拼命奔跑继续希望依然乡村抖动垂头丧气磨坊幸福我会选 zheng chōng bân sang z ōng zhuàn shûo sì我会比精心访问石磨拔草充满过去蜻蜓磨坊魔王拨动允许村落我会补（远远）的地方（最大）的快乐（巨大）的木轮（拼命）地奔跑（快活）地喊叫（垂头丧气）地坐着我会读 1、憧憬：向往。
我心中充满着对未来的美好憧憬。
3、几根细苇几张纸 3、（2）√（3）√（4）√11 秋天的雨我会写凉爽鸭梨菠萝粮食加紧杨树邮票仙子柿子我会选 shi xián bÿn shang chân ba 我会比杨树一枚良好市场有利水波扬起玫瑰粮食柿子梨树菠萝我会辨hǎo（好处）shàn（折扇） hào（爱好）shûn（扇风）我会填略我会改 1、黄色被秋天给了银杏树。
2、香味把小朋友的脚勾住了。
我会读 1、五彩缤纷黄色黄黄的红色红红的金黄色金色橙红色紫红淡黄雪白 2、比喻句：金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。
拟人句：美丽的菊花在秋雨里频频点头。
4、略 4、文中的第一句话。
12 听听，秋的声音我会选 níng lûâ yùn zhàn bì我会连一片-叶子一朵-小花一滴-汗水一颗-谷粒道别的-话音暖暖的-叮咛匆匆地-走开高兴得-跳起来我会找分别广阔丰产歌吟匆忙叮嘱我会填 1、宽阔 2、辽阔我会读 1、刷刷 2、落叶蟋蟀听觉喜爱第三单元综合练习一、拼命磨坊菠萝希望大惊失色千呼万唤香甜丰收留意二、略三、匆匆地（走）快活地（游）悄悄地（说）拼命地（跑）轻轻地（摆）好奇地(问)甜甜地（笑）认真地（写）四、 1、音乐老师教我们唱了这支歌。
2、牛顿做出来了这台风车。
五、 1、√ 2、磨一磨 3、表-丧 4、√六、 1、金色厚厚/油亮亮 2、安安静静轻轻松松白白净净 3、小喜鹊小松鼠小青蛙松柏杨树柳树 4、（1）×（2）×（3）√七、 1、空气树叶菊花水果田野 2、略 3、①树叶像一只只蝴蝶在空中飞舞。
②秋天是美丽的画卷。
4、绿油油白花花金灿灿有说有笑难舍难分自给自足13花钟我会写昆虫鲜艳传播修建醒来湿度我会选 zào nân bō shuì zhí wþn 我会比内部娇气合适甚至血肉骄傲包括精致我会找展开适合紧密我会填 1、连续 2、陆续 3、继续我会读 1.（1）绽开了笑脸（2）从梦中醒来（3）欣然怒放（4）在暮色中苏醒（5）舒展开自己的花瓣（6）含笑一现 2、（1）√（2）×（3）√（4）√（5）√3、拟人14 蜜蜂我会写无论超常证实推测减少阻力包括沿途我会选 zhâng câ zǔ我会辨 1、蜜蜜密 2、测侧测我会填 1、不是……而是…… 2、不论……总是…… 3、尽管……还……我会找 1、才能猜测似乎 2、熟悉平常增多我会读 1、肢保护 býi 2、刺猬是一种有趣的小动物。
3、刺猬不但能用硬刺保护自己，而且还可以用它来搬东西呢！15 玩出了名堂我会写放大镜清闲阅读随意调节简单拜访玩具我会辨看 kûn 看住 kàn 看过磨 má磨刀 mî电磨调 diào 曲调 tiáo调味待 dûi 待着 dài 等待我会选 1、垂头丧气 2、千里迢迢我会仿略我会读 1、：，？，，，。
2、兔子的腿水里有许多小生命挤来挤去里面有一种从来没有见过的东西 3、T tuǐ月 9、捺火腿大腿 4、“小人国”里的“居民”，比地球上的居民要多得多。
5、这些引号不仅起到了强调的作用，还使这些词语有特殊的意味，避免使用术语的枯燥，增强了趣味性。
16 找骆驼我会选 tuo zháo jìng fân 我会比破坏蜜蜂样子深浅跛脚密林详细探求我会找焦急应当详尽我会读 1、不紧不慢一定指点 2、（1）这道应用题究竟怎么做呢？（2）上午妈妈说要下雨，到了下午果然下雨了。
3、右边深，左边浅路的左边有一些蜜，右边有一些米缺了一颗牙齿 4、您真是一个仔细观察，认真思考的老人！第四单元综合练习一、娇嫩试验拜访干燥简单浪费遥远超常二、奇艳美丽准确人确实来去千里三、肩膀手臂胸膛腹部肠胃脊背四、几 jÿ几乎 jǐ几个闷 mýn 闷热 mân 闷闷不乐五、1、苹评坪 2、辫瓣辨 3、燥躁操 4、俄饿娥六、略七、1、我们一边喂，一边观察小兔子，探索它们的生活习性母兔给小兔喂奶的姿势与自然课本上的插图不一样我们把观察到的情景画成图，写信寄给了出版社 2、课本上画的：母兔后腿抬起，卧在地上，一群小兔趴在母兔身上吃奶。