7、保持兴趣的最容易的方法是不断地 提问题。
8、想像学习成功后的情景，激发学习 兴趣。
Everything you see exists together in a delicate balance.
世界上所有的生命都在微妙的平衡中生存。
Yes， the past can hurt. But I think you can either run from it or learn from it.
❖ 学好音标，运用音标（方法附后） ❖ 单词是基础（掌握记忆单词的方法-附后） ❖ 听力为重点
❖ 口语为难点（生活无处不英语如：何用钥匙打开房门？如何打 ） 车 ？如何泡茶？ 。。。
❖ 句子为核心（ 人与人交流最基本的单位是句子！决定你英语 ） 水平的，不是单词量也不是语法量而是句子量
❖ 毅力是保证
port: import, export, passport, porter, portable,etc； Un-: unhappy, unlucky, unlike, untrue, unimportant,etc
2）联想：同义词、近义词、反义词、归类词
3）想象：生动、夸张、奇特
（ lake, take, cake,bake, make, nake, sake, wake, fake,etc）
学习英语境界
第一种境界: 学习英语近期是为了考试, 中期是 为了工作;
第二种境界: 因为有需要, 把英语当作一种媒介, 不是对英语本身感兴趣, 而是想通过英语去 获得知识和信息;(不是负担, 自然地学, 如中文, 吸引你
的不是语言本身，而是语言包含的内容.看杂志,小说, 和人交 流, 辩论等)
第三种境界: 因为对语言本身感兴趣, 觉得英语 是一种很美的语言.
同一词根使用的单词在几个到几十个之间，会一个就
会了一串 。
常用英文词根250，其中100个大家已经认识了。 每天不要贪多，用30分钟就记100个，再用10分钟稍
微看一下昨天的。三个月一到，10000个拿下，才花 了60小时。 初中生1500-2000；高中生3000-3500；大学四级 4000多；大学六级6000多；专四8000左右；专八 13000左右。
How to develop one’s interest?
1、积极期望。 2、从可以达到的小目标开始。 3、了解学习目的，间接建立兴趣。 4、培养自我成功 （sense of achievement），以培养 直接的学习兴趣。
5、把原有的其他兴趣转移到学习上来， 以培养新的学习兴趣。
6、在解决实际问题的过程中，确立稳 定的兴趣。
掌握英语学习方法 提高英语学习兴趣
慧众教育 田志军
WELCOME TO MY CLASS!
兴趣在孩子学习当中的重要性
一个孩子学习好学习 坏，那么我们大家一 般习惯的衡量的方式 是什么？
病态的学习好 健康意义上的学习好
崇拜英语口语专家李阳吗？ 崇拜英语大师薄冰吗？
崇拜！ 那就赶快培养并提高你的
4) 背单词书；在听、读练习中积累词汇；多运 用，即多说和多写
5)音标音节拼读法
想象：生动、夸张、奇特
在医院的ward[wɔ:d] (病房极其awkward[ˈɔ:kwəd] (笨拙的)
* 猛然走动forward[ˈfɔ:wəd] (向前的) 忘记门是inward[ˈinwəd] (内在的) * 鼻青眼肿是reward[riˈwɔ:d (报答)
Although this way makes you feel a little naïve, but it is really an effective way for you to memorize some words.
词根记忆的原则和方式
中学英语单词中，80%以上由词根构成的复杂词 （2000个基础词以上）。
艾宾浩斯遗忘规律的曲线
德国有一位著名的心理学 家名叫艾宾浩斯 (Hermann Ebbinghaus， 1850-1909)，是发现记忆 遗忘规律的第一人。艾宾 浩斯发现了揭示遗忘规律 的曲线如图，图中纵轴表 示学习中记住的知识数量， 横轴表示时间(天数)，曲 线表示记忆量变化的规律。
• 新课： • 早上背诵新课，30分钟后复习一下，晚
对，过去是痛楚的，但我认为你要么可以逃避，要么可以向它学习。
三个阶段（Three Stages)
❖小学阶段观念
❖ 基础好不好绝不等于知识量 ❖ 对小学生来讲，核心是兴趣 ❖ 现在成绩不太好，有兴趣，讲讲学习方法，把成绩
提高应该不太难，家长别担心。
❖初中阶段观念
❖ 方法很重要（听说读写的具体方法）
孔子曰： 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
They who know the truth are not equal to those who love it, and they who love it are not equal to those who delight in it.
兴趣来源于什么？
短音：
老厨有只好看的脚，拿着书，吃曲奇，站在羊毛木头上。
一个数据的对比
一个初三毕业生的词汇量大致在1500— 2000之间（较好水平的学生）
一个初三毕业学生的学英语时间加起来不少 于5000个学时（早读+上课+练习+背词汇） （从小学三年级到初三）
单词就这么难记吗？
掌握记忆单词的方法
1）词根法、词缀法
英语学习兴趣吧！
兴趣是最好的老师
Interest is the best teacher
正确认识（智力因素和非智力因素）
智力IQ(Intelligence quotient)因素
非智力EQ(Emotional Quotient)因素
注意力、 观察力、 记忆力、 想象力和思维力
兴趣、 动机、 情感、 意志和性格
上回去后复习一次。
• 复习旧课： • 周期为1，2，4，7，15，31天的周期
在日常学习生活中，同学们可以从遗忘曲线中掌握遗忘 规律并加以利用，从而提升自我记忆能力。
艾宾浩斯遗忘曲线
• 尊重规律—— 遗忘是必然趋势，没有人可以回避。